FORMATION TRACE ELEC PRO V2.2.4. MARS 2005 SUPPORT DE

Formation TEP 2005
Support de TP/TD
FORMATION TRACE ELEC PRO V2.2.4.
MARS 2005
SUPPORT DE TD/TP
LYCEE DE PULVERSHEIM
Le présent support est libre de droits. Il peut donc être utilisé dans le cadre de formation pour tous publics.
Cependant, il ne remplira pleinement sa fonction que s’il a été rempli en présence d’un formateur, avec une participation active. Il ne se substitue
pas aux documents élaborés par le concepteur du logiciel et vient en complément de ces derniers.
Merci de signaler les erreurs constatées à son auteur.
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SOMMAIRE
SOMMAIRE............................................................................................................................................ 2
1.
SEANCE 1 ..................................................................................................................................... 3
1.1.
CREATION D’UNE AFFAIRE DANS LE GESTIONNAIRE DE DOSSIER : .......................................... 4
1.2.
DESSIN D’UN SCHEMA SIMPLE : .............................................................................................. 6
1.3.
FONCTIONS DE COPIE, PLANS TYPES : ..................................................................................... 8
TRAVAUX DIRIGES EN AUTONOMIE :....................................................................................... 10
1.4.
RENVOIS DE FOLIOS :............................................................................................................ 12
TRAVAUX DIRIGES EN AUTONOMIE :....................................................................................... 14
1.5.
NUMEROTATION DES EQUIPOTENTIELLES :........................................................................... 16
1.6.
ARCHIVAGE DE L’AFFAIRE : ................................................................................................. 16
2.
SEANCE 2 ................................................................................................................................... 18
2.1.
DESARCHIVAGE DE L’AFFAIRE : ........................................................................................... 19
2.2.
NOTIONS DE LOCALISATION : ............................................................................................... 21
2.3.
INSERTION DES BORNES :...................................................................................................... 23
2.4.
CHOIX DES CABLES :............................................................................................................. 25
TRAVAUX DIRIGES EN AUTONOMIE :....................................................................................... 27
2.5.
DESSIN DES BORNIERS : ........................................................................................................ 29
2.6.
NOMENCLATURES : .............................................................................................................. 29
3.
SEANCE 3 ................................................................................................................................... 31
3.1.
NOTIONS DE BOITES NOIRES : ............................................................................................... 32
TRAVAUX DIRIGES EN AUTONOMIE :....................................................................................... 34
3.2.
DECOUVERTE GUIDEE DE LA CONFIGURATION DE TEP :....................................................... 36
3.3.
CONFIGURATION DE L’IMPRESSION : .................................................................................... 38
3.4.
GESTION DES PROFILS UTILISATEURS (DONT ELEVES) : ........................................................ 40
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1. SEANCE 1
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1.1.
Création d’une affaire dans le gestionnaire de dossier :
1.1.1
Objectif :
Découvrir l’environnement de TEP V2, l’arborescence des affaires créées.
1.1.2
Méthode :
• Lancer TRACE,
ou menu Dossiers/Gestionnaire de
• En fin de lancement, cliquer sur
dossiers ou dans la zone AUTOCAD _PROJECTS.
• Cliquer sur
du gestionnaire de dossier.
• Travailler en A4 (configuration DECK-A4 par exemple)
• Remplir les champs (assistance formateur).
1.1.3
Résultat attendu :
Le cartouche doit avoir l’aspect qui suit :
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1.2.
Dessin d’un schéma simple :
1.2.1
Objectif :
Aborder l’éditeur graphique, avec les fonctions de liaisons électriques, d’insertion de
symboles, d’association de repères et de références aux symboles.
1.2.2
Méthode (avec assistance formateur) :
• Pour insérer une liaison : choisir le type de liaison
puis la tracer après clic sur
• Pour insérer un symbole, clic sur
puis utilisation du sélecteur de
symboles
• Pour associer une référence, REFERENCE dans le repérage du symbole, puis
au choix manuel ou recherche.
1.2.3
Résultat attendu :
Les références sont dans la nomenclature du dossier fourni en début de formation.
Les borniers, localisations, équipotentielles et références croisées seront vus
ultérieurement.
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1.3.
Fonctions de copie, plans types :
1.3.1
Objectif :
Utiliser les fonctions de l’éditeur pour dupliquer tout ou partie d’un schéma.
1.3.2
1.3.2.1
Méthodes (démonstration formateur, puis autonomie) :
TEP copier / TEP coller :
Cette commande passe par la mémoire vive, les objets sont perdus une fois sorti de
TEP.
