Programma Finale: 2015-2016 - Fossati
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Programma Finale: 2015-2016 - Fossati
Programma Finale della Classe 4F 2LINGUAFRA Anno Scolastico 2015-2016 Insegnante: PANELLO Irene Stefania OBIETTIVI DISCIPLINARI - Padroneggiare strategie per la comprensione globale e selettiva di testi relativamente complessi scritti, orali e multimediali. - Conoscere lessico e fraseologia idiomatica frequenti relativi ad argomenti comuni di interesse generale, di studio, di lavoro. - Approfondire la conoscenza del lessico settoriale . - Conoscere aspetti geografici, culturali e socio-economici della Francia. CONTENUTI 1 Dossier 1: L'ENTREPRISE ET SON ENVIRONNEMENT Unité 1: - L'entreprise à l'heure actuelle - Le rôle de l'entreprise - L'entreprise commerciale et le personnel de l'entreprise. - Analyse du texte: le Château de Versailles, c'est aussi une entreprise. Unité 2. - Les sociétés: les sociétés commerciales - Les sociétés de personnes et de capitaux - Analyse du texte: créer sa boîte chez soi . Unité 3: - L'organisation du commerce - Les différentes catégories de commerce - Les principales formes du commerce de détail Unité 4: - Les professions du commerce - L'installation du commerçant et le statut juridique du commerçant 2 DOSSIER 2: LA COMMUNICATION COMMERCIALE Unité 1: La communication à l'heure actuelle. Unité 2: - Les outils de la communication - La télématique et la téléphonie Unité 3: - Les techniques de la communication - Les différentes parties de la lettre commerciale - La communication télématique 4F - 2LINGUAFRA Pagina 1/3 3 DOSSIER 4: LES ACTEURS DE L'ENTREPRISE Unité 1: - Les diplômes qui marchent. Analisi del brano. - analisi di annunci di lavoro ( p. 82) con questionario. - Les ressources humaines: la convocation du candidat et lesméthodes de sélection. - analisi del brano p.83: l'offre d'emploi sur le web. - Les méthodes de sélection. Le C.V. p.87. - Offres et demandes d'emploi: la lettre de motivation. - L'entretien de recrutement: les questions les plus fréquentes. 4 Dossier 6. LA LOGISTIQUE DES TRANSPORTS Unité 1: - "Transport et logistique: que faut-il savoir?" - La logistique: définition - "La pression du e-commerce". Unité 2: - La livraison de la marchandise: les acteurs de la livraison et le transport des marchandise (terrestre et par avion) - Les documents d'expédition qui accompagnent les marchandises dans les transports maritimes. - L'emballage - Analisi del brano: "L'emballage, une industrie dopée par l'innovation. Unité 3: la livraison par le fournisseur et le transporteur. Unité 4: les réclamations. 5 DOSSIER 10: LE TOURISME - Demande de conditions de séjour pour un groupe. Lettura courriel e brano La remise en forme. - Envoi de documentation et de tarif, réservation pour déjeuner d'affaires. - Organisation d'un séjour, demande de renseignements et modification des dates de séjour. 6 abilità scritte si è tenuto conto della comprensione delle consegne, dell'acquisizione della competenza comunicativa, della correttezza grammaticale, dello studio del lessico, dello studio dei contenuti. Verifiche orali: si sono svolte due verifiche orali nel corso del trimestre e tre nel pentamestre. Nel valutare le abilità orali si è tenuto conto della capacità di comprendere le informazioni principali del discorso, di interagire in lingua straniera con l'insegnante e con i compagni, di esprimersi in modo comprensibile al parlante nativo, di padroneggiare i contenuti appresi. STRUMENTI DIDATTICI UTILIZZATI Uso del libro di testo in adozione La Nouvelle Entreprise, Petrini ed. e del materiale audio – dialoghi, esercizi di ascolto – s Uso del laboratorio per gli esercizi su CD ROM. La Spezia, 06/06/2016 IL DOCENTE: ___________________ I RAPPRESENTANTI DI CLASSE: ___________________ _________________ 4F - 2LINGUAFRA Pagina 3/3