quartier du street art - Commanderie des Templiers de la Villedieu

« QUARTIER DU STREET ART »
ACTION ARTISTIQUE
à la Commanderie des Templiers de la Villedieu
Dans le cadre de la résidence collective des artistes
STOUL, KASHINK, GREGOS, FKDL ET SANE2
Renseignements :
Ophélie Félix, chargée des arts plastiques - Direction des Arts Vivants
Communauté d’Agglomération de Saint-Quentin-en-Yvelines
Tél. : 01 39 44 80 93
e-mail : [email protected]
« Quartier du Street Art »
Chaque année une résidence d’artiste est organisée sur le site de la Commanderie des Templiers de la
Villedieu. Les objectifs recherchés pour cette résidence de rayonnement territorial sont :
-
Susciter la rencontre avec des œuvres et des artistes contemporains
-
Sensibiliser le public (amateur et scolaire) à la découverte d’un langage artistique
-
Proposer des actions de médiation : expérimentation du processus de création aux côtés des
artistes dans des ateliers de pratiques artistiques, visites commentées des expositions
-
Générer de nombreuses interactions avec les acteurs culturels de Saint-Quentin-en-Yvelines.
Pour la saison 2011/2012, la Commanderie des Templiers de la Villedieu accueille une résidence
collective d’artistes de «street art», Stoul, Kashink, Gregos, FKDL et Sane2, autour d’un projet commun
baptisé : « QUARTIER DU STREET ART.
Axée sur la découverte des différentes esthétiques et techniques du street art (graff, pochoir,
collage…), cette résidence artistique s’articule autour de trois grandes étapes:
- Une exposition inaugurant la résidence qui présente le travail des artistes dans le Bâtiment des
Gardes de la Commanderie des Templiers de la Villedieu du 15 septembre au 30 octobre 2011
- Un programme d’actions artistiques dans le cadre du projet «quartier du street art » en direction
du public amateur et scolaire, au printemps 2012
- Présentation du « quartier du street art » en juin 2012
Projet :
A la Commanderie des Templiers, le fil rouge de cette résidence est la transformation de ce lieu
hautement patrimonial en « Quartier du Street Art ». Cette transformation interviendra sur l’ensemble
du site : la cour, le plan d’eau et la palissade qui entoure le chantier de réhabilitation de la
chapelle.
Dans ce cadre, les ateliers proposés réunissent découverte et mise en œuvre de différentes techniques
du « street art »
Une action particulière est menée avec le collège Youri Gagarine pour la réalisation d’une fresque de 40
mètres de long sur la palissade qui entoure le chantier de réhabilitation de la Chapelle
Niveau :
De la maternelle au lycée : des ateliers spécifiques ont été développés selon l’âge des élèves, afin de
correspondre au mieux à leurs attentes, leurs capacités et aux contraintes de sécurité.
Lieu :
Commanderie des Templiers de la Villedieu, Elancourt
Chaque classe travaillera avec l’un des artistes en résidence, selon l’atelier choisi
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Ateliers, préparation et déroulement:
> Début mai 2011 : première rencontre avec les artistes à la Commanderie des Templiers de la Villedieu
> Du 15 septembre au 30 octobre 2011 : visites commentées de l’exposition avec les classes sur rendezvous.
> A l’automne 2011, les ateliers débuteront par la venue de l’artiste dans la classe pendant une heure :
prise de contact avec la classe, explication de la technique, évocation des thématiques avec l’enseignant et
les élèves
> Au printemps 2012, l’atelier sur une journée (5h de pratique + 1h de déjeuner) se tiendra à la
Commanderie des Templiers.
> Juin 2012 : Présentation de l’ensemble des travaux réalisés dans la cour de la Commanderie des
Templiers de la Villedieu.
Classes à PAC :
> A l’issue des ateliers à la Commanderie, afin d’approfondir le travail 2 heures supplémentaire dans
l’établissement scolaire
Selon les ateliers choisis seront abordés:
-
Le matériel utilisé en street art
La technique du collage et l’art scotch
La création de pochoirs et la réalisation de motifs
La peinture au spray aérosol et la peinture acrylique
Le dessin de masques (proportions, trait, remplissage…)
Le moulage et la peinture sur plâtre
La technique de la « lettre » (lettrage)
La création d’une maquette de fresque
L’apprêtage d’une surface telle qu’une palissade
Le collage et l’application sur palissade, la retouche picturale
Les pistes de travail à explorer avec vos élèves sur l’ensemble de la résidence (à
approfondir avec les artistes lors de votre rencontre):
-
-
L’histoire du street art
Le mouvement hip hop
La notion d’œuvre collective
Pour l’artiste STOUL : Takashi Murakami, Andy Warhol, les mangas, les tapisseries
d’ameublement.