• Menu Modifier / TEP copier
• A la question zone AUTOCAD : Copier en absolu, répondre N (et valider)
• Sélectionner les objets à coller (fenêtre englobant la zone à copier)
• A la nouvelle question Choix des objets dans la zone AUTOCAD, valider, puis
spécifier le point d’insertion (qui définit l’ « accrochage » du bloc). Le bloc est
copié.
• Pour le coller, menu Modifier / TEP coller
1.3.2.2
Plans types :
Cette commande crée un bloc AUTOCAD sur le disque dur, le plan type est conservé.
•
•
•
•
•
Menu Catalogues / Gestion des plans types
Bouton Assistant
Donner un nom au plan type
Même méthode que TEP copier / coller
Ranger le plan type selon l’arborescence que vous définissez.
• Pour l’insérer, bouton
1.3.3
Résultat attendu :
Le moteur M2 est inséré avec TEP copier / coller
Le moteur M3 est inséré avec Plans types
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TRAVAUX DIRIGES EN AUTONOMIE :
Objectif :
Maîtriser les fonctions d’éditions vues précédemment.
Résultat attendu :
Création d’un nouveau folio 02 de schématique, vide pour le moment
Recopie des folios 03 et 04, uniquement la schématique, tels que fournis dans le
dossier du début de formation.
ATTENTION :
Pensez à observer les références croisées !!
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1.4.
Renvois de folios :
1.4.1
Objectif :
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Utiliser TEP pour construire automatiquement les renvois d’un folio à l’autre.
1.4.2
Méthodes (démonstration formateur, puis autonomie) :
• Menu Traitements / Gestion des renvois ou bouton
• Positionner dans la fenêtre GESTION DES RENVOIS les 2 folios concernés
• Donner les points de départ et d’arrivée.
La méthode est développée dans le document de formation TEP V2.
1.4.3
Résultat attendu :
Les renvois de folios possibles entre les schémas existants sont insérés.
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TRAVAUX DIRIGES EN AUTONOMIE :
Objectif :
Faire la synthèse des possibilités rencontrées en séance 1. Ajouter un contact additif à
un contacteur.
Résultat attendu :
Le folio 05 est créé, avec la signalisation.
ATTENTION :
Observez les couleurs des contacts sous les bobines du folio 04, dans la zone
références croisées.
Méthode pour ajouter le contact manquant :
• Clic droit sur le symbole, puis Modifier repère, puis référence, puis recherche
dans les auxiliaires.
• Surveiller la couleur des contacts dans la zone droite :
•
Vert : existe et est utilisé dans le schéma,
•
Bleu : existe mais n’est pas utilisé dans le schéma,
•
Rouge : n’existe pas mais est utilisé dans le schéma.
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1.5.
Numérotation des équipotentielles :
1.5.1
Objectif :
Utiliser TEP pour construire automatiquement les équipotentielles.
1.5.2
Méthodes :
Aucune difficulté, Menu Traitement / Numérotation des équipotentielles
ATTENTION : Le format de la numérotation des équipotentielles dépend de la
configuration associée au schéma et sera éventuellement vu en troisième séance.
1.5.3
Résultat attendu :
Les équipotentielles sont numérotées.
1.6.
Archivage de l’affaire :
1.6.1
Objectif :
Avez-vous constaté que vous n’avez jamais sauvegardé votre affaire ? Avez-vous
remarqué qu’il est difficile voire impossible d’annuler une commande ?
TEP utilise un noyau AUTOCAD et sauvegarde votre affaire à chaque modification
sur le disque dur. Si vous souhaitez la déplacer (ou tout simplement faire une copie de
sauvegarde), il vous faut l’archiver : il s’agit en fait de la création d’une archive zip contenant
une image du dossier de votre affaire sur le disque dur.
1.6.2
Méthodes (assistance formateur) :
• Fermer tous les folios de l’affaire
• Ouvrir le gestionnaire de dossiers
• Cliquer sur
• Donner le chemin et le nom de l’archive
1.6.3
Résultat attendu :
Votre affaire est archivée, si possible sur un support externe au PC (clé USB,
disquette….
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2. SEANCE 2
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2.1.
Désarchivage de l’affaire :
2.1.1
Objectif :
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Désarchiver une affaire, soit dans le but de la déplacer d’un poste à un autre, soit pour
la retrouver après un effacement accidentel ou par précaution.
