Analyse des séquences sur l habillage

Analyse des séquences sur l’habillage proposées par le ministère
Propositions de séances
I. PS
▪ Trois séances sont proposées
1. Deux séances en réception/compréhension : découverte du vocabulaire en situation
d’action (rituels d’habillage) ou de jeu (avec les poupées) et réactivation du vocabulaire
en situation de rappel (photos)
Chaque séance doit être refaite plusieurs fois pour une meilleure imprégnation.
2. Une séance de production langagière autour d’échantillons de tissus : du tissu aux
vêtements…
▪ Critiques
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La séance 2 n’est pas assez riche : d’autres jeux pourraient être proposés : jeu de
la marchande dans le coin poupée (habiller les poupées comme sur la photo),
description de photos pour travailler les verbes (contraires), catégoriser :
vêtements d’hiver/d’été, de fille/garçon.
Pertinence de travailler à partir des tissus pour la PS ? Nouveau corpus à acquérir :
jean, lainage, flanelle !!
Pour la mémorisation : fabrication d’un imagier, jeu de loto à créer.
II. MS
▪ Cinq séances sont proposées
1. Deux séances en réception/compréhension : comptine « Promenons nous dans les bois »
+ album « Je m’habille et je te croque »
2. Deux séances de production (en situation de jeu dans la salle de motricité + rappel avec
photo)
3. Une séance d’évaluation/mémorisation avec des cartes représentant un objet décliné en
plusieurs versions (gilet en laine, gilet de costume, gilet long/court…)
▪ Critiques
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La mise en œuvre de la séance 3 semble extrêmement difficile : jeu en salle de
motricité ; plusieurs groupes jouent en même temps à « promenons-nous dans les
bois » ; l’enseignant doit prendre des photos de chaque vêtement enfilé… !
III. GS
▪ Six séances sont proposées
1. Une séance en réception/compréhension : entrée par les TICE (diaporama d’images de
vêtements)
2. Une séance en compréhension/réutilisation : entrée par le jeu (appariement de
vêtement mais chaque vêtement est décliné en deux variantes (long/court)
3. Une situation de rappel et d’explication/description (défilé de mode)
4. Une création d’un texte poétique
5. Un jeu du béret
6. Une évaluation à partir des images utilisées pendant les différentes séances.
▪ Critiques
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Le corpus aurait pu être enrichi avec les différentes sortes de chaussures.
L’entrée n’est pas très intéressante. Une entrée par un conte aurait été préférable.
Ex : « Le vaillant petit tailleur », « Peau d’âne ».
La séance sur les tissus proposée chez les petits pourrait être le point de départ du
défilé de mode et aurait permis d’utiliser les adjectifs donnés dans le corpus
(soyeux, rugueux ( !), lustré ( !))
Le jeu du béret semble difficilement réalisable : beaucoup d’énergie pour une
production pauvre (manteau bleu ou rouge !).
IV. Des liens
http://materalbum.free.fr/vetementstissus/liste.htm
http://www.ricochet-jeunes.org/themes/theme/282-vetement
Maternails.net
V. Des albums
Le pyjama du chat Auteur : 100drine Illustrateur : 100drine Tourbillon, Carrés libres Mars 2004
100Drine nous avait donné à voir un bel album, Mes Ours, chez Albin Michel jeunesse.
Elle nous revient avec un imagier à destination des plus jeunes chez Tourbillon. C’est ici
un défilé d’animaux, tous plus drôles les uns que les autres. Mais, ces animaux sont mis
en scène, accoutrés d’un objet bien connus des tout-petits. On croise ainsi la couche de la
mouche, les boutons du caméléon, la cagoule de la poule. Sous sa forme cartonnée, ses
personnages drôles et tendres, un imagier plein de fantaisie. A découvrir.
Le vent m'a pris Auteur : Rascal Illustrateur : Rascal Pastel - Mars 2004
En une économie de mots, Rascal aime développer des univers si communs qu’ils en
deviennent surréalistes. Tel est le cas avec ce nouvel album.D’abord un arbre noir que
lequel poussent des feuilles colorées ; puis bientôt le vent qui amène avec lui toute sa
fantaisie. Ce vent malin qui prend, écharpe, chaussures et pantalon. Mais cet
épouvantail (car c’est bien lui le narrateur) ne sera pas dépourvu, grâce à l’aide précieuse de trois
petits oiseaux. Une image unique sur double page, un fond bleu ciel pour une énumération sans
prétention mais qui agit avec humour et poésie.
Violette et Ficelle Auteur : Germano Zullo Illustrateur : Albertine La Joie de Lire 1999
Violette s'habille, sous l'oeil goguenard de son chat Ficelle.