Pour l’artiste KASHINK : les masques utilisés dans différentes cultures et aux usages variés : rituel,
carnaval, théâtre, combat, etc.
Pour l’artiste FKDL : le recyclage du papier, Jacques Villeglé / Les Nouveaux Réalistes.
Chacun de ces artistes ayant des sources d’inspiration puisées également dans d’autres courants
artistiques et en résonnance avec les problématiques sociétales de notre époque contemporaine,
cette résidence est aussi l’occasion de montrer que le street art s’inscrit parfaitement dans
l’histoire et a fortiori l’histoire de l’art.
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STOUL
CLASSES DU 1ER DEGRE
ATELIER « CUSTOM BOMBE DE PEINTURE »
Objectifs de réalisation :
Recycler un objet destiné à être jeté à la poubelle en le transformant
avec des dessins et techniques de customisation. L’outil préféré des
street artistes, la bombe de peinture, sera détournée de son
utilisation première pour devenir un végétal nouvelle génération. Les
customs de bombes ainsi réalisés seront plantés dans des supports
fait par l’atelier « Customisation mobilier urbain » (classes du second
degré).
Thème de la création : le jardin des merveilles version pop kawaï
Couleurs : fraîches et tendres, 5 couleurs déclinées de l’acidulé au pastel (rose, bleu, violet, jaune, vert). Fil
conducteur entre les ateliers : les motifs végétaux.
Des dessins de motifs et des stickers seront préparés par l’artiste
Phases de l’Atelier
1ère séance 1h :
Présentation du projet et de la phase du projet global à réaliser
2e séance 5h :
Présentation du matériel et des techniques
Réalisation d’un dessin (feutres+stickers) sur papier autocollant prédécoupé au format de la bombe
Plastification du dessin
Collage du dessin sur la bombe
Mise en place dans les supports (si l’atelier customisation mobilier urbain a eu lieu avant)
Matériel fourni : bombes de peinture vides, feutres, film plastique autocollant au format de la bombe,
papier à dessin autocollant au format de la bombe, planches stickers avec motif, ciseaux
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STOUL
CLASSES DU 2ND DEGRE
ATELIER « CUSTOMISATION DE MOBILIER URBAIN »
Objectifs de réalisation :
Customiser du mobilier urbain pour l’intégrer à l’œuvre. Installé devant la fresque sur l’herbe et en face de
l’autre côté de l’allée, les différents éléments proposé (chaises, banc, table, ...) inviteront le public à
s’installer devant et dans l’œuvre. Ainsi le public deviendra acteur de l’œuvre, lui donnant une dimension
ludique. Dans cet atelier seront aussi customisés dans le même esprit des contenants de jardin (pots,
bacs, jardinières, …) qui serviront à planter les réalisations de l’atelier « Custom Bombe de peinture »
(atelier du 1er degré).
Thème de la création, le jardin des merveilles version pop kawaï :
Couleurs : fraîches et tendres, 5 couleurs déclinées de l’acidulé au pastel (rose, bleu, violet, jaune, vert). Fil
conducteur entre les ateliers : Les motifs végétaux.
Phases de l’Atelier :
1ère séance, 1h en classe:
Présentation du projet et de la phase du projet global à réaliser
2e séance, 1 journée à la Commanderie (5h d’atelier + déjeuner) :
Présentation du matériel et des techniques
Constitution des équipes et répartition des supports à customiser
Préparation des supports à customiser
Réflexion en équipe sur le travail à mener : couleurs, motifs, formes…
Application sur les supports : peinture spray, pochoirs, posca, collages…
Démonstration d’astuces de finition
Vernis
Matériel fourni: pinceaux, vernis colle, planches de motif à découper, ciseaux, peinture spray, vernis de
finition, posca, masques de protection, gants-1 table, 3 chaises, 1 banc, 5 jardinières ou bacs à fleurs, 15
pots de fleurs
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KASHINK
CLASSES DU 1ER DEGRE
ATELIER « CREATION DE MASQUES »
Objectifs de réalisation :
Pour les ateliers avec les classes de maternelle et primaire, la thématique des
masques est abordée de manière plastique.
Chaque élève fabriquera son masque, après une introduction sur la thématique, ainsi
qu’une approche rapide en dessin du portrait.
Il s’agira de se positionner plutôt dans une dynamique ludique, en fabricant un
masque à la fois personnel et rigolo.