2.1.2
Méthodes (assistance formateur) :
Rappel : l’archive créée précédemment par TEP est une archive de type zip. Le
désarchivage réinstalle le dossier contenant tous les fichiers utiles (schémas, dessins,
configurations, symboles utilisés…).
• Ouvrir le gestionnaire de dossiers
• Cliquer sur
• Retrouver votre archive dans l’explorateur
• Valider
2.1.3
Résultat attendu :
Votre site est présent dans le gestionnaire de dossiers.
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2.2.
Notions de localisation :
2.2.1
Objectif :
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La prochaine étape sera de dessiner les borniers. TEP, comme nous, a besoin de savoir
à quoi servent les borniers. Pour résumer, un bornier existe quand des éléments se trouvent
dans des localisations différentes.
L’objectif de cette partie est de « délocaliser » certains élements.
2.2.2
Méthode :
•
•
•
•
•
•
2.2.3
Cliquer sur
ou menu Dessin / Zone localisation
Par clic droit (menu contextuel), sélectionner Nouvelle localisation
Renseigner alors le repère de la localisation, son libellé et l’icône associé.
Une fois validé (OK), la localisation est créée
Si on double clique sur elle, on retrouve la section schématique.
On encadre alors l’ (ou les) élément(s) à délocaliser.
Résultat attendu :
Le moteur M1 est délocalisé dans la localisation M de libellé Moteur 1 et d’icône
.
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2.3.
Insertion des bornes :
2.3.1
Objectif :
Support de TP/TD
Il nous faut maintenant dessiner les bornes servant à relier les éléments entre eux.
2.3.2
Méthode :
• Cliquer sur
ou menu Dessin / Zone localisation
• Par clic droit (menu contextuel) sur une localisation, sélectionner Nouveau
cheminement : un « élastique » s’accroche au curseur et on peut relier 2
localisations entre elles.
• Revenir à la section schématique
• Pour notre exemple, nous insérons des « bornes multiples ». Il faut cliquer sur
le bouton
• On se laisse alors guider par la fenêtre AUTOCAD (saisir la résolution, tracer
le trait…)
• La gestion des bornes fonctionne comme celle des symboles, il faut soit donner
un repère de bornier, soit utiliser un repère déjà existant.
• ATTENTION : il est possible que 2 éléments localisés différemment est le
même repère de bornier (en particulier X1 par défaut). Nous éviterons ceci, en
renommant éventuellement les borniers en manuel.
2.3.3
Résultat attendu :
Les bornes entre M1 et le bornier de puissance de l’armoire sont dessinées. On
convient que le bornier de M1 s’appelle XM1 et que le bornier de puissance de l’armoire
s’appelle X1.
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2.4.
Choix des câbles :
2.4.1
Objectif :
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TEP permet d’associer à la liaison électrique entre 2 borniers un câble, et de le relier
fil par fil aux bornes. On peut aussi ajouter des bornes de réserves, modifier l’ordre des
bornes…
2.4.2
Méthode :
• Cliquer sur
ou menu Dessin / Zone localisation
• Rechercher dans la localisation voulue (M1) le bornier voulu (XM1)
• Sélectionner (sélection windows) les bornes à relier par un câble (1 à 3)
ou sur le bouton
• Cliquer selon les cas sur le bouton
• Choisir alors le câble souhaité
• Penser à développer le câble par fils, et à affecter les fils. En effet, il est
possible de laisser certains fils non utilisés.
• Vous constaterez que la choix d’un câble à 4 conducteurs sur un moteur
triphasé relie automatiquement (après confirmation) le conducteur vert/jaune à
une borne de terre.
ATTENTION : TEP peut vous demander de renuméroter les équipotentielles. Ceci
veut dire que certaines modifications ont fait que vos équipotentielles ne sont plus à jour.
L’affectation de fils à des bornes suppose la connaissance des équipotentielles.
Voir si nécessaire la fiche 1.5. Numérotation des équipotentielles
2.4.3
Résultat attendu :
Le câble entre X1 et XM1 est choisi, avec branchement du conducteur de protection
électrique.
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TRAVAUX DIRIGES EN AUTONOMIE :
Objectif :
Se confronter seul à la gestion des borniers (délocalisation, dessin des bornes, câbles
reliés)
Résultat attendu :
Le bornier de puissance X1 de l’armoire est complété. Il permet le branchement vers :
• Le moteur M2 (de bornier XM2)
• Le moteur M3 (de bornier XM3)
• Le source (de bornier XS)
Les conducteurs de protection électrique sont branchés.
