Untitled - Antipode MJC

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SOMMAIRE
RAPPORT MORAL ET D’ORIENTATION
D ORIENTATION
2009/2010
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RAPPORT FINANCIER
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RAPPORT D’ACTIVIT
D ACTIVITE
ACTIVITES
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1 - LES ATELIERS D’EXPRESSION
EXPRESSION
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2 - L’ENFANCE/JEUNESSE
L’ENFANCE/JEUNESSE
L’ENFANCE
L’ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE
L’ACCUEIL JEUNES
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10
3 - LES ACTIONS DE PROXIMITE ET LES PROJETS CULTURELS ET ARTISTIQUES
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4 - L’ANTIPODE
ANTIPODE
ACCOMPAGNEMENT ARTISTIQUE ET SOUTIEN A LA CREATION
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LES MEMBRES DU CONSEIL D’ADMINISTRATION
D ADMINISTRATION
L’ÉÉQUIPE DE L’ANTIPODE MJC
Antipode MJC – Assemblée Générale – 29 janvier 2011
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RAPPORT MORAL ET D’ORIENTATION 2009
2009/20
009/2010
/2010
Bonjour et bienvenue à l’Antipode-MJC-Rennes après une nouvelle saison riche en événements qui vous
seront présentés dans les différents rapports. Pour revenir sur l’année écoulée, nous souhaitons, en
préambule, porter nos rêves et nos actions par une parole résistante. Vous n’ignorez pas que le
contexte social, économique et politique devra être appréhendé avec bien d’autres moyens qu’un
maigrelet 0.1 % de croissance. A ce titre, nous voulons remercier l’équipe, bénévoles et
professionnels, pour l’ingéniosité, l’engagement et la disponibilité dont ils ont fait preuve tout au long
de l’année, pour nous permettre de tenir le cap.
Comme nous l’évoquions déjà l’an passé, nous avons connu en septembre 2010 l’aboutissement d’un long
processus de reconventionnement avec la Ville de Rennes. Cette démarche avec les 4 autres MJC
rennaises et la FRMJC a vu la construction d’un socle commun autour de valeurs partagées, celles de
l’Education Populaire, tout en préservant l’identité de chacune de nos 5 associations.
Ce temps spécifique, fort d’échanges, d’écoute et d’attentes réciproques, conforte le sens de notre
projet pour les 6 années à venir dans un quartier qui traverse une période de son histoire féconde en
changements. Ces nouvelles conventions coïncident avec un nouveau lieu pour une nouvelle maison. Ce
rendez-vous avec le futur, nous le souhaitons un carrefour de rencontre entre Cleunay, son histoire et
la Courrouze pour un devenir commun.
Toutefois, l’évocation, dans les prochaines minutes, de notre situation financière montrera la fragilité
de notre structure associative. C’est pourquoi nous voulons nous positionner de manière revendicative
au sein de l’économie sociale et solidaire. Notre éthique nous convoque à une résistance, face à la
concurrence effrénée, à la compétition permanente. Cette résistance doit être clairvoyante et
confiante en l’avenir, tout en s’adaptant de manière crédible au contexte économique.
Un quartier, un territoire, des institutions, cela porte notre volonté de nous ouvrir à de nouveaux
projets en commun avec nos partenaires.
Notre MJC n’est pas repliée sur elle-même, elle se veut ouverte sur l’extérieur, en lien avec la Fédurok
et la FRMJC. Elle veut continuer à aller voir ailleurs comment ça se passe, à partager, à favoriser pour
chacun un libre arbitre et permettre une appropriation des valeurs de l’Education Populaire. En ce sens,
nous luttons avec la Fédurok contre la standardisation de la musique et de l’offre de spectacles
vivants. Dans cet esprit, nous avons signé cet automne une pétition contre la concentration financière
dans l’économie des musiques populaires et actuelles en France (à ce propos, nous vous invitons à lire
l’édito de notre programme musiques actuelles).
Enfin, notre volonté affirmée de poursuivre nos réflexions sur la gouvernance de notre maison, sur le
mécénat populaire, sur la mutualisation des moyens, nourrit, au sein du Conseil d’Administration, des
débats auxquels nous vous invitons. Pour participer, ensemble, à de nouvelles rencontres, de
nouvelles pratiques, de nouveaux apprentissages.
Pour le Conseil d’Administration
Thierry MARGOTTIN
Président
«Vous marchez sans but, sans savoir que les hommes ont besoin d'être unis d'espérer de lutter pour
expliquer le monde et pour le transformer».
Paul Eluard
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RAPPORT FINANCIER
I – LE COMPTE DE RESULTAT
RESULTAT
Le total des charges s'élève à 1 275 784 € (+ 6%) et le total des produits à 1 282 135 € (+7%).
Le résultat net de 6 351 € traduit en même temps la bonne gestion de notre association,
l’augmentation des recettes propres et l’effort supplémentaire de certains partenaires financiers.
LES PRODUITS
Les recettes propres augmentent de 16%, nous amenant à environ 33% d'autofinancement (très bon
ratio pour ce type d’équipement), preuve du dynamisme de l'activité notamment :
les ventes de billetterie (en hausse de 50%) corrélées à la vente de boisson (+23%)
les activités enfance/jeunesse, dont le produit augmente de 16%, grâce aux projets montés
par l'équipe : camps, sorties, voyage en Espagne.
Les subventions augmentent de 5%, malgré la diminution des aides du conseil général (- 25 000
€ sur le secteur Enfance). Cette baisse a été compensée en partie par la ville de Rennes au
titre de la convention. De légères augmentations sont à noter pour le CUCS (contrat urbain de
cohésion social pour les projets Musiques Actuelles et pour les missions liées au départ du
RPA) mais aussi le conseil Régional. Les aides des sociétés civiles (CNV, Spédidam, Sacem) ont
aussi connu une hausse grâce aux projets de résidences comme X Makeena et Adventures in
front of the TV set.
Le financement, dégressif, des contrats aidés, est en baisse de 3 400 €.
LES CHARGES
Les achats artistiques ont diminué de 2%, grâce à une gestion très rigoureuse par l'équipe, qui a
cependant fait des choix très judicieux et des propositions très variées (on peut citer notamment les
soirées Play) permettant, comme on l'a vu, une hausse de la fréquentation.
Les achats de fournitures sont en hausse de 21%. Ce sont principalement des achats de boisson, de
l'outillage pour la régie de la salle de spectacles, la mise en place des gobelets recyclables et l'achat
d'imprimantes couleur.
L'augmentation des charges externes s'explique par la résidence de Yann Tiersen (financée en partie
par le festival la Route du Rock), un partenariat artistique sur le site de la Courrouze et des dépenses
de communication renforcées sur le secteur des musiques actuelles.
L’augmentation des charges de personnel permanent (+ 11%) correspond à la revalorisation
conventionnelle annuelle (environ 2,5 %) et au fait que la saison passée, 3 emplois étaient vacants sur
une période cumulée de 6 mois.
La baisse des charges de personnel intermittent est liée essentiellement à la particularité des projets
de résidence, qui peuvent concerner plus ou moins d’artistes suivant les saisons.
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II - BILAN
Le total net du bilan est de 230 803 euros, contre 194 749 € l'exercice précédent.
LE PASSIF
Les capitaux propres se consolident à 39 175 € mais sont toujours largement insuffisants pour
assurer la trésorerie au quotidien plus de quelques jours et assumer le décalage entre démarrage des
projets ou des activités et versement des subventions. Deux mois de fonctionnement seraient
nécessaires, soit un montant de 168 000 €.
L’ACTIF
Les immobilisations incorporelles nettes sont en hausse de 10 555 €. Ceci s'explique par
l'investissement réalisé pour la mise en place de la nouvelle charte graphique et du nouveau site
Internet.
Les créances clients sont en hausse de 37 150 € car le paiement des activités a été réalisé en
septembre plutôt qu'en août par de nombreux adhérents, et des factures établies en fin d’exercice ont
été réglées après la date de clôture.
La baisse des créances institutionnelles (-76 912 €) est une bonne nouvelle et traduit un paiement des
subventions réalisé plus tôt dans l'année que lors de l'exercice précédent.
En conséquence, on peut noter une amélioration relative et bienvenue de la trésorerie à 86 032 €
(21 910 € l’exercice précédent).
III - BUDGET PREVISIONNEL
Nous présentons un budget prévisionnel à l’équilibre pour un total de charges et de produits à
1 342 776 €. En effet, malgré la perte de la subvention du Conseil Général sur le secteur enfance
(- 25 300 €), le soutien de la Ville de Rennes dans le cadre du renouvellement de la convention et la
maîtrise des charges nous permettent d’envisager un équilibre de fonctionnement pour 2010-2011.
Par ailleurs, pour mener à bien notre projet artistique autour des musiques actuelles, notamment dans
le cadre du développement de l’action culturelle (création d’un poste à temps plein en septembre 2010)
nous sollicitons de nos partenaires financiers un soutien renouvelé et accru, dont le détail des
demandes pour 2011 est le suivant :
Ville de Rennes Direction Générale Culture : 65 000 € (+ 20 500 €)
Région Bretagne : 75 000 € (+ 25 000 €)
DRAC : 75 000 € (+ 41 000 €)
Conseil Général 35 : 28 500 € (+ 5 700 €)
CONCLUSION
En conclusion, on peut dire que ce rapport financier est en corrélation avec le rapport moral : toujours
plus d'activité malgré un contexte économique et social de plus en plus difficile, toujours plus
d'engagement de la part des salariés et des bénévoles pour faire mieux et différemment en maîtrisant
les dépenses.
Nous vous demandons donc d'approuver d'une part les comptes de l'exercice 2009-2010 et d’affecter
le résultat au report à nouveau, d'autre part le budget prévisionnel 2010-2011 tel que présenté.
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Le Conseil d’Administration
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RAPPORT D’ACTIVITES
I. LES ATELIE
EXPRESSION
TELIERS D’EXPRESSION
Les ateliers de pratiques amateurs dépassent le simple domaine du loisir. Ils participent activement à
l’éducation artistique et culturelle des enfants, des jeunes et des adultes. Ce sont de véritables
espaces de développement personnel, de recherche et de confrontation.
Par leur convivialité, ces pratiques contribuent fortement à créer ou restaurer le lien social. A la fois
vecteurs d'identité d'un groupe, lieux de rencontre et de reconnaissance des diversités et des
métissages, terrains d'intégration, ces pratiques connaissent un rôle croissant auprès du travail et de
l’activité professionnelle comme facteurs d'identité sociale et individuelle.
Cependant, force est de constater que, ces dernières années, le contexte économique impacte l’accès
à ces pratiques.