Des exemples de masques seront préparés par l’artiste, afin que les participants
puissent s’en inspirer.
Phases de l’Atelier
1ère séance, 1h en classe:
Introduction rapide à la thématique des masques (utilisés dans différentes cultures, usages variés : rituel,
carnaval, théâtre, combat, etc.
Présentation du projet et de la phase du projet global à réaliser.
2e séance, 1 journée à la Commanderie (5h d’atelier + déjeuner) :
Cours de dessin rapide sur le portrait (proportions, etc.)
Apprendre à construire son propre masque ou portrait (différentes formes d’yeux, de nez, de bouche, de
visage, etc.)
Apprendre à harmoniser les couleurs (couleurs complémentaires, etc.)
Découpe des masques dans du papier de couleur épais ou du carton (contour dessiné par l’animatrice)
Peinture du masque (paillettes, peinture dorée ou de couleur, etc.)
Découpage et répartition des yeux, nez, bouche, moustache (pré-dessinés par l’artiste), création
personnelle de chacun
Découpage et collage d’autres formes de couleur (+ gommettes) qui peuvent d’ajouter dans le masque
Ajout d’autres éléments: plumes, laine pour faire des cheveux, etc.
Matériel fourni : feuilles de papier de couleur (21x29,7 cm, 130g), feuilles de papier de couleur pour
support masque ou masques blancs en plastique, set de ciseaux découpage, set de gommettes, peinture
(1l, couleurs primaires, gouache), gouache pailletée, marqueurs gouache, pinceaux, plumes (set de 270
plumes), chenilles, vernis colle (1l)
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KASHINK
CLASSES DU 2ND DEGRE
ATELIER « GRAFFITI SUR TOILE »
Objectifs de réalisation :
L’atelier de pratique se partage en deux grandes parties : d’abord une approche technique du travail à la
bombe aérosol, puis une réalisation personnelle, afin que chacun puisse réaliser sa propre toile. Il s’agit de
montrer que le graffiti peut être abordé comme une véritable discipline artistique très variée. Le
déroulement de l’atelier permettra à chacun d’exprimer sa créativité.
Phases de l’Atelier
1ère séance, 1h en classe:
Présentation de l’univers de l’artiste et ses créations.
Présentation des différentes créations qu’on peut faire avec des bombes sur une toile : créations
personnelles de l’animatrice, Pop art (avec pochoir, style Warhol), Graffiti avec inclusion de lettres.
2e séance, 1 journée à la Commanderie (5h d’atelier + déjeuner) :
¾ Approche des techniques de base de la peinture à la bombe :
Faire la différence entre les différents niveaux de pression et les embouts (skinny, fatcap, etc)
Apprendre à tenir une bombe en main et bien se positionner par rapport au mur (ni trop loin, ni trop près)
Apprendre à faire des traits, des remplissages, des formes, des dégradés
Approche rapide des différentes formes de graffiti (lettres, personnages, etc.)
Travail sur mur pour s’entraîner, puis sur toile
¾ Composition d’une œuvre en création personnelle libre :
Faire la différence entre abstrait et figuratif
Apprendre à harmoniser les couleurs (couleurs complémentaires, etc.)
Création d’un fond sur la toile (à la bombe) avec les techniques abordées en amont (remplissages,
coulures, dégradés, traits, motifs, etc.)
Choix d’un ou plusieurs motifs en pochoir (proposés par l’animatrice, ex : esprit pop art, éléments de
visuels dans le style KASHINK) et/ou travail au Posca sur la toile pour les détails
Passage d’un vernis sur l’œuvre une fois sèche
Matériel fourni: bombes de peinture (au moins 3 par personne), embouts (skinny, fatcap, etc.), chassis de
50 x 50 cm (1 par personne), bâches pour protéger le lieu si besoin (au moins 4 bâches de 4 x5 m),
rouleau de papier kraft pour s’entraîner sur mur (50 cm x 300 m), peinture acrylique mate pour apprêter le
kraft (pot de 10l), scotch tiro pour fixer le kraft, gants de protection en vinyle ou latex (boite de 100),
masques de protection ffp2 avec soupape, blouses jetables
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GREGOS
CLASSES DU 1ER DEGRE
ATELIER « MOULAGE DE MAIN »
Objectifs de réalisation :
L’objectif est l’apprentissage de la technique de moulage simple
de la main et sa reproduction.
Dans un premier temps, la technique sera expliquée, puis
appliquée par l’élève suivant les recommandations de l’artiste.
Les mains finalisées pourront être soit collées sur la palissade en
complément du travail fait par le collège Youri Gagarine, soit faire
l’objet d’une installation spécifique dans l’enceinte de la
Commanderie des Templiers de la Villedieu.