Remarque :
Pour les stagiaires en avance, il faudra aussi dessiner les bornes de commande, allant
vers les composants du pupitre (BP, voyants….). Il vaut mieux ici utiliser l’insertion de
bornes simples
.
La réponse est dans le dossier TEP donné en début de formation.
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2.5.
Dessin des borniers :
2.5.1
Objectif :
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Obtenir de manière automatique les folios contenant les plans de borniers, avec les
tenants et aboutissants et les repères de câbles quand ils ont été choisis.
2.5.2
Méthode :
• Cliquer sur
ou menu Borniers / Dessiner borniers
• Choisir NF ou DIN (pour nous plutôt NF mais DIN ne manque pas d’intérêt, à
observer)
• C’est tout ! Une nouvelle section Dessin des borniers est ajoutée au
gestionnaire de dossiers.
2.5.3
Résultat attendu :
Les folios de plans de borniers existent.
2.6.
Nomenclatures :
2.6.1
Objectif :
Obtenir automatiquement une nouvelle section contenant la nomenclature du matériel
utilisé.
2.6.2
Méthode :
REMARQUE : la nomenclature ne peut être créée que si le matériel est référencé !
• Menu Nomenclatures / Nomenclatures>Trace Elec Pro
• Sélectionner les nomenclatures souhaitées (ou cliquer sur le bouton associé si
vous n’en voulez qu’une)
• C’est tout ! Une nouvelle section Nomenclatures est ajoutée au gestionnaire de
dossiers.
2.6.3
Résultat attendu :
Les folios de nomenclatures existent.
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3. SEANCE 3
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3.1.
Notions de boîtes noires :
3.1.1
Objectif :
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Dessiner des composants complexes et/ou des composants non symbolisés dans TEP.
Cette technique est une réponse simple à l’utilisation de convertisseurs, A.P.I….
3.1.2
Méthode :
Elle est détaillée dans le dossier de formation TEPV2.
Elle consiste à :
• Dessiner d’abord les liaisons électriques aboutissant à la boîte noire (qui
n’existe pas encore sur le schéma),
• Cliquer sur boîte noire
, ou menu Dessin, Boîte noire,
• Encadrer (fenêtre) l’emplacement visé de la boîte noire,
• La boîte noire est un composant comme les autres, on peut lui affecter un
repère, une référence…
• Par menu contextuel (clic droit), on peut éditer les bornes (Editer bornes
matérielles). Il faut d’ailleurs le faire presque systématiquement car la
numérotation par défaut ne convient pas.
3.1.3
Résultat attendu :
Compléter le folio 02 tel que dans le dossier donné en début de formation.
Les références sont fournies dans la nomenclature en fin de dossier.
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TRAVAUX DIRIGES EN AUTONOMIE :
Cette partie ne se fera qu’en fonction du temps disponible en cette dernière séance.
Objectif :
Reprendre les notions vues depuis le début de la formation à partir d’un complément
du dossier créé.
Résultat attendu :
• Renuméroter folio 05 section schématique en folio 06 section schématique
• Insérer un nouveau folio 05 entre 04 et 06 de cette section
Voir ci-dessous les modifications attendues :
Folio 04 :
03/6
03/6
95
95
04/5
A1
1
S5
KM1
4
14
4
51
14
52
62
A1
A1
71
72
A1
KM2
3
4
5
6
13
14
01/4
01/4
01/4
04/4
KA1
A2
KM2
21
22
53
54
61
62
05/4
A1
KM3
A2
KM1
2
14
8
04/9
A2
1
4
KA1
04/9
KM1
13
10/7
X2
61
7
KM3
Vert
6
KA1
04/9
X2
3
S3
10/5
X2
KA1
A1
KM2
Vert
4
F°: 05 - 7
04/9
X2
2
Rouge
5
13
S2
04/3
Vert
X2
3
F°: 05 - 7
A1
13
S1
2
Rouge
3
04/3
X2
3
F°: 05 - 7
A1
2
1
S6
04/4
04/10
Rouge
2
P1
A1
1
9611
04/6
A1
S8
9610
P1
S4
1
F3
01/8
04/2
04/1
X2
P1
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95
F2
01/6
969
04/7
F1
01/4
1
2
3
4
5
6
13
14
01/6
01/6
01/6
10/6
A2
KM3
21
22
53
54
61
62
15/5
1
2
3
4
5
6
13
14
34/41
01/8
01/8
01/8
10/8
KA1
21
22
53
54
61
62
15/6
13
14
23
24
33
34
43
44
06/3
05/6
05/6
05/6
51
52
61
62
71
72
81
82
04/3
04/5
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Support de TP/TD
Folio 05 (nouveau), à partir des symboles Automates :
F°: 06 - 1
05/3
API
03/6
05/2
F°: 04 - 9
05/1
23
24
05/4
F°: 04 - 4
34
05/5
F°: 04 - 6
44
05/6
F°: 04 - 8
KA1
04/9
33
KA1
04/9
43
KA1
04/9
Folio 06 :
03/6
13
53
KM1
04/9
X2
X2
54
54
06/3
17
10/7
54
06/6
13
53
KM3
10/5
14
X2
53
KM2
04/3
14
06/5
KA1
06/4
F°: 05 - 7
X2
15
X2
16
P1
A1
X1
HG
F°: 04 - 9
© DD 2005
X2
03/9
12
X1
H4
X2
A1
X1
H1
X2
A1
X1
H2
X2
A1
X1
H3
X2
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Support de TP/TD
3.2.