J'suis pas à la mode Auteur : Sarah K. Illustrateur : Olivier Tallec Père Castor
Flammarion - Septembre 2002
Les animaux de la savane ont un gros souci. Cette année la mode vestimentaire est à
l'uni, et ni la girafe, ni le zèbre, ni la coccinelle ne peuvent s'habiller…
A fond la gomme ! Auteur : Christian Voltz Illustrateur : Christian Voltz Rouergue,
Varia - Mai 2009
Christian Voltz met en scène une séance d’habillage d’un petit garçon du nom de
Nicolas. Ce petit bonhomme affichant un gros nez rouge a décidément une pêche d’enfer
et aime s’inventer des histoires. Alors qu’il s’habille, il s’imagine boxeur, sauveur et
super-héros. Et le lecteur de le découvrir vif, hyperactif, téméraire, prompt, super fort,
manipulateur, séducteur, et peut être un peu vantard aussi. Mais c’est au moment de
partir qu’il se rend compte qu’il a oublié un vêtement de premier ordre et que ce Nicolas n’est pas
sans rappeler une personnalité publique de France. On retrouve l’univers fait de bric et de broc de
l’auteur et son sens maîtrisé de la narration et de l’ellipse. Un pied de nez pour un album
drôlement bien ficelé et à double-sens bien sûr.
Les manchots s'habillent Auteur : Carolyn Baker Illustrateur : Carolyn Baker
Pastel - 1999
Les Lempereur, manchots, vivent sur la banquise et sont invités à une grande
réception pour l’inauguration du restaurant « La banquise impériale ». ls doivent
donc s'habiller chaudement et élégamment. Commence alors une petite aventure
rocambolesque.
Le coeur du tailleur - Txabi Arnal - Cecilia Varela (illus.) - OQO (fév 2011) coll.
O+
Le vieux tailleur sent un immense vide dans sa poitrine que la vie oisive du palais ne
remplit pas. Un jour, il décide de fuir sa cage dorée mais il n'imaginait pas trouver le
monde dans un tel état : pauvreté, catastrophes naturelles, guerres... Il a beaucoup
à raccommoder mais il ne dispose que de pelotes de fil, d'aiguilles et de ciseaux.
Pourtant, là où il passe les peines disparaissent ... (à partir de 6 ans)
Grand couturier Raphaël - Germano Zullo - Albertine (illus.) - Joie de lire (oct 2009)
A la vue d'un petit sac jaune, une jeune femme tombe en admiration devant la vitrine du
couturier Raphaël. La voilà qui pénètre, innocente, dans ce temple de la mode. Prise
entre les tentacules d'une vendeuse zélée, elle voit bientôt défiler un tourbillon de sacs,
chapeaux, robes et chaussures... Un album portant un regard amusé sur la mode et sur
l'excès de choix lié à la société de consommation. (à partir de 3 ans)
Les habits presque neufs de l'empereur - Anne Millyard - Josée Bisaillon (illus.) les 400 Coups (fév 2008)
Voici une version libre et joyeuse du célèbre conte de Hans Christian Andersen: Les
habits neufs de l'empereur. Dans ce conte d'Anne Millyard, l'empereur se tire d'une
situation délicate avec beaucoup d'élégance! Les tailleurs, bien sûr, se remplissent les
poches, mais tout le monde y trouve son compte! Les illustrations de mélange de
collages, de dessins et de montages numériques nous emportent avec bonheur dans l'univers
bariolé de la cour d'un monarque très original ! (à partir de 5 ans)
Yolande aime les habits à la folie ! - Sophie Jansem - Mango-Jeunesse (nov 2006)
Yolande est une belle grenouille verte, qui nage sans bouée et passe sa vie dans l'eau.
Elle aime le sport, mais par-dessus tout elle aime les habits, ceux d'hiver qui tiennent
chaud, ceux d'été qui donnent bonne mine. Au gré de ses envies et de l'histoire,
l'enfant peut jouer avec les 50 autocollants repositionnables. (à partir de 3 ans)
Un géant vraiment très chic - Axel Scheffler - Julia Donaldson - Autrement Jeunesse
(sep 2002)
Valentin est un géant qui s'habille n'importe comment. Il se lamente d'être le géant
le plus miteux de la ville... jusqu'au jour où une nouvelle boutique ouvre ses portes.
Il décide alors de s'offrir de nouveaux vêtements... et Valentin devient le géant le
plus chic de la ville ! Mais en chemin, il donne sa cravate à une girafe, sa chemise à
une chèvre, sa chaussette à un renard... Il retrouve alors ses vieux habits... A
défaut d'être le plus élégant, n'est-il pas le géant le plus gentil de la ville ? Une histoire randonnée
sous forme de poème : l'enfant suit Valentin et à chacune de ses rencontres, le poème s'allonge.