Le regard porté sur la saison 2009/2010 illustre assez bien les objectifs que nous défendons dans le
cadre de notre projet.
Favoriser l’accès aux loisirs et la découverte culturelle
Favoriser l’expression individuelle au sein d’un collectif
Valoriser les pratiques artistiques individuelles et collectives
Encourager l’accès à des modes d’expression culturelle et artistique des différents publics
(enfants, adolescents, adultes).
Bilan des fréquentations :
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194 enfants et adolescents accueillis
accueillis contre 155 la saison précédente, soit une hausse de
25%.
25% Celle–ci est due à l’ouverture de 4 ateliers (danse modern jazz, anglais, cirque et
guitare). Cependant, certains ateliers restent fragiles en termes de fréquentation, seules
une politique volontariste de l’association et un engagement fort des intervenants nous
permettent de les maintenir (exemple : seulement 6 adolescents pour le théâtre).
191 adultes contre 206 la saison précédente, soit une baisse de 7.3%.
Cette nouvelle baisse de fréquentation, que l’on retrouve quasiment sur tous les ateliers,
est liée à une évolution dans les comportements par rapport aux pratiques (difficultés à
s’engager sur une saison) mais aussi et surtout au contexte économique actuel.
En effet, les adultes renoncent à leurs activités pour maintenir celles des enfants et
adolescents.
38 enfants ont participé aux 3 ateliers périscolaires (arts plastiques et initiation à la danse)
proposés dans le cadre des Projets d’Ecoles Ouvertes en partenariat avec l’école Champion
de Cicé et la Ville de Rennes.
A ces effectifs, il faut ajouter les nombreux participants des associations hébergées dans nos locaux :
atelier de Taëkwondo (association Kuz Heol), atelier de percussions (association Bagolo Fô), atelier de
gym (Club OPAR Cleunay), de jeux de plateau (association Atemporels), et « passage » de l’association
Tout Atout.
D’une façon globale, il y a eu de petites variations sur les fréquentations des ateliers (plus ou moins 1
ou 2 adhérents par atelier).
L’ouverture à tous les publics :
Cette ouverture, réaffirmée à l’occasion de la mise à jour de notre projet associatif, se prolonge audelà des ateliers réguliers que nous proposons, elle passe par l’accueil et l’accompagnement de
projets d’associations ou d’institutions spécialisées.
C’est ainsi que nous avons accueilli pour la 5ème année l’atelier d’écriture de l’association « Intermède »
et les jeunes du CASAJA (Centre d’Accueil et de Consultation de la Maison des Jeunes Adolescents,
Hôpital Guillaume Régnier).
Initié sur la saison précédente, nous avons reconduit notre partenariat avec l’AREJE (association des
espaces jeunes) avec l’accueil tous les vendredis matin d’une ribambelle de petits bambins qui
envahissent la salle de danse pour leur atelier de baby-gym.
Après deux mises à disposition sur la saison précédente, nous accueillons désormais de façon régulière
les formations de la délégation régionale de l’AFRATAPEMC (Ecole d’art-thérapie de Tours).
Ce brassage des publics et des pratiques est un cercle vertueux, ces espaces produisent une énergie,
une dynamique et des rencontres qui participent
participent pleinement à la vie de l’association et à
l’épanouissement de chacun.
Autour des ateliers :
- Les stages :
Cette année, nous avons organisé 4 stages (3 à destination des adultes et 1 en direction des 11/15 ans)
qui ont accueilli une cinquantaine de participants. Ces propositions, qui se déroulent sur le week-end ou
sur les périodes de vacances, sont à la fois l’occasion d’appréhender la pratique d’une activité d’une
façon différente (ex : travail sur une thématique, intervention d’une personne extérieure…) et
l’occasion de les découvrir.
- Les sorties au spectacle :
Seulement 2 sorties organisées cette année : l’une pour les participantes de l’atelier de danse modern
jazz adolescents autour du spectacle « Urban Ballet » d’Anthony Egéa, proposée par le Triangle dans
le cadre des Trans Musicales. L’autre en direction des participants des ateliers théâtre adultes autour
du spectacle « Les justes « de Stanislas Nordey, proposée dans le cadre d’un parcours (répétition
ouverte et rencontre avec la compagnie) et montée en partenariat avec le TNB.
- Les ateliers ouverts :
Il s’agit d’invitations faites aux parents des enfants participant aux ateliers de venir assister à une
présentation du travail en cours. Proposés, cette année, aux ateliers de danse modern jazz et à ceux
des Projets d’Ecoles Ouvertes , ces rendez-vous , auxquels les parents ont répondu largement
présents, sont à la fois des temps de valorisation de l’engagement des enfants et l’occasion d’associer
les familles à notre projet.
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- L’Avant-scène :
C’est désormais l’appellation des présentations des activités en fin de saison.
Pour cette édition, nous avons choisi de travailler sur la thématique des années 50.
Ces présentations, qui se sont déroulées dans la salle de spectacle aménagée spécialement pour
l’occasion (installation d’un plateau de danse, d’un écran de projection), ont nécessité une dizaine de
jours de répétitions sur le plateau. Nous avons accueilli près de 950 spectateurs sur les 4 soirées
programmées. Un moment inoubliable de cette édition fut la présentation interactive de l’activité
soundpainting lors du vernissage de l’exposition réalisée par les ateliers arts plastiques. Pour résumer
cet échange fait de sons, de mots et de mouvements entre l’Antipole (groupe de soundpainters issu de
l’Antipode) et les 60 personnes présentes à cette occasion, un seul mot partagé par tous : « à refaire ».
Réflexions générales sur la saison écoulée :
Le regard porté sur la saison écoulée nous permet de dresser un bilan satisfaisant. Le projet
développé, porté par une équipe très mobilisée, se situe à la croisée du social et du culturel.
Les ateliers sont reconnus comme des lieux d’éducation, de socialisation, des lieux d’apprentissage. Le
projet se développe dans un rapport de proximité avec les différentes composantes du territoire
(habitants, associations et équipements).
A nouveau, nous faisons le constat d’une fidélisation et d’une forte mixité des publics. Le travail
d’information mené autour de l’ensemble du projet associatif génère une dynamique qui se prolonge vers
les autres secteurs d’activités (enfance/jeunesse, musiques actuelles), mais aussi hors les murs. Les
nombreux échanges avec les adhérents, les parents autour des activités, contribuent à l’évolution des
actions.
Le projet des activités est toujours en mouvement, il se nourrit du rapport de proximité que nous
entretenons avec les adhérents mais aussi des réflexions actuelles sur la question des pratiques
culturelles. Attentifs à ces mutations, cette année, nous avons souhaité entamer un travail de
réflexion et d’action sur la question de l’accompagnement et de la formation des intervenants. C’est
ainsi que 3 intervenantes de danses ont participé à des stages et à une journée de réflexion sur la place
de la pratique de la danse amateur.
Nous avons aussi participé à une journée de réflexion organisée par la FRMJC sur la place des pratiques
amateurs.
Les difficultés rencontrées :
Ces dernières années, le projet proposé autour des activités d’expression n’a cessé de se développer,
répondant à la fois à des besoins en terme de pratiques artistiques, mais aussi à une population
toujours plus nombreuse. Ce développement se doit d’être accompagné par des moyens techniques et
financiers. Aussi, cette année, nous avons augmenté les cotisations de 6% et acté le principe d’une
participation modeste (2€) pour les présentations de fin d’année. Cependant, depuis quelques années,
nous sommes confrontés à une équation difficile à résoudre ; il nous faut trouver l’équilibre entre les
cotisations et les charges liées aux ateliers.
Toutefois, Il nous faut aussi être très vigilants sur la question de l’accessibilité pour les publics,
notamment les plus éloignés. Dans le contexte actuel, la politique tarifaire est un élément déterminant
dans la pratique d’une activité. Ainsi, cette saison, vous avez été nombreux à demander un étalement
des règlements ou un paiement avec les chèques-vacances et les passeports loisirs. Néanmoins, le
projet que nous défendons ne peut pas se faire « au rabais », les compétences et l’engagement de
l’équipe doivent être pris en compte à leur juste valeur.
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2. L’ENFANCE/JEUNESSE
« Oserais-je exposer ici la plus grande, la plus importante, la plus utile règle de toute l’éducation ? Ce
n’est pas de gagner du temps, c’est d’en perdre. » Jean -Jacques Rousseau.
Epanouissement personnel et construction collective sont au sein de notre projet, en interaction
permanente, l’un étant source de l’autre et inversement. L’Antipode MJC propose des activités de
loisirs mêlant plaisir, détente et apprentissage.
Nos démarches pédagogiques sont axées sur l’activité ludique, coopérative et éducative.
éducative Cela introduit
à la fois les notions de règle et d’autonomie créatrice. Nous souhaitons susciter l’intérêt, la curiosité,
le plaisir et la critique en permettant à tout un chacun d’apprendre pour soi et avec les autres.
Les projets réfléchis et mis en place par les équipes permettent d’aborder différentes thématiques (le
développement durable/la protection de l’environnement, les droits des enfants, l’histoire de l’art, les
sciences, etc.) et de développer, suivant les objectifs fixés, différentes capacités (physiques,
psychomotrices, manuelles, d’écoute, d’expression orale et écrite, d’analyse critique, etc.)
Le travail de réécriture du projet associatif nous a permis de (re)poser les fondements des différents
accueils proposés aux enfants, aux jeunes et aux familles. Il nous a également permis de prendre du
recul sur nos actions et de nous fixer des objectifs forts. L’un de ces objectifs est d’accentuer la
spécificité d’ouverture, de découverte artistique et culturelle de nos accueils et surtout de la rendre
lisible pour les publics.
L’enfance
L’accueil loisirs 4/12 ans
Objectifs :
Favoriser la coopération, l’entraide
Favoriser le respect de l’environnement
Favoriser la participation des enfants dans le choix des activités, le fonctionnement de
l’accueil
Faire découvrir un environnement proche ou éloigné, habituel ou inhabituel
Favoriser l’implication des familles
Respecter les rythmes de vie des enfants et leur temps de loisirs
Comprendre et respecter les règles d’hygiène et de santé
Favoriser l’ouverture d’esprit et la curiosité
Modalités :
Modalités de fonctionnement de l’accueil loisirs (vacances et mercredis) :
Les enfants sont répartis par groupe d’âge (6-8 ans/9-12 ans) pour répondre au mieux à leurs besoins.
Les mercredis, un accueil est possible le matin pour les 4-6 ans pratiquant un atelier d’expression.
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Le matin :
Les enfants sont accueillis de 8h30 à 10h.
Les activités se déroulent de 10h à 12h.