Phases de l’Atelier :
1ère séance, 1h en classe:
Présentation de l’artiste et de son « art de rue »
2e séance, 1 journée à la Commanderie (5h d’atelier + déjeuner) :
Explication de la technique de moulage
Préparation du matériel
Réalisation de l’empreinte de la main de chaque enfant
Reproduction en plâtre polyester de l’empreinte réalisée par l’artiste
Démoulage de la main
Retouches et finitions de la reproduction
Nettoyage et rangement du matériel
Matériel fourni: alginate de moulage 2kg, limes, plâtre polyester 10 kg, papier à poncer, rouleaux essuietout
Matériel demandé à l’élève : un tablier + une boite de chocolat en poudre vide (type nesquick), ou un
récipient de la taille de la main.
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GREGOS
CLASSES DU 2ND DEGRE
ATELIER « VISAGE »
Objectifs de réalisation :
L’objectif de cet atelier est de réaliser le coulage de visages en plâtre polyester (plâtre à base de résine)
dans des moules déjà préparés par l’artiste, puis de les peindre.
Les visages finalisés pourront être soit collés sur la palissade en complément du travail fait par le collège
Youri Gagarine, soit faire l’objet d’une installation spécifique dans l’enceinte de la Commanderie des
Templiers de la Villedieu.
Phases de l’Atelier :
1ère séance, 1h en classe:
Présentation de l’artiste et de son « art de rue »
2e séance, 1 journée à la Commanderie (5h d’atelier + déjeuner) :
Explication orale de la technique de moulage
Préparation du matériel (dosage des quantités de plâtre, eau…) et coulage des visages
Le temps que le coulage sèche :
• Explication des rudiments de la peinture sur plâtre
• Essais de dessins de visages sur feuilles de papier
Apprêtage des visages (ponçage de la base)
Customisation des visages coulés (acrylique, patine et posca. Pas de bombe aerosol)
Nettoyage du matériel
Matériel fourni : plâtre polyester 50kg, peinture acrylique et patine, posca, papier à poncer, 120 gobelets
en plastique, rouleaux essuie-tout, pinceaux, feuilles de papier.
Matériel demandé à l’élève : un tablier + un seau ou un saladier en plastique pour mélange du plâtre + un
fouet de cuisine + un crayon de papier.
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FKDL
CLASSES DU 1ER DEGRE
ATELIER « COLLAGE »
Objectifs de réalisation :
Le travail de l’artiste consistant avant tout à recycler le papier, les notions de
partage et de préservation de l’environnement sont très importantes dans sa
démarche, car elles s'inscrivent dans l'idée que l'art ne doit pas être élitiste mais
offert à tous.
L’objectif pour chaque élève (ou groupe d’élèves) est de créer son propre
personnage qu’il mettra en scène. La deuxième étape consistera à l’apprêtage de
la palissade et le collage des œuvres sur la fresque.
Pour les classes maternelles, le collage traditionnel (papier + colle à l'eau) sera la
seule approche abordée.
Phases de l’Atelier
1ère séance, 1h en classe:
Présentation de l’artiste et de son travail de collage (dans la rue et sur toile)
2e séance, 1 journée à la Commanderie (5h d’atelier + déjeuner) :
Explication et démonstration des différentes techniques de collage
Préparation et création des fonds avec assemblage de papiers colorés (sous la forme d'une affiche par
élève) et création d’un personnage
Démonstration de collage en extérieur par l'artiste et organisation du collage collectif pour la fresque
Préparation de la colle et mise en place de tous les collages
Nettoyage du matériel
Matériel demandé à l’élève : 1 tablier + 1 magazine ou une revue de son choix (qui seront recyclés) + 1
crayon de papier + 1 pinceau (brosse plate 2/3 cm) + 1 petit récipient pour la colle (pot de yaourt ou
gobelet).
Matériel fourni: rouleaux de nappes en papier coloré, colle à papier peint, récipients, pinceaux, brosses,
raclettes pour collage palissade, chiffons, peinture noire, magazines.
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FKDL
CLASSES DU 2ND DEGRE
ATELIER « COLLAGE & ART SCOTCH »
Objectifs de réalisation :
Le travail de l’artiste consistant avant tout à recycler le papier, les notions de partage et de préservation de
l’environnement sont très importantes dans sa démarche, car elles s'inscrivent dans l'idée que l'art ne doit
pas être élitiste mais offert à tous.