De petits animaux aux couleurs de la campagne : fraîcheur du vert tendre, douceur du bleu ciel...
(à partir de 3 ans)
Paulette petite coquette - 100Drine - Albin Michel-Jeunesse (juin 2001)
Un graphisme riche en couleurs, en collages et en traces illustre les différents habits
que porte une petite fille en fonction de ses activités : tablier à carreaux vichy, robe
en léopard, salopette en jeans, robe à fleurs... (à partir de 3 ans)
VI. Contes
Peau d'Ane - Charles Perrault - Claire Degans (illus.) - Lito (juin 2005)
Le conte de Charles Perrault illustré pour les enfants
Les habits neufs de l'Empereur - Claude Clément - P'tit Glénat (mar 2007)
Un empereur qui aime les vêtements plus que le pouvoir, veut se faire faire un
costume aux propriétés magiques : il lui serait révélé qui de ses sujets est
orgueilleux, paresseux et esprits bornés... (à partir de 3 ans)
VII. Documentaires
VÊTEMENTS Auteur : GALIA TAPIERO Illustrateur : IRÈNE SCHOCH Kilowatt - Mai
2009 Documentaire à partir de 4 ans
D'où vient le coton de mon T-shirt Auteur : Anne-Sophie Baumann Illustrateur :
Didier Tourbillon - Septembre 2009Balicevic
Le vêtement - Henri Galeron - Claude Millet - Denise Millet - Gallimard (juin 1993)
coll. Mes premières découvertes des techniques
Comment les vêtements sont-ils créés et fabriqués ? Découvre que les vêtements de
fêtes sont différents dans tous les pays, que pour pratiquer chaque sport tu peux
porter une tenue spécifique, que selon les métiers exercés il existe un vêtement
adapté. Préfères-tu te déguiser en guerrier ou en fantôme ?
VIII. Imagiers
Mon imagier du corps et des vêtements - Nadia Bouchama - Millepages (mai
2005)
120 mots illustrés et mis en scène dans de courtes phrases, pour découvrir toutes les
parties du corps et reconnaître les vêtements.
Quoi ? Pourquoi ? Les vêtements - Thomas Baas - Glénat J (juin 2002) coll. Quoi
? Pourquoi ?
Un imagier inventif sur l'utilité des vêtements : un objet isolé est d'abord présenté
puis replacé dans son contexte, pour permettre aux enfants de l'identifier avant
d'en comprendre l'usage. (à partir de 3 ans)
De la tête aux pieds : mes habits Auteur : Cécile Bonbon Illustrateur : Cécile
Bonbon Elan vert - Juin 2010
Rien d’innovant côté contenu : il s’agit d’un imagier sur les habits, qui suit le
déroulement de la journée de Lila et son petit frère Valentin. Tout vient des
illustrations : Cécile Bonbon découpe, coud, colle, dessine et photographie jusqu’à
obtenir des petites scènes tout ce qu’il y a de plus « kawaii », mignon. Lila et
Valentin ont de grosses têtes souriantes, s’habillent à la mode et se déplacent dans un monde de
l’enfance idyllique. Petit détail sympathique, les noms des habits sont donnés sur de petites
étiquettes comme celles où l’on coud son nom en colonie de vacances… Un imagier d’auteur qui
fait bien son effet.
IX. Arts visuels
Je ne peux pas m'habiller ! - May Angeli - Bilboquet (sep 2003) coll. L'art
en page
Jeu de correspondance entre une histoire, illustrée par un artiste
contemporain, et une sélection d'oeuvres picturales abordant le thème du
vêtement. (à partir de 3 ans)
X. Jeux
Le tri du linge - jeu "Educational insights" - distribué par Didacto
Jeu tactile avec de véritables petits vêtements qu'il faut retrouver dans le
sèche-linge.
Chaque joueur à son tour prend une carte. Il doit ensuite prendre dans le
sèche-linge, à l'aveugle, le vêtement indiqué par la carte. S'il y arrive il gagne
la carte et le vêtement est remis dans le sèche-linge. On joue jusqu'à
épuisement des cartes. Le gagnant est celui qui en a le plus.
Contenu: 1 séche-linge en tissu (ht 23 cm) , 11 vêtements en tissus variés
(jupe, chapeau, short, écharpe, chemise, pantalon - ht 13 cm-, débardeur,
sac, chaussette, culotte), 30 cartes (10,1 x 10,1 cm), règle. Pour 2 à 4 joueurs de 4 à 8 ans.