Un accueil échelonné est mis en place entre 8h30 et 10h avec des propositions d’activités ludiques et
collectives.
Les enfants ont la possibilité de participer à un atelier d’expression (musique, danse). Ils sont
accompagnés par un animateur (seulement les mercredis)
Le midi :
Les enfants qui déjeunent chez eux peuvent partir à 12h.
Ils ont aussi la possibilité de rester manger en apportant leur repas (frigo et micro-ondes à
disposition). Un animateur est présent avec eux.
Les 4-6 ans, accompagnés par un animateur, rejoignent à 13h30 l’accueil loisirs du Centre Social.
L’après midi :
L’accueil se déroule de 13h30 à 14h. Les activités s’enchaînent de 14h à 17h30.
Le goûter est fourni par l’Antipode.
Un départ échelonné est possible de 17h30 à 18h.
Les programmes et les modalités de fonctionnement de l’accueil loisirs (règles de vie, organisation des
journées, choix des activités et des projets…) sont élaborés et débattus avec les enfants lors des
réunions « koi de neuf ».
Ces réunions sont régulières et formelles, elles régulent la vie du groupe et permettent aux enfants
d’être réellement acteurs de leurs journées.
L’accueil loisirs développe de nombreux projets d’expression artistique et culturelle en lien avec le
secteur des musiques actuelles et les structures culturelles rennaises.
. Rappel des tarifs :
Suivant le quotient familial :
Matinée : 1.5 €
Journée : 4.5 / 5 / 5.5 €
Après-midi : 3 / 3.5/ 4 €
Le matin avec atelier sur l’année : 47 €
. Les tendances de l’année :
Nous avons eu une augmentation du nombre de journées enfants CAF (2053 J/enf soit + 30 %
d’augmentation).
Nous constatons d’une forte diversité au niveau des publics accueillis (âges, sexes, origines sociales et
culturelles).
Parmi les 151 enfants qui fréquentent l’accueil, 68 (soit 45 %) sont présents sur 2, 3 voire 4 temps
d’accueil (mercredis, petites vacances, camps, stages et été). Ce pourcentage témoigne de
l’engagement des enfants et de leur famille pour les accueils proposés. Il nous permet également de :
Travailler sur un projet pédagogique fort.
Travailler la relation aux parents, leur place dans la structure et dans le projet. Nous
observons une fidélisation des familles ; en effet, les nombreux temps d’échange, d’information
autour de notre fonctionnement et de nos actions permettent aux parents de se rendre compte
de la spécificité de notre projet.
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Les 44-6 ans :
5 enfants différents.
Les 4 à 6 ans fréquentent les accueils loisirs les mercredis matin uniquement et participent également
à 1 voire 2 ateliers d’expression. Ce type d’accueil a permis cette année à 5 enfants d’être accueillis les
matinées et accompagnés sur les ateliers d’éveil musical, d’anglais et d’éveil corporel.
Les 66-8 ans :
Les 99-12 ans et 1111-15 ans :
Les projets forts de l’année :
L’accueil loisirs, parce qu'il accueille les enfants de façon régulière et sur une longue période, permet
aux enfants de s'investir dans des projets.
Qu'ils soient lancés par des animateurs ou venant d'une idée des enfants, les projets permettent à
chacun d'y trouver sa place, ils font le plus souvent appel à des activités de pratiques artistiques
(activités manuelles, d'expression, danse, musique, activités plastiques…), et ils favorisent les
initiatives des enfants.
. Les Droits de l’Enfant : Pendant les vacances de la Toussaint, une quarantaine d’enfants âgés de 6 à
12 ans ont participé à la création d’un clip vidéo (musique et cinéma d’animation) sur la thématique des
Droits de l’enfant avec le groupe en résidence : X Makeena.
Le DVD ainsi réalisé a été remis à chaque participant et a été projeté sur de nombreux temps forts de
la vie du quartier.
. Théâtre Forum : « Comment faire pour vivre ensemble ? Moi, les autres et la nature.»
Pendant la semaine des vacances d’hiver, les enfants, accompagnés par la Compagnie Alter Ego, ont
confronté leurs idées, réfléchi et construit des scénarii autour de la thématique du vivre ensemble et
de la communication non-violente. Les saynètes produites ont ensuite été jouées devant et avec les
parents et les habitants du quartier, lors d’une soirée publique.
. Carnaval de quartier : La 2ème édition du carnaval de quartier,
quartier à l’initiative de l’Antipode MJC et du
Centre Social, s’est déroulée à Cleunay. Différents accueils loisirs du quartier ont répondu présents
(CPB Renée Prévert, CPB Cleunay, ALSH Centre Social, ALSH Antipode et ALSH Ville de Rennes), les
enfants étaient accompagnés par la fanfare «Sergent Pépère » pendant le défilé. La journée s’est
clôturée par un goûter festif au CPB Cleunay.
. Printemps des poètes : Il s’agissait d’ateliers d’écriture de poésies sur la thématique « Couleur
femme » avec les enfants de l’ALSH, les adolescents de l’accueil jeunes et les personnes âgées de la
Maison de retraite de Cleunay. Ces ateliers étaient co-animés par les animateurs de l’ALSH et des
intervenantes de l’association « Longues Langues, Courtes Histoires ».
. Le jardin et l’environnement : travail avec la ferme de la Taupinais, projet à l’année.
Ateliers autour du jardin, des cabanes, de la mare et des écosystèmes. L’objectif est de favoriser une
prise de conscience et d’amener les enfants à réfléchir sur leurs actes au quotidien.
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Les activités proposées :
. Le fil rouge de l’année « Les émotions » :
Les animateurs ont été formés au cours de l’année à la gestion non-violente des conflits et ont mis en
place des actions autour des « émotions » tout au long de la saison. Cela a donné lieu à :
la fabrication d’un arbre aux émotions utilisé lors des « Koi de neuf »
la réalisation d’un roman-photo
la semaine Théâtre Forum avec Alter Ego (cf. projet ci-dessus)
des gestes, des attentions, la gestion non-violente de la vie du groupe
. Les « Koi de neuf » :
Objectifs : associer les enfants aux prises de décision, leur ouvrir un espace de parole formel.
Ces temps de réunions permettent aux enfants d’agir, à travers leur choix, sur les activités et
l’organisation générale des temps d’accueil loisirs. Ils permettent également de réfléchir ensemble aux
enjeux de société. Pour qu’elles offrent une place croissante aux enfants, les réunions comportent un
certain nombre de repères (comme un rituel) : heure fixe, lieu fixe, place de l’adulte, tours de parole,
prises de notes, etc.
L’animatrice des 9-12 ans a réussi cette année à instaurer ce temps de parole comme un rituel, chaque
matin avant de démarrer l’activité. Chez les grands, le « koi de neuf » est plus un moment où l’on discute
de tout, des questions qui préoccupent les enfants (le divorce, la maladie, les bébés, la sexualité, la
mort…). Les enfants apprécient ce temps de discussion. Les plus timides ont mis plus de temps à
s’approprier cet espace de parole et à pouvoir s’exprimer devant les autres, mais les techniques
d’animation utilisées leur ont permis de trouver leur place.
Nous avons des retours positifs de la part des animateurs jeunesse qui nous expliquent qu’ils
ressentent une aisance dans la prise de parole et la réflexion chez les jeunes ayant eu l’habitude de
s’exprimer en « koi de neuf » auparavant.
Il est parfois plus difficile d’animer les discussions chez les petits (6-8 ans). Ce temps sert surtout à
exprimer leurs ressentis, leur humeur et à présenter la journée. En ce sens, un travail autour des
émotions avec la réalisation d’un « arbre des émotions » a été mis en place cette année
Les animateurs restent vigilants à ce que chacun puisse s’exprimer sans honte, en mettant le groupe à
l’aise et en permettant à l’enfant de se sentir en sécurité.
. Les jeux de plein air :
Les enfants sortent chaque jour (matin et après-midi) soit en balade soit sur les terrains derrière la
structure. Nous privilégions l’animation de jeux coopératifs, mais nous leur laissons aussi la possibilité
de jouer ensemble en informel comme « à la récré ».
. Les activités bricolage et arts plastiques :
Toujours en cohérence avec les projets du moment, les ateliers arts plastiques permettent aux
enfants de découvrir de nouvelles techniques, de s’exprimer sur un sujet donné et de créer
collectivement.
. Les rencontres d’artistes et de lieux culturels :
Nous essayons, dans la mesure du possible (dates, intérêts pédagogiques, etc.) de participer aux
événements culturels organisés sur Rennes et les alentours.
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Ainsi nous avons pu :
participer régulièrement à la vie culturelle de la salle de l’Antipode et rencontrer différents
groupes (Carton Park, collectif de Light Painting et de Arts Toys, Sergent Pépère,
Niwouinwouin et Jean Jullien, etc)
participer au festival des Petits Bouquineurs : ateliers avec l’illustratrice Jennyfer Dalrympe .
participer à Marmaille, aux spectacles de la Paillette
voir des courts métrages et des films d’animation au cinéma TNB,
aller aux Champs Libres : planétarium, laboratoire de Merlin, expositions…,
visiter l’Opéra, participer à une séance de maquillage
sortir au Musée des Beaux Arts
se balader au rythme des Tombées de la Nuit
Les séjours :
Période
Vacances d’été
Durée
5 jours
Lieu
Séjour mer à Saint Vincent sur Jard (85)
Public
6/12 ans
Nbre de participants
24
Les mini-camps et les séjours restent de réelles occasions d’appréhender une autre forme de vie en
collectivité tout en découvrant des environnements naturels. Ils s’inscrivent dans la continuité de nos
actions à l’année. Nous essayons de faire partir en priorité les enfants qui fréquentent nos accueils et
les enfants pour qui ces séjours sont les seules opportunités de sortir du quartier.
Ils nous permettent aussi de créer du lien avec les familles. Les préparations et les retours des
séjours sont de véritables outils.
Loin d’être de simples « séjours de consommation », ils s’inscrivent dans la durée et nous pouvons,
chaque année, en évaluer les bienfaits tant au niveau des enfants qu’au niveau de leurs familles
(implication, relationnel facilité, épanouissement des jeunes, etc.).
Les stages 1111-15 ans :
Les stages sont des passerelles entre les accueils loisirs enfants et adolescents. Ils sont proposés en
matinée ou en après-midi sur toutes les vacances scolaires. Ils sont animés par des artistes ou des
spécialistes de la pratique.