L’objectif pour chaque élève (ou groupe d’élèves) est de créer son propre personnage qu’il mettra en
scène. La deuxième étape consistera à l’apprêtage de la palissade et le collage des œuvres sur la fresque.
Phases de l’Atelier
1ère séance, 1h en classe:
Présentation de l’artiste et de son travail de collage (dans la rue et sur toile)
2e séance, 1 journée à la Commanderie (5h d’atelier + déjeuner)
Explication et démonstration des différentes techniques de collage
Préparation et création des fonds avec assemblage de papiers colorés (sous la forme d'une affiche par
élève) et création d’un personnage grâce à la technique de l’Art Scotch développée par l’artiste
Démonstration de collage en extérieur par l'artiste et organisation du collage collectif pour la fresque
Préparation de la colle et mise en place de tous les collages avec les élèves
Nettoyage du matériel
Matériel demandé à l’élève : 1 tablier + 1 magazine ou une revue de son choix (qui seront recyclés) + 1
crayon de papier + 1 pinceau (brosse plate 2/3 cm) + 1 petit récipient pour la colle (pot de yaourt ou
gobelet).
Matériel fourni : rouleaux de nappes en papier coloré, colle à papier peint, récipients, pinceaux, brosses,
raclettes pour collage palissade, chiffons, peinture noire, rouleaux de scotch pour chaque élève,
magazines, revues pour collage au scotch.
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SANE2
CLASSES DU 1ER DEGRE
ATELIER « LETTRES A LA GOUACHE »
Objectifs de réalisation :
Le travail de SANE2 est basé sur le travail de la lettre. Ces
mêmes lettres qui composent les tags des jeunes New-Yorkais
dès les premières heures de ce qu’il est communément acquis
aujourd’hui d’appeler le « Street art ».
L’artiste montrera aux élèves les rudiments du travail sur la
déstructuration de la lettre, sa reconstruction par « barre », le
dynamisme de la lettre, en approchant les différents styles et
différentes « écoles » qui composent cette pratique artistique.
Après un travail sur feuilles de papier, les croquis seront reproduits et peints directement sur la palissade.
Phases de l’Atelier
1ère séance, 1h en classe :
Introduction à l’histoire du street art, la naissance et l’évolution de la lettre
Présentation du style propre de l’artiste
2e séance, 1 journée à la Commanderie (5h d’atelier + déjeuner) :
Acquisition des rudiments de la technique de la lettre
Réalisation par les élèves des croquis sur papier
Reproduction des croquis sur la palissade et remplissage à la gouache et à l’acrylique (l’acrylique sera
manipulé par l’artiste, qui effectuera les finitions nécessaires également à la bombe aérosol).
Matériel fourni: peinture acrylique multi teintes et gouache, rouleaux de peinture, pots de peinture
acrylique multi teintes, pinceaux.
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SANE2
CLASSES DU 2ND DEGRE
ATELIER « LETTRES A LA BOMBE AEROSOL »
Objectifs de réalisation :
Le travail de SANE2 est basé sur le travail de la lettre. Ces mêmes lettres qui composent les tags des
jeunes New-Yorkais dès les premières heures de ce qu’il est communément acquis aujourd’hui d’appeler le
« Street art ».
Dans un premier temps, l’artiste introduira rapidement le mouvement Hip-Hop et les valeurs fondatrices de
cette culture (Peace, Unity, Love & Havin’ fun). Il sera développé le passage du tag vers le graff. Puis, il
présentera sa propre démarche.
L’artiste montrera aux élèves les rudiments du travail sur la déstructuration de la lettre, sa
reconstruction par « barre », le dynamisme de la lettre, en approchant les différents styles et différentes
« écoles » qui composent cette pratique artistique.
Après un travail sur feuilles de papier, les croquis seront reproduits et peints directement sur la palissade.
Possibilité également de customisation de différents objets au pinceau (Acrylique).
Phases de l’Atelier
1ère séance 1h :
Introduction à l’histoire du street art, la naissance et l’évolution de la lettre
Présentation du style propre de l’artiste
2e séance 5h:
Acquisition des rudiments de la technique de la lettre et du maniement de la bombe aérosol
Réalisation par les élèves des croquis sur papier
Reproduction des croquis sur la palissade et remplissage à la bombe aérosol
Matériel fourni : bombes aérosols montana 94, skinny beige (embouts pour bombes), fat cap (embouts
pour bombes), combinaison de protection, masques de protection, gants en latex poudrés.
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En savoir plus :
STOUL :www.stoul.com
KASHINK : www.myspace.com/kashink
GREGOS : www.gregosart.com
FDKL : www.fkdl.com
SANE2 : www.sane2.com
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