Découverte guidée de la configuration de TEP :
3.2.1
Objectif :
Beaucoup de paramètres peuvent être modifiés en configurant TEP (numérotation des
équipotentielles, écartement des liaisons, aspect des références croisées…).
Les modifications ne portent que sur l’affaire en cours mais peuvent être sauvegardées
sous un nom de fichier cfg.
L’objectif n’est ici que de « balayer » les possibilités offertes, en fonction des
demandes des auditeurs.
3.2.2
Méthode :
Cliquer sur le bouton
A la fin, cliquer sur Annuler pour ignorer les modifications ou sur OK pour les valider.
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Support de TP/TD
VOS NOTES :
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Support de TP/TD
3.3.
Configuration de l’impression :
3.3.1
Objectif :
L’impression sous TEP ne consiste pas simplement à cliquer sur le symbole de
l’imprimante, mais nécessite un minimum de configuration. Dans les faits, si on ne change
pas d’imprimante et si le style d’impression est toujours le même, il n’y a pas lieu de modifier
le fichier de configuration.
3.3.2
Méthode :
Elle est détaillée dans le dossier de formation TEPV2. Elle consiste à :
• Cliquer sur le bouton Impression
• Cliquer sur Sélection pour choisir la partie de dossier à imprimer
• Double-cliquer sur un numéro de folio dans la colonne de gauche. Ceci vous
donne accès à un aperçu. S’il vous convient (taille et couleur), vous pouvez alors
TRACER en cliquant sur le bouton correspondant et c’est terminé !
• Si l’aperçu ne vous convient pas et que vous avez déjà créé le fichier de
configuration de l’impression, choisissez le par Mise en page, et reprenez au point
précédent
• Si l’aperçu ne vous convient pas et que vous n’avez jamais créé le fichier de
configuration de l’impression, cliquez sur définir papier :
• Vous pouvez maintenant imprimer.
3.3.3
Résultat attendu :
Imprimer tout ou partie du dossier.
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3.4.
Gestion des profils utilisateurs (dont élèves) :
3.4.1
Objectif :
Restreindre les droits en fonction des divers utilisateurs (en particulier, il n’est pas
forcément souhaitable de permettre à tous les utilisateurs de modifier la configuration du
logiciel et les profils utilisateurs).
3.4.2
Méthode :
Elle est détaillée sur le site http://www.caoet.fr.st dans les documents, ressources,
Trace.
• Cliquer sur le bouton
ou Menu Dossiers / gestion des utilisateurs
• Si vous travaillez sous WIN 2000 ou XP, il vaut mieux donner les mêmes
noms d’utilisateurs et mot de passe que pour les sessions WINDOWS. TEP
associera automatiquement l’utilisateur à celui de la session WINDOWS ouverte,
sans lui demander de s’identifier.
• Le technique consiste à définir des groupes d’utilisateurs en cliquant sur
Gestion des Commandes (1), puis à leur affecter des droits (2)
(2)
(1)
• Dans la fenêtre (1), le bouton Nouveau permet de créer un nouvel utilisateur et
de définir son groupe d’appartenance.
3.4.3
Résultat attendu :
3 profils sont créés :
• Administrateur avec tous les droits
• Professeur avec tous les droits sauf celui de modifier les profils
• Elève avec les droits du professeur, sauf celui de modifier la configuration.
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