Les stages de l’année :
Toussaint : stage Capoeira : annulé
Hiver : stage percussions africaines avec Baba Touré
Printemps : stage de Circuit Bending dans le cadre du festival Urbaines
Eté : stage cirque avec l’association du Bing Bang Circus et stage danse Modern’Jazz avec
Laurence Gicquel
Les soirées conviviales :
Cette année, nous avons réitéré les soirées jeux géants « Ludo party » en partenariat avec le Centre
Social. Les soirées ont été très appréciées par les familles.
Ces événements permettent de croiser les adhérents des ateliers d’expression, de l’accompagnement à
la scolarité, de la jeunesse, etc.
De plus à la fin des vacances, chaque fin de projet se conclut par un pot convivial, une inauguration des
créations, permettant ainsi la rencontre et la valorisation des enfants.
15
Les perspectives :
Renforcement du travail transversal avec le secteur des musiques actuelles.
Le travail de programmation effectué par l’équipe des musiques actuelles de la structure permet au
secteur enfance de mettre en place des actions de découvertes culturelles.
Les enfants peuvent effectivement rencontrer artistes et techniciens de façon assez spontanée. Il
serait cependant important de pouvoir inscrire dans la durée les projets construits. Un tel projet est
actuellement en cours : « le Conte sonore ».
Poursuite des formations autour de la communication non-violente et la résolution des conflits avec
les animateurs vacataires et l’ensemble de l’équipe pour mieux appréhender et résoudre les conflits,
mais aussi favoriser les dynamiques positives et constructives dans les groupes.
Renforcement du travail, en direction des parents, qui vise à favoriser leur perception, leur implication
et leur participation dans le projet du centre.
Le travail de lien avec les parents connaît déjà un certain nombre de temps forts dans l’année (les
séjours, les Droits de l’enfant, etc.).
Renforcement du travail avec les différents partenaires sociaux :
Nous pouvons constater une augmentation du nombre de contacts entre les services sociaux
et notre équipe. Les éducateurs ou assistants sociaux nous contactent afin de trouver des
solutions de loisirs pour les jeunes qu’ils suivent et vice-versa et il nous arrive de les
interpeller quand nous avons des inquiétudes concernant la situation de certains enfants.
Ce travail se fait simplement et repose essentiellement sur les connaissances réciproques
tant sur le plan humain que sur celui du fonctionnement des institutions. Il conviendra de garder
cette dynamique de travail, d’aller à la rencontre des partenaires. Le centre est vécu comme un
lieu d’intégration et d’apprentissage qui participe à la construction et au bien-être des
enfants. Le travail réalisé sur l’accès aux loisirs avec certaines familles (plus fragilisées) et
les travailleurs sociaux témoigne de cette nécessité d’accompagner et de favoriser
l’ouverture à ces populations. Notre participation au groupe « de la réussite éducative » tend
vers cette formalisation.
L’Antipode MJC continue le travail amorcé depuis 3 ans autour de l’Agenda 21 et pérennise sa
mise en place dans le cadre des activités des ASLH (Accueil Loisirs Sans Hébergement). Les
enfants des accueils loisirs sont déjà sensibilisés à ces différents aspects (projets avec la
ferme de la Taupinais, tri des déchets mis en place depuis plusieurs années avec les
animateurs), ils sont les meilleurs relais pour porter ces valeurs vers l’extérieur et sont
sensibles au fonctionnement interne de la structure.
Atelier light painting
16
L’ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE
Accueil LudoLudo-leçons et En
En jeux ados du CP à la 3ème
Basé sur les valeurs de l’Education Populaire, notre projet tend à permettre à tout un chacun de
continuer à apprendre, à s’enrichir pendant ses temps libres. Apprendre en jouant, en expérimentant,
en pratiquant, en débattant, apprendre en tâtonnant, en se trompant, apprendre à se connaître, à
connaître l’autre.
Epanouissement personnel et construction collective sont au sein de notre projet, en interaction
permanente, l’un étant source de l’autre et inversement.
Les objectifs :
Encourager la médiation entre l'enfant, la famille et l'école
Proposer un accueil qui intervient sur 3 axes :
- contribuer à la réussite scolaire des enfants en les aidant à la réalisation du travail scolaire
- développer l'apprentissage d'un savoir-vivre ensemble ; savoir- être et savoir-faire en groupe
- soutenir et accompagner les parents dans leur rôle de parents d'élèves
Permettre aux bénévoles d'être acteurs d'un projet d'action éducative
Rechercher des formes de rencontre, de communication et de coopération avec les enseignants
Le cœur du projet - une approche ludique :
Le support du jeu répond à des besoins fondamentaux chez l’enfant : le besoin d’activité, de vie sociale,
de la découverte de son environnement et d’affectivité. Il favorise la socialisation, la coopération,
l’apprentissage des règles, l’intégration, la valorisation des acquis, l’expérimentation et le plaisir.
L’activité ludique est une activité :
non contrainte, de plaisir et non utilitaire.
vecteur de communication sans une hiérarchisation des individus par des savoirs.
un espace de liberté où l’enfant peut « jouer » une autre identité que celle que lui confère le
cadre scolaire.
Les parents acceptent l’ouverture vers d’autres champs que le scolaire lorsque nous leur expliquons
l’intérêt du temps jeu et des loisirs propices à développer l’autonomie et l’épanouissement du jeune.
En effet, beaucoup d’enfants ne bénéficient pas d’activités de loisirs en dehors de l’école.
L’accompagnement scolaire vécu comme une ouverture vers d’autres centres d’intérêts pour l’enfant,
se justifie alors.
Il est fréquent que les familles nous expliquent qu’elles ont remarqué un changement de comportement
chez leur enfant (prise de confiance en soi, intégration à l’école…) et dans un même temps une
amélioration des notes.
La confiance que l’enfant a pu acquérir et l’amélioration du travail scolaire sont les raisons évoquées
pour poursuivre l’année suivante et inscrire le petit frère ou la petite sœur.
Ces changements de comportements rendent compte de la fonction socialisatrice de l’accompagnement
à la scolarité. Les enfants ont besoin de se confier et de nouer des relations sociales avec les
intervenants, avec des adultes autres que leurs parents.
17
Les effectifs accueillis sur la saison :
Ludo leçon
Nbre d’enfants accueillis
10
Nbre de filles
2
Nbre de garçons
8
Nbre de fratries (de 2 à 3 enfants)
3
Répartition par classes
CP
0
CE1
0
CE2
3
CM1
4
CM2
3
Lieux d’habitation
Cleunay
10
Autres quartiers
0
En jeux ados
13
5
8
2
6ème
5ème
4ème
3ème
Lycée
2
4
4
0
2
8
5
Près de 30% des jeunes inscrits sur l’accompagnement à la scolarité participent à d’autres activités
de l’Antipode MJC :
4 enfants de l’accueil loisirs
2 jeunes de l’accueil jeunes
1 enfant des ateliers d’expression
56.5 % des inscrits sont d’origine étrangère (Pakistan, Afrique du Nord et Afrique noire).
La présence de jeunes primo-arrivants modifie la constitution des groupes et nécessite un suivi
quasiment individualisé. Très présents, les jeunes nous sollicitent sur des apprentissages spécifiques
(notamment l’apprentissage du français) qui mobilisent l’ensemble de l’équipe (bénévoles et
professionnels). Si ces apprentissages portent essentiellement sur des savoirs scolaires, la question
de l’intégration sociale et culturelle est également très présente. Il est important de préciser que
l’accueil et l’accompagnement de ces publics nécessitent une réflexion et une forte disponibilité de
l’équipe. Indirectement c’est la baisse relative des effectifs qui nous a permis d’accueillir et
d’accompagner dans de bonnes conditions ces jeunes et leurs familles.
L’équipe d’encadrement :
Depuis plus de dix ans, l’encadrement de l’accompagnement à la scolarité est assuré par une équipe
composée de professionnels de l’Antipode MJC, de bénévoles, avec la présence d’un éducateur du Relais
1 à 2 fois par semaine sur les temps « En jeux ados ». Celle-ci permet de construire une passerelle
entre l’accompagnement à la scolarité et le travail individuel propre aux missions du Relais, mais
également d’être en lien avec les acteurs sociaux quand se posent des problématiques relatives à la
maltraitance, à la déscolarisation, etc.
18
. Les intervenants bénévoles :
EFFECTIFS
Nbre de bénévoles
Nbre de femmes
Nbre d’hommes
Déjà présents sur la saison précédente
Nombre de bénévoles sur Ludo leçons
Nombre de bénévoles sur En jeux ados
(2 bénévoles intervenant sur les 2 accueils)
Origines socio professionnelles
Salariés
Etudiants
Retraités
Autres
15
9
6
6
9
8
6
3
2
4
La participation des bénévoles, qu’ils soient salariés ou retraités, s’inscrit dans une démarche
personnelle sur le projet atypique de la structure. Pour certains étudiants, cette activité, assimilée à
un stage pratique, participe directement à leur cursus de formation.
Les bénévoles viennent en fonction de leur disponibilité, le rythme de fréquentation varie de 1 fois tous
les 15 jours à 2 participations hebdomadaires.
. Les intervenants professionnels :
Cette année, l’équipe était composée d’une animatrice enfance, d’une animatrice en Service Volontaire
Associatif, de la référente éducative et pédagogique et de l’animatrice jeunesse.
Cette complémentarité permet à la fois d’assurer de meilleures conditions d’accueil avec une présence
plus importante d’accompagnateurs. Elle favorise les liens avec les autres secteurs de l’Antipode MJC
et les publics qui ne fréquentent pas ou peu les équipements.
L’accompagnement des bénévoles :
On distingue dans l’accompagnement de ce public :
le travail du quotidien : l’accueil, la présentation du projet, de l’équipe et des publics, la gestion
des présences et l’animation de temps bilans de fin de séance.
la formation externe, proposée par la Ligue de l’Enseignement, a été suivie par 4 bénévoles et
une professionnelle. C’est une formation ouverte à l’ensemble des structures de la métropole et
du département.
La relation aux parents :
La légitimité des accompagnateurs (salariés et bénévoles) est maintenant reconnue par tous (parents,
enseignants, partenaires sociaux) et nous sommes de plus en plus sollicités pour travailler sur le lien
entre la vie scolaire et extra-scolaire de l’enfant (même en dehors des temps « formalisés »
d’accompagnement à la scolarité).
19
Qu’attendent les parents de l’accompagnement à la scolarité ?
Les parents reçus lors des entretiens manifestent une grande confiance dans le dispositif
d’accompagnement à la scolarité. Pour eux, ces accueils permettent d’augmenter les chances de
réussite de leurs enfants et de dépasser les blocages qu’ils rencontrent ensemble. Certaines familles,
notamment celles qui sont en conflit avec leurs enfants, espèrent beaucoup des accompagnements,
tant au niveau des résultats scolaires qu’au niveau du comportement du jeune.
Les parents attendent des accueils qu’ils permettent :
d’éviter les conflits à la maison
à l’enfant de faire ses devoirs avec l’aide d’un adulte référent et dans un lieu propice
à l’enfant d’obtenir de meilleurs résultats scolaires
à l’enfant d’acquérir une autonomie
à l’enfant de s’épanouir dans un groupe
La rencontre avec les parents :
Les parents sont souvent convoqués par les enseignants à l’occasion de conflits ou de problèmes de
comportement de leurs enfants. Il est important d’avoir des contacts avec les familles quand tout va
bien afin de pouvoir ensuite parler de ce qui va mal (si cela devait être le cas) : ceci nous est possible car
nous nous positionnons en tiers lieu éducatif et axons nos interventions sur le loisir, la convivialité.
Certains parents rencontrent des difficultés (niveau scolaire bas, analphabétisme, etc.) et ne sont pas
à l’aise. Ils semblent avoir « peur » de montrer ces lacunes et leur impuissance à aider leurs enfants. Ils
ont peur du jugement : nous travaillons alors l’écoute, la valorisation de leurs compétences et
cherchons à les aider à trouver eux-mêmes des solutions. Il nous arrive également de les orienter vers
des institutions plus à même de répondre à leurs problématiques (CASSAJA, CDAS, CMPP, réussite
éducative, etc.).
Nous savons que l'implication des familles repose sur une permanence des personnes : le contact, la
confiance requièrent du temps. Les jeunes et les familles se fient davantage aux personnes qu'à un
dispositif.
La rencontre à mi-parcours :
Il y a eu 5 rencontres formalisées de bilans de mi-parcours sur l’année. Ces rencontres sont moins
importantes que l’année passée pour 2 raisons :
moins de participants aux accueils
rendez-vous officiels plus difficiles à formaliser avec les parents
Par contre, nous avons noté une hausse des rencontres informelles (sur d’autres temps d’accueil ou en
fin de séance) rendues possibles grâce à la disponibilité de l’équipe référente.
Les rencontres permettent de faire le point sur :
l’évolution des comportements du jeune par rapport aux objectifs fixés lors de l’inscription
(autonomie, acquisition d’une méthode de travail….). L’évaluation se fait à partir des critères
suivants : organisation (planning des révisions, organisation du cartable….), compréhension
des énoncés, méthode utilisée….
les problèmes rencontrés, ce qui met l’enfant/le jeune en difficulté
l’organisation, le fonctionnement de l’accueil
20
Suite à cette rencontre, nous dégageons avec la famille et l’enfant des priorités de travail et nous
fixons de nouveaux objectifs. Le but de ces rendez-vous est de permettre aux familles d’avoir leur
place dans le travail éducatif et de responsabiliser l’enfant face à ses apprentissages.
Cela permet aussi de reposer le cadre auprès des enfants les plus « dynamiques » en réexpliquant le
fonctionnement et le rôle du bénévole.
Les rencontres conviviales et collectives :
Nous remarquons que, si nous souhaitons que les parents soient présents, l’invitation par courrier n’est
pas suffisante, nous préférons leur téléphoner et les inviter de vive voix.
Les soirées sont préparées par les enfants et les ados avec les intervenants bénévoles.
Ces temps conviviaux et collectifs sont aussi l'occasion de parler d'autre chose que de la scolarité :
des loisirs, des vacances de l'enfant,…de faire la passerelle avec les autres secteurs de l’Antipode
MJC et de permettre aux bénévoles de rencontrer certains parents qu’ils ne voient pas habituellement.
Les partenaires :
. Les éducateurs de rue du SEA RELAIS 35 :
Présence régulière de l’éducateur de rue cette année.
. Les écoles primaires :
Le changement de Directeur de l’école primaire publique il y a 2 ans ne facilite pas le travail partenarial
sur cette action. Le directeur paraît cependant d’accord pour continuer le travail amorcé les années
précédentes. Il nous est toujours difficile de communiquer directement avec les professeurs des
écoles. Nous sommes souvent interpellés en dernière instance, quand les instituteurs n’ont plus de
solution dans l’institution.
. Le collège de Cleunay :
Un véritable partenariat existe maintenant depuis quelques années, notamment avec la CPE. Mme
Portalis oriente les jeunes et les familles vers notre accueil.
. Les autres collèges :
Echanges ponctuels avec les professeurs principaux des jeunes des collèges extérieurs au quartier.
Ces échanges concernent principalement les jeunes ayant des soucis d’orientation ou des programmes
spécifiques (allègement des programmes, classe primo-arrivants, etc.).
. La Ligue de l’Enseignement :
Participation en 2009/2010 aux réunions organisées par la Ligue de l’Enseignement. Ceci nous a permis
de prendre du recul sur notre action, d’échanger avec d’autres professionnels, de réfléchir à des outils
communs.
. La Réussite Educative
Educative :
Nous sommes inscrits dans le dispositif du Programme de la Réussite Educative et, dans ce cadre, nous
participons aux accompagnements des jeunes repérés par les différents partenaires.
21
Perspectives pour la saison à venir
. Continuité du travail de soutien à la fonction parentale :
- Renforcement des liens aux familles, de l’organisation de temps de rencontre
- Rapprochement avec d’autres types de partenariat comme « les espaces parents » des écoles
. Continuité du travail partenarial avec les écoles :
- Création d’une plaquette explicative pour les professeurs (écoles et collèges)
- Multiplication des rencontres de début d’année avec les équipes enseignantes
Nous sommes également à l’origine d’un travail sur la création d’une plaquette destinée aux parents,
explicative des différents dispositifs d’aide à la scolarité (aide individualisée, accompagnement à la
scolarité etc.) existant sur le quartier dans les institutions scolaires ou en association. Cette
plaquette devrait être traduite en plusieurs langues.
. Continuité du travail de suivi des jeunes dans les différents aspects de leurs temps de loisirs :
- Lien avec les différents accueils
- Plus grand accompagnement dans la mise en place de projets en autonomie
. Réflexion sur la formation des équipes (bénévoles et/ou salariés) :
- L’accompagnement des jeunes primo-arrivants
- La détection des maltraitances physiques et psychiques, etc.
. Du CP à la 3ème et après ?
Nous avons, tous les ans, des demandes de lycéens souhaitant continuer à participer aux séances
d’accompagnement à la scolarité dans la structure.
Nous avons également des demandes de parents que nous ne connaissons pas et qui recherchent des
accompagnements scolaires pour leur lycéen.
Nous allons donc réfléchir à la faisabilité d’un tel accueil. Faisabilité en termes de moyens financiers,
humains et organisationnels.
. L’organisation générale :
L’organisation générale des accueils est sans cesse revisitée afin de répondre au mieux aux attentes
des publics.
. La participation financière des familles :
Nous demandions jusqu’à présent une participation financière symbolique des familles. Nous ne pensons
pas que cette participation apporte un plus dans la relation avec l’association et elle est tellement
modique qu’elle ne permet pas non plus l’équilibre du budget de ce projet.
De plus, nous pensons qu’elle peut freiner la participation des familles les plus en difficulté. Cette
participation a donc été supprimée depuis la rentrée 2010.
22
L’ACCUEIL JEUNES
« L’accueil jeunes » c’est un lieu de vie qui déborde d’énergie, un lieu en mouvement perpétuel, un lieu de
passage,
passage, d’apprentissage.
d’apprentissage. C’est un espace pour être ensemble où tous les publics cohabitent dans le
le
respect des spécificités des uns et des autres.
C’est surtout un lieu où l’on se construit au travers d’actions, de projets, de confrontations,
confrontations,
d’échanges et de discussions
discussions.
La saison 2009/2010 a été marquée à la fois par une évolution du contexte local et du contexte plus
général qui ont fortement influencé notre action.
Au niveau local, l’arrêt des activités du Rennes Pôle Association (autre acteur associatif intervenant
en complémentarité de notre action en direction des 11/20 ans) au printemps 2010 à nécessité une
réorganisation et un ajustement de nos moyens humains et techniques afin de pallier à ce
désengagement et d’assurer une continuité d’accueil et d’accompagnement des publics.
D’un point de vue plus général, le contexte économique actuel impacte fortement le quotidien de
nombreux citoyens. Aujourd’hui la crise frappe beaucoup de monde, les jeunes sont les premiers
touchés, les premières victimes de ce phénomène qui rend encore plus difficile l’accès à l’emploi, au
logement, au crédit, hypothéquant ainsi l’insertion familiale, sociale et professionnelle. Dans ce
contexte, les plus fragilisés sont de plus en plus en situation de perte de repères (sur des questions de
vie en collectivité, sur les relations intrafamiliales, sur des problématiques d’insertion…), ce qui
entraîne parfois des ruptures avec des effets inattendus sur leurs futures vies d’adultes.
Si le bilan de la saison témoigne de ces difficultés réelles, il est aussi porteur d’éléments positifs qui
nous confortent dans notre mission. Les relations que nous entretenons avec les publics (jeunes,
familles et habitants), traduisent un besoin et l’envie de restaurer des formes de vivre ensemble, des
lieux d’expérimentation et de confrontation qui participent à un processus de socialisation et
d’autonomisation.
QUELQUES
UELQUES REPERES CHIFFRE
CHIFFRES :
378 jeunes accueillis soit une baisse de 11% par rapport à la saison précédente.
1 528 journées CAF (une journée = 8 heures de présence sur l’accueil).
142 jours d’ouverture à l’année hors temps spécifiques (accompagnement de projets,
chantiers jeunes, projets avec le collège et les autres associations…).
34 départs en séjours (14 filles et 18 garçons).
94 rendez-vous pour de l’accompagnement de projet (soit 111 jeunes accueillis dont 57
filles).
LES TENDANCES DE L’ANNEE :
Une fréquentation toujours aussi importante :
Répartition par tranches d’âge :
TOTAL
10/12 ans
65 (17
(17%)
13/14 ans
1366 (36
13
(36%)
15/16 ans
68 (18%)
(18%)
17/18 ans
41 (11%)
11%)
+ 18 ans
68 (18
(18%)
TOTAL
378
23
Que ce soient sur les accueils informels (effectifs compris entre 12 et 70 personnes), sur les séjours,
les chantiers (ex : 38 inscrits sur le chantier « paquets-cadeaux »), l’accompagnement de projets ou
les projets spécifiques, le public est toujours aussi présent à la fois en nombre, mais aussi en temps
passé dans les locaux. En effet, les jeunes ne font pas que passer, ils restent plusieurs heures. Pour
certains, dont nous avons comptabilisé plus de 400 heures de présence, l’Antipode MJC c’est une 2ème
maison.
Un fort renouvellement
renouvellement des publics :
164 nouvelles personnes (soit 43% de l’effectif total) ont été accueillies cette année. Ce phénomène,
que nous avons pu observer durant toute la saison, s’est intensifié très fortement sur la période de
janvier à juin. Si on le retrouve sur toutes les tranches d’âge, il concerne surtout les 12/16 ans : 97
nouvelles personnes accueillies.
Cette évolution est liée à plusieurs phénomènes qui se conjuguent par :
Une fréquentation importante sur l’accueil du vendredi (entre 16h et 18h). En effet, chaque fin de
semaine, ce sont plus de 65 jeunes collégiens qui prennent possession du hall autour de la table
de ping- pong avant de prendre le car pour regagner leur commune (St Malo, Vitré…).
L’effet projets : le développement de ces différents projets (chantier jeunes, séjours…)
constitue un espace d’accueil et d’intégration pour des nouveaux publics.
L’ouverture de l’accueil à de nombreux jeunes issus d’autres territoires. Le projet de l’accueil
jeunes est ouvert à tous, ainsi 39% des jeunes accueillis sont issus des différents quartiers
rennais : Villejean, Maurepas, le Blosne et des communes périphériques (Chavagne, Vezin Le
Coquet, St Jacques de la Lande). Plusieurs raisons nous permettent de mieux comprendre cette
tendance :
- De nombreux jeunes qui habitent le quartier et qui fréquentent l’Antipode MJC sont
scolarisés sur d’autres territoires. Régulièrement, ils invitent leurs camarades de classe à
venir sur les accueils, notamment pendant les vacances scolaires.
- Phénomène de « rapprochement familial » sur les périodes de vacances : certains jeunes
accueillent les cousins dont la famille habite sur d’autres quartiers rennais, voire à
l’extérieur de Rennes.
- Attractivité des différentes propositions.
Une diversité
diversité au niveau des tranches d’âge
d’âge avec des tendances qui se confirment :
La présence des plus jeunes se stabilise (les 10/12 ans représentent 17% de l’effectif) ;il est
important de rappeler que la présence des plus jeunes nécessite la mise en place de modalités
éducatives et pédagogiques adaptées (un lieu, des activités, un référent) permettant de respecter les
attentes de ce public jeune.
Avec presque 65% de l’effectif, les 13/18 ans constituent le noyau dur de « l’accueil jeunes ». On les
retrouve majoritairement sur les temps d’accueil informels, sur les projets et les séjours. Sur cette
tranche d’âge, il y a régulièrement de nouvelles arrivées, notamment sur les périodes de vacances.
Cette année, la part des majeurs a atteint 18% de l’effectif total soit68 jeunes (21 filles et 47
garçons). Ils sont davantage présents sur les accueils en soirée et nous sollicitent surtout dans le
cadre des temps d’accompagnement de projets individuels et collectifs.
24
Une forte diversité au niveau des origines
origines sociales et culturelles :
Avec une douzaine de nationalités représentées et l’arrivée de nouvelles familles d’origine africaine,
d’Europe de l’Est (Kosovo, Géorgie, Arménie) et des Dom Tom, l’accueil jeunes est le reflet de la
diversité des populations qui vivent et arrivent sur le quartier.
On retrouve aussi cette diversité au niveau des origines sociales. En effet, cette année, les écarts
constatés, en prenant comme indicateur le quotient familial, sont de 1 à 20.
Les filles sont toujours très présentes :
La part des filles atteint 38% de l’effectif total et plus de 50% sur les projets et les séjours. On
retrouve cette présence féminine dans les différentes tranches d’âge. Cette tendance, qui se confirme
depuis quelques saisons, est liée à une attention permanente et à la pérennisation d’actions spécifiques
en direction de ce public (nuits filles, sortie shopping, atelier « prendre soin de soi »…).
Les jeunes s’engagent toujours autant…
autant…
1 - le bénévolat jeunesse
24 bénévoles âgés de 13 à 23 ans. 89% d’entre eux fréquentent l’accueil informel. La plupart avait
déjà eu une première expérience l’an passé et souhaitait prolonger cette démarche. Au total le
bénévolat jeunesse représente environ 170 heures de travail sur des rendez-vous tels que
l’Assemblée Générale, le tremplin des Jeunes Charrues ou la fête de la St Jean.
2 - les projets jeunes
Cette année une dizaine de projets ont vu le jour. A chaque fois, il y a eu l’envie de se retrouver à
plusieurs autour d’une pratique (ex : le Bad Project, 5 jeunes qui investissent la salle de danse tous
les samedi midi pour revisiter des chorégraphies de Mickaël Jackson) ou d’un projet (ex : projet de
vacances autonomes).
Un partenariat dynamique :
Ce partenariat entre les différents acteurs jeunesse du quartier (institutionnels et associatifs)
contribue à l’harmonisation de nos complémentarités. Il nous permet d’être au plus près des populations
et d’identifier collectivement les problématiques émergentes.
Cette démarche, qui se renforce au fil des années, passe à la fois par la mise en place d’actions en
direction des publics (sorties, séjours et chantiers jeunes en commun), mais aussi sur des espaces de
réflexion et de formation partagés, à l’image de la formation interinstitutionnelle sur la thématique
suivante : « la construction affective des jeunes, entre périodes de rupture et de continuité » qui a
accueilli cette année une dizaine de professionnels.
RETOUR SUR QUELQUES PROJETS
PROJETS DE L’ANNEE
. L’accompagnement de projets et les jeunes majeurs :
Ces dernières années, ce travail spécifique a considérablement évolué. Aussi, afin de pouvoir faire face
à des sollicitations de plus en plus nombreuses nous avons ouvert, cette année, des accueils
spécifiques sur la fin d’après-midi du mardi au vendredi.
Sur la saison passée, l’accompagnement c’est :
94 rendez-vous pour un total de 61.5h d’entretien, 111 jeunes accueillis (57 filles et 54 garçons) dont
63 majeurs.
25
Nous avons eu 14 demandes sur des projets collectifs (création d’association, demande de bourses
FRIJ…) et 80 rendez-vous sur des questions individuelles (recherche de stages, de travail, mais aussi
sur des questions personnelles).
Cette démarche d’écoute, d’information et d’orientation implique de la part de l’équipe d’avoir une
capacité d’adaptation et de réactivité sans pour autant être dans l’immédiateté. Ainsi, si aujourd’hui
certains accompagnements se font via Internet (échanges d’e-mails, utilisation de facebook)
témoignant de l’importance de suivre les pratiques des jeunes et de multiplier les possibilités
d’échanges, nous privilégions une approche où les publics sont les acteurs de leur projet.
Répartition des demandes d’accompagnement par tranches d’âge :
Effectif
Pourcentage
Moins de 16 ans
16
14%
16 ans
18
16%
16%
17 ans
14
13%
18 ans
15
13%
19 ans
21
20%
20 ans et +
27
24%
. «Graphic session »- Collectif LOTUS :
Le principe de ce nouveau projet, porté par le tout jeune collectif Lotus, est d’organiser des
rencontres réunissant tous les milieux de l'art graphique. L'idée est de mélanger sans distinction les
domaines professionnels et amateurs afin de créer un échange, une ouverture sur le sujet. Après 2
mois de préparation intense, la première « Graphic session »rennaise a ouvert ses portes à l’Antipode.
Au programme de cette soirée, qui a accueilli plus de 150 passionnés, dont certains sont venus de Paris
et Grenoble pour y participer, des expositions, un digital work shop, des ateliers de light painting et
plein d’autres surprises.
. « Le chantier Pic
Picwic » :
Depuis 5 ans, nous organisons des « chantiers paquets cadeaux » qui sont l’occasion de récolter des
financements pour différents projets. La démarche n’est pas nouvelle, mais ce chantier est très
important à la fois en termes de mobilisation (plus de 156 heures de présence avec 34 jeunes mobilisés),
mais aussi en termes de ressources financières pour les publics. En effet, l’argent reçu, converti en
crédits activités, a permis à la fois de financer une part du projet en Espagne et de nombreux départs
sur les séjours de Piriac sur Mer.
. « Vamos à la Playa » (projet
(projet de séjour surf en Espagne juillet 201
2010) :
Ce séjour en Espagne, réalisé à nouveau en partenariat avec la MJC de Servon sur Vilaine et l’accueil
jeunes de Brécé, a mobilisé 30 jeunes sur 7 mois (actions d’autofinancement de novembre à juillet,
séjour à Saint Vincent de la Barquera du 19 au 29juillet 2010).
Les différentes phases du projet nous ont permis d’aborder les points suivants :
Un travail sur la mixité sociale et culturelle (jeunes des quartiers et jeunes issus du milieu
rural) dans le cadre d’un projet intercommunal.
Un travail sur la modification des représentations de chacun.
Une proposition d’un séjour de loisirs qui permettra de vivre une expérience collective en dehors
du quartier et de la commune.
Une proposition d’une démarche qui permette d’impliquer les jeunes et leur famille dans toutes
les phases de préparation du projet. (Actions d’autofinancement, définition et animation du
programme de la semaine).
26
. « La tête dans les baskets » (l’accompagnement des pratiques amateurs de la danse hiphip-hop) :
Depuis plus de 3 ans, l’Antipode en partenariat avec l’association de la Tour d’Auvergne, la MJC de
Servon sur Vilaine et la Compagnie Engrenage, développe une démarche d’accompagnement des
pratiques amateurs de la danse hip-hop appelée « Step by Step ».
Cette année, nous sommes passés à la phase 2 de cette action avec la création de « la tête dans les
baskets ». Ce nouveau collectif, constitué d’une douzaine de danseurs âgés de 17 à 28 ans, a bénéficié
de stages, de résidences, d’un soutien technique et artistique qui a donné lieu à une création. Cette
petite forme d’une vingtaine de minutes a été présentée 3 soirs de suite en première de la nouvelle pièce
de la Compagnie ENGRENAGE intitulée ROOTS.
UN PROJET EN MOUVEMENT
MOUVEMENT
Cette saison, le contenu des actions a encore évolué pour s’ancrer davantage dans une démarche
d’accompagnement de projets. Nous sommes aussi en réflexion sur la question des jeunes majeurs qui
sont de plus en plus présents.
Le projet de l’accueil jeunes est sans cesse en mouvement ; les quelques éléments cités ci-dessus
témoignent d’une proximité importante dans la relation que les jeunes entretiennent non seulement
avec l’équipe jeunesse, mais aussi avec le reste de l’équipe et les publics de l’Antipode MJC (accueil,
musiques actuelles, adhérents…).
