Les TICE dans l`enseignement musical : atouts et limites
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Les TICE dans l`enseignement musical : atouts et limites
Ariam Ile-de-France - musique & danse En partenariat avec le Carrefour numérique, Cité des sciences et de l’industrie Jeudi 17 mars Les TICE dans l’enseignement musical : atouts et limites Technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement www.ariam-idf.com ARIAM Ile-de-France Enquête sur la pratique des TICE dans les conservatoires d’Ile-de-France Xavier Levoin & Alain Bioteau Ariam Ile-de-France Démarche méthodologique • Cible: • Questionnaire par voie électronique, puis envoi postal complémentaire. Ariam Ile-de-France Démarche méthodologique - Repérage des outils « Quels outils utilisez-vous, pour quels enseignements ? » Logiciels dédiés à la pédagogie Logiciels de production musicale Méta-mallette (Puce Muse) Crescendo (IPE Music) Musique Lab1 (Ircam) Musique Lab2 (Ircam) Finale / Sibelius Cubase, Logic, Audacity, Garage Band Protools CD-ROM, DVD-ROM : encyclopédies multimédias Ressources Internet : Cité de la musique, Youtube, Dailymotion Espaces de partage : blogs, forums, Espace Numérique de Travail (ENT) Ariam Ile-de-France Types de logiciels utilisés &"#$ '()*+,-+*./$0*123$ !"#$ %"#$ 4352-2+6/$1+$,37083,$ 9*/2-06+$ 4352-2+6/$:(105352)*+/$ Les résultats concernent les conservatoires déclarant utiliser des logiciels Ariam Ile-de-France Utilisation des séquenceurs audio (#$(#$ '#$ )*+,-.$ "#$ /01$2113-$ !"#$ 4*5,6789$ :,0,;.$<,=5$ %(#$ >1;76$ ?,@A?B/$ '#$ >7C.$ %"#$ %&#$ B1*=5D10;.$ E.,-1=$ Les résultats concernent les conservatoires déclarant utiliser des séquenceurs audio Ariam Ile-de-France Utilisation des logiciels de notation &#$ &#$ %&#$ '()*+,$ -(.,+(/0$ 1,2+(34$ 5)632,$ !"#$ Les résultats concernent les conservatoires déclarant utiliser des logiciels de notation Ariam Ile-de-France Utilisation de Cubase par discipline !"#$ %&#$ %&#$ '#$ ()*$ +,-./012,.$ 3($ '#$ 4,-21562-$ 7899$:$;1</=$ '#$ >?2;6$ Ariam Ile-de-France Utilisation de Finale par discipline !"#$ %&#$ &"#$ '(#$ )*$ +,-./012,.$ *34$ 2,-21562-$ Ariam Ile-de-France Utilisation des ressources Internet '#$ !"#$ ())*+$,-./0$1-23$40$,5$ 67+-870$ (.9::060:2$1-23$40$,5$ 67+-870$ ;9727.0<=5-,>69?9:$ %%#$ &"#$ =00@0/$ Les résultats concernent les conservatoires déclarant utiliser des ressources sur Internet Ariam Ile-de-France Ressources Internet Pratiques émergentes Espaces de communication développés par les conservatoires : • Réseaux sociaux : Facebook • Un exemple de site de conservatoire Pages de professeurs : • Espace communautaire : Prof 2 Zik • Une classe de FM (Juliette Citrouille) • Classe de trombone du conservatoire de Saint-Maur (Stefan Legée) • Classe de luth du conservatoire de Charenton (Céline Ferru) Banques de cours en ligne : • Je joue du piano • Guitare Live • Imusic school • Iplaynote • Dictées musicales Cours en ligne en visioconférence ou par correspondance : • Ecriture, composition, arrangements • Cours collectif de violon à distance • Le chanteur moderne (Allan Wright) • Berklee Music School Débats en ligne sur la pédagogie : • Sauvons les enseignements artistiques • Débat sur la pédagogie musicale