Les jeunes sont en demande d’espaces et de projets pour être entre eux et avec nous (ici le nous =
tous les professionnels et les publics qu’ils croisent, enfants, adultes, adhérents, usagers…).
L’ENFANCE /JEUNESSE
JEUNESSE, UN ENJEU POUR TOUS !
Enfin, il nous paraît important de pointer à nouveau la fragilité des moyens actuels. Les animateurs
enfance/jeunesse effectuent depuis plusieurs années un travail connu et reconnu de tous. Les
quelques mouvements de personnel à l’interne et les évolutions au niveau du contexte local n’ont pas
eu d’impact sur le projet défendu et la prise en charge des besoins des populations. La pérennité de
l’équipe en place, ainsi que sa qualification nous permettent de développer un projet de plus en plus
ouvert à un large public (notamment les filles et les jeunes issus des communautés étrangères).
Cette fragilité, à laquelle nous essayons de pallier depuis plusieurs saisons, se trouve
considérablement accentuée dans le contexte actuel. Face aux enjeux d’éducation, mais aussi
d’intégration de nouvelles populations, aujourd’hui et demain, notamment avec les premiers habitants
de la Courrouze, il nous appartient collectivement de défendre ce que nous souhaitons pour l’enfance/
jeunesse.
Un rallye dans le quartier avec les enfants et les jeunes
27
3. LES ACTIONS DE PROXIMITE ET LES PROJETS
CULTURELS ET ARTISTIQUES
Avec ces actions et ces projets, nous cherchons à promouvoir des formes et des espaces qui
favorisent une démarche de développement social et culturel qui s’adresse à tous. Sur la saison
écoulée, nous avions souhaité travailler à la fois :
sur l’ouverture vers de nouveaux publics
sur le renforcement du partenariat à l’échelle locale
sur le développement des relations intergénérationnelles et interculturelles
sur la pérennisation de manifestations et de rendez-vous qui rythment la vie locale.
Le Café Citoyen :
32 Cafés Citoyens mis en place et 23 thèmes proposés ont permis à presque 900 personnes (dont plus
de 78% habitent le quartier) de débattre et d’échanger. La fréquentation sur les Cafés varie entre 9 et
79 personnes, selon les thématiques proposées. L’équipe, composée de 3 bénévoles accompagnés de
Céline (l’animatrice), a proposé, cette année encore, une programmation toujours très éclectique,
ouverte et plutôt dense. En effet, cette année, nous avons accueilli, à deux reprises, deux propositions
sur le même Café (Un Carnet de Voyage au bout de l’Enfer, sur Tchernobyl, suivi d’une rencontre avec
Mr Roux. Des contes avec Didier Nana à la Bibliothèque dans le cadre de Mythos, suivis de la restitution
du travail effectué avec les enfants et les ados dans le cadre du Printemps des Poètes).
Les différents partenaires et secteurs de la structure prennent ce rendez-vous comme autant de
possibilités, de collision des regards, de valorisation de l’expression : que ce soit les Musiques
Actuelles (6 temps forts, dont 1 qui n’a pas pu être réalisé dans son ensemble), l’ALSH (5 Cafés
réalisés ensemble) ou encore la Bibliothèque (8 Cafés en partenariat), ou les 3 en 1, chacun s’empare de
cet espace temps convivial, militant et culturel.
Tout au long de l’année, les mercredis se suivent et ne se ressemblent pas, les thématiques défilent, se
croisent, les actions culturelles se multiplient : du Café avec la Rue Kétanou, Mr Roux, en passant par
la restitution du projet « Droits de l’enfant » avec X-Makeena, les conférences de Christophe Brault
sur le « Rock est-il macho ? » ou sur la Motown, la rencontre-concert avec Laëtitia Sheriff, autant de
moments de découvertes culturelles et humaines.
Au-delà des partenaires, les adhérents et usagers y trouvent un lieu de valorisation de leurs passions
et centres d’intérêts : 2 Cafés Citoyens ont été animés par des bénévoles de la structure. L’un sur le
vivre ensemble et l’habitat groupé (animé par Samuel Lanoe, bénévole, l’an passé, sur les Cafés et
salarié de l’association Parasol) l’autre sur l’éco-tourisme avec l’association Ty Pollen (animé par
Clémence Hardy, bénévole sur la salle de concert). Sans oublier l’implication et le dynamisme des
bénévoles du Café qui impulsent des idées comme l’après-midi bricolage avec les 9-12 ans de l’ALSH,
suivi par un goûter commun pour inaugurer la toute nouvelle décoration. Bref, une année riche !
Certains points restent à améliorer : mettre en place des actions hors les murs, mobiliser davantage
les habitants du quartier sur les Cafés et le bénévolat, améliorer la communication, renforcer les
partenariats de quartier. Tant d’objectifs qui trouveront certaines réponses cette nouvelle saison.
28
Le ciné concert de la journée « Portes Ouvertes » :
Il y a toujours quelque chose de magique à l’idée de transformer un simple parking au cœur d’un quartier
en salle de cinéma de plein air. Durant toute l’après midi, une petite dizaine de personnes (techniciens,
artistes et bénévoles) s’affairent sous les yeux des riverains. Peu à peu, les transats se substituent
aux dernières voitures, l’écran géant se gonfle et les musiciens entament leur balance.
A la nuit tombante, ce sont plus de 250 personnes qui ont assisté à la projection de « l’OrphelinaStar »
(court métrage réalisé avec une trentaine de collégiens et accompagné par l’artiste Nery) et du film :
Les aventures du Prince Ahmed avec NLF3.
Le concert de Ballake
Ballake Sissoko – 6 octobre 2010 :
Avec ce concert initialement prévu au cœur du square Germain Gautier, dans la continuité des
animations de square proposées par le Centre Social, nous avions la volonté d’aller à la rencontre des
habitants et de mettre à l’honneur la culture africaine. Des questions techniques et des problèmes de
météo nous ont amenés à rapatrier ce concert dans la salle de l’Antipode. Loin d’être démobilisés, les
habitants du square ont répondu présents. Cette nouvelle expérience autour d’un apéro concert, pour
lequel plusieurs familles habitant le square avaient préparé un buffet aux couleurs de l’Afrique, a été
une nouvelle occasion de rencontre, d’échange entre des publics qui ne fréquentent pas ou peu les
équipements du quartier.
La nuit découvertes «Sens et rock »- le 11 février 2010 :
Interpellée dans l’urgence, en décembre, par la Ville pour accueillir cette nuit découverte initialement
prévue dans un autre équipement, toute l’équipe de l’Antipode s’est rapidement mobilisée pour
accompagner les quatre associations de jeunes impliquées dans l’organisation de cette soirée.
Placée sous la thématique « sens et rock », cette nuit qui a accueilli environ 150 personnes, a été
l’occasion de mettre en place un travail spécifique avec chacune des associations impliquées dans
l’organisation de cette soirée, tout en privilégiant une démarche collective favorisant les échanges
entre les participants.
Le Carnaval de quartier :
Grand succès pour cette 2ème édition de ce carnaval « nouvelle » version. En effet, impulsée par les
accueils loisirs enfants du quartier, l’Antipode MJC, le Centre Social et le CPB Renée Prévert en
partenariat avec le Comité de Quartier, la version 2010 a rassemblé plus de 250 personnes. Dès le
départ du défilé, accompagné par la fanfare « Sergent Pépère », de nombreuses familles nous ont
rejoint pour une déambulation festive. Après un arrêt à la maison de retraite qui a donné lieu à un
échange plein de joie et de bonne humeur, nous nous sommes tous retrouvés sur les collines
périphériques du Cercle Paul Bert pour un copieux goûter préparé par les protagonistes de cette
journée (enfants et familles).
29
L’accueil du festival « Histoires d’immigrations »- 18 mai/7juin :
Depuis plusieurs années, l’Antipode accueille une « étape » de ces rencontres du film documentaire
proposées par l’association Comptoir du Doc. Cette année, Comptoir du Doc a souhaité poser ses valises
sur le quartier de Cleunay avec pour objectif de « travailler en profondeur avec les habitants » d’un
territoire. En accueillant la soirée d’ouverture et de clôture, avec notamment à l’affiche « Farenji », un
documentaire en ciné concert qui a fait salle comble, mais aussi en organisant une projection au cœur
du square des collines, l’Antipode MJC s’associe pleinement à la promotion de la philosophie de ces
rencontres : « questionner les représentations de l’immigration et de la diversité culturelle à travers
le regard, le point de vue cinéastes».
Le feu de la St Jean/repas de quartier - samedi 26
26 juin 2010
2010 :
Pour cette nouvelle édition, le comité d’organisation composé du Comité de Quartier, du Centre Social
de la Maison des Familles, piloté par l’Antipode, avait choisi de bousculer la forme des années passées
en investissant différemment le parc de la Guérinais et en retravaillant les contenus de la journée. Si
l’apéro des Cultures préparé par le Centre Social, le Relais et de nombreux bénévoles, avec ses
spécialités culinaires du Maghreb, d’Asie, d’Europe de l’Est et de notre Bretagne profonde, a attiré plus
de 150 gourmands de tous les âges, force est de constater que les animations de l’après midi ont
quelques difficultés à mobiliser plus largement les publics.
Ainsi, si nous devons réfléchir sur l’organisation du début de journée, le pique-nique et les animations
de la soirée attirent de plus en plus de monde. En effet, au final ce sont plus 500 personnes qui ont
investi le parc pour une soirée musicale très colorée avec la présence du « Tarafon », Sambou Kouyate
et l’invitation à danser de DJ Fresh.
A ces quelques exemples, il faut aussi ajouter, afin de remercier l’ensemble des personnes qui y
participent, notre implication dans le journal de quartier, la fête de l’école champion de Cicé, ou encore
la Soirée Africaine organisée par l’association « Au détour de Babel ».
C’est cette dynamique, initiée depuis quelques années, qui participe pleinement au développement de la
vie d’un square, d’un quartier, d’un territoire. L’ensemble des acteurs du quartier s’accorde à dire « qu’il
fait bon vivre à Cleunay », ce sentiment est partagé par de nombreux habitants, cependant il nous
appartient de nourrir cette démarche d’accueil et de mobilisation sur des formes de « vivre ensemble ».
Tarafon
30
4. L’ANTIPODE
L’ANTIPODE
UNE SAISON DE CHANGEMENTS
CHANGEMENTS ET D’INCERTITUDES
Cette saison a vu l’arrivée d’un nouveau site Internet (www.antipode-mjc.com), dans le prolongement
d’un long processus de travail aux côtés de l’école d’arts appliqués LISAA et du studio graphique Lieux
Communs pour poser une nouvelle charte graphique. Cette nouvelle identité venait appuyer l’évolution
du nom de la structure : ANTIPODE MJC RENNES.
L’Antipode MJC Rennes poursuit et confirme ses axes de travail :
Une diffusion éclectique, privilégiant la découverte et se faisant largement écho du
dynamisme local, qu’il vienne des artistes et/ou des producteurs associatifs ou privés. Une
diffusion qui essaie de nouveaux formats, qui s’implique fortement dans les événements
locaux et s’attache encore et toujours à trouver des publics curieux, larges et diversifiés.
Un accompagnement des pratiques et du soutien à la création, des locaux de répétition à la
scène, l’Antipode MJC est un espace de vie pour l’artiste, favorisant la rencontre et
l’échange avec les populations, lors de résidences en création.
Un projet associatif inscrit sur un territoire, permis/soutenu par un engagement bénévole
fort et nécessaire au bon fonctionnement de nos activités.
Notre activité maintenue, à un rythme soutenu, ne doit pas dissimuler que nous devons rester attentifs
à nos points d’équilibre fragile : fréquentation, prix du billet, place pour la découverte et les artistes
confirmés. Les coûts artistiques sont en augmentation constante, résultat d’une chute continue,
sévère et maintenant irréversible de l’industrie du disque. Ces pertes réelles pour les artistes se
voient compensées par une augmentation importante des coûts de plateau.
Des chiffreschiffres-clés :
17 005 entrées,
171 groupes accueillis dont 164 diffusés,
103 personnes bénévoles (dont 55 femmes et 48 hommes),
56 concerts dont 29 produits par l'Antipode,
51 journées de résidences,
26 groupes en répétition,
12 groupes accueillis en filage,
9 créations dont 6 coproductions.
Un équilibre financier stable :
Bonne articulation artistique/économique liée à une maîtrise des coûts de production dans un contexte
pourtant de plus en plus tendu face à l’augmentation structurelle des charges artistiques. L’équilibre
financier devient ainsi de plus en plus difficile à réaliser si l’on souhaite maintenir une politique tarifaire
volontariste.
Le fossé se creuse sur les cachets, entre les valeurs sûres pour qui les tourneurs pratiquent des prix
en hausse et les projets émergents, qui peinent à exister économiquement, lorsqu’ils ne sont pas
représentés par un agent.
31
Dans ce cas, même la découverte pose des exigences financières en augmentation, réduisant nos
marges artistiques et nous demandant de répercuter ces majorations sur le coût du billet.
Néanmoins, nous notons une fréquentation en hausse sur l’automne, qui nous a permis de
raisonnablement augmenté le nombre de productions Antipode et associatives sur le premier semestre
2010, par rapport au prévisionnel.
Cette fréquentation garantit le maintien de l’équilibre financier sur l’ensemble du secteur avec une
marge relative de 2% sur un budget de 600 000 €.
Sur la saison, les entrées couvrent l’intégralité des coûts du plateau artistique, contrairement à l’an
dernier qui couvrait les 2/3 avec un fléchissement sur la fin de saison.
. Quelques
Quelques chiffres :
Coût artistique moyen : 3 120 € (3 600 € sur la saison précédente)
Recette de billetterie moyenne : 3 400 € (2 270 € sur la saison précédente)
Coût moyen par concert (toutes charges comprises) : 7500 € (7 100 € l’an passé) lié à
l’augmentation des coûts techniques et de communication.
Fréquentation moyenne : 303 personnes en 2009-2010 ; 258 en 2008-2009.
Fréquentation en hausse, fruit d’une situation particulière :
L’Antipode a connu une fréquentation en hausse, mais ne doit pas écarter ou ignorer certains
indicateurs, pouvant expliquer une partie de cette augmentation :
Une salle de la Cité trop coûteuse pour une mise en fonctionnement et donc peu utilisée.
Un Liberté en réhabilitation, et la salle de l’Etage qui n’existait pas encore.
L’invitation faite aux producteurs à venir visiter, puis exploiter la salle, a porté ses fruits, sur
cette période où Rennes est dépourvue d’équipement de diffusion de MA d’une capacité
supérieure à 500 en ordre de marche. Le résultat : un accueil renforcé des productions privées.
Le cas Pony Pony Run Run, ascension exceptionnelle d’un groupe en développement, programmé
dès le printemps pour un passage à l’automne. Cette formation nantaise (en accompagnement
renforcé au Chabada, salle Fédurok angevine) connaît un parcours fulgurant, porté par le
tube “Hey You” qui les mènera en 8 mois jusqu’aux Victoires de La Musique (Victoire de
l'artiste ou groupe révélation de l'année, 6 mars 2010). Concrètement : de 150 personnes
attendues sur un plateau “découvertes”, la salle affiche complet une semaine avant la date,
malgré la défection du groupe danois Who Made Who, initialement annoncé comme “tête
d’affiche”.
Cette situation nous demande toujours et encore de rester vigilants sur nos équilibres, et démontre
partiellement que notre secteur est un écosystème fragile, incertain et très rapidement modifiable.
32
Diffusion :
Nous pouvons en extraire quelques chiffres significatifs :
Nombre de concerts diffusés (incluant 2 représentations scolaires)
20092009-2010
58
20082008-2009
66
57
63
1
26
3
28
6
12
21
6
19
7
164
17 005
303
60,6%
155
14 877
258
52%
dont concerts diffusés dans le lieu
(incluant 2 représentations scolaires)
dont concerts diffusés hors les murs
dont nombre de concerts produits par l’Antipode seule
(en 2009-2010 : 25 dans la salle + 1 hors les murs)
dont nombre de concerts coproduits avec des structures partenaires
(en 2009-2010 : 6 dont 3 concerts Jeunes Publics)
dont nombre de concerts produits (co-organisés) par d’autres structures
dont nombre de concerts produits par des producteurs privés
Nombre de groupes programmés
Nombre de spectateurs accueillis
Nombre de spectateurs par concert (moyenne)
Taux de fréquentation moyen (nombre de spectateurs/capacité)
NB : le nombre de concerts est calculé en nombre de représentations (parfois 2 le même jour).
Le nombre de concerts baisse du fait de moins de coproductions. Les plateaux se sont étoffés pour permettre à
plus d’artistes de monter sur scène et renforcer des soirées thématiques.
Provenance des groupes programmés :
Locale (Rennes)
Régionale (Bretagne hors Rennes)
Nationale (France hors Bretagne)
Européenne (Union Européenne hors France)
Internationale (Monde hors Union Européenne)
TOTAL
56
11
52
26
19
164
20092009-2010
(34%)
(6,70%)
(31, 7%)
(15%)
(11,5%)
20082008-2009
50
(32%)
17
(11%)
55
(35%)
12
(8%)
21
(13%)
155
1/3 des propositions est issu du bassin rennais et un autre 1/3 relève des projets hexagonaux.
Plus d’un quart de la programmation est tourné vers des artistes internationaux.
40% des artistes résident en Bretagne.
Esthétiques musicales représentées :
Pop, rock et genres assimilés
Musiques électroniques
Musiques du monde et musiques traditionnelles
Chanson
Hip-hop, reggae et genres assimilés
Jazz, blues et musiques improvisées
Autres
TOTAL
200920082009-2010
2008-2009
65
(39%) 72
(46%)
37
(22%) 23
(15%)
6
(3,6%) 11
(7%)
7
(4,26%)
8
(5%)
28
(17%) 20
(13%)
1
(0,6%) 9
(6%)
20
(12,19%) 12
(8%)
164
155
La programmation prend progressivement d’autres couleurs, tout en gardant une diversité.
Les musiques dites urbaines, que sont le hip-hop et les musiques électroniques, sont plus présentes.
Des propositions nouvelles trouvent aussi leur place.
33
Des
Des nouvelles formes associant de nouveaux artistes et disciplines :
Dans le sillage des spectacles inclassables proposés lors des Curiosités Du Docteur Fullmoon,
l’Antipode continue d’initier des nouvelles formes prenant en compte environnement et publics, et qui
se posent comme bulles d’air, propices à la réflexion, dans un secteur peu enclin à la différence.
. Urbaines :
Les cultures urbaines font souvent référence au hip-hop qui a vu le jour aux Etats-Unis et qui s’est
développé en France vers le début des années 1980. Cependant, elles ne peuvent se réduire à la simple
expression de ce mouvement.
Elles doivent mettre en avant l’ensemble des territoires urbains sur lesquels elles se créent, et où se
côtoient des populations, des espaces de mixité et de métissage culturels.
Elles expriment une nouvelle identité et contribuent à renouveler, diversifier, bousculer les images
reçues dans toutes les disciplines. Il existe une réelle inventivité de ces cultures urbaines en France,
comme en témoigne le succès du graff, du rap, du slam… Un nouveau code esthétique de "la périphérie"
gagne petit à petit "le centre culturel", portant en lui un langage universel, facilement communicable,
riche des valeurs "solidarité, générosité, partage".
Aussi, avec cette formule rebaptisée et revisitée (anciennement Hip Hop En Stock), qui s’est déroulée
du 11/04/2010 au 24/04/2010, nous avons souhaité :
Promouvoir les cultures urbaines dans toute leur diversité (musicale, graphique…) et sortir des
clichés,
Accompagner l’essor de nouvelles formes d’expression (light painting, circuit bending, Art
Toys...),
Rendre ces nouvelles formes accessibles à un large public (enfants, ados, adultes) dans le
cadre d’ateliers de sensibilisation et de pratique auprès des scolaires notamment,
Accompagner et promouvoir le projet de danse amateur “la tête dans les baskets”,
Proposer une programmation artistique autour de différentes esthétiques.
. Play :
Les soirées PLAY sont des moments de grand défoulement collectif, où l’on vient, déguisé ou pas,
partager, le temps d’une nuit, différents espaces, pour certains redéfinit pour l’occasion en studio
photo ou salle de jeux vidéos. Dans une période où défendre l’émergence relève du défit, ces soirées,
presque alibi, nous permettent de mettre à l’affiche une programmation exclusivement de découvertes,
d’une scène électronique totalement extravertie et généreuse.
La démarche partenariale
partenariale :
. Partenariat Antipode -A.T.M.A.T.M.-Jardin Moderne :
La relation entre les 3 structures musiques actuelles de la Ville de Rennes, toutes adhérentes du
Réseau FEDUROK, s’est “matérialisée” par un temps fort, marquant une rentrée automnale, scolaire
et universitaire commune.
3 soirées de concerts ont été proposées aux publics, désireux de découvrir ces espaces différents,
gérés par 3 entités/associations (Antipode, Association Trans Musicales, Jardin Moderne) aux projets
complémentaires : les 23, 24 & 25 septembre 2010.
Ce rendez-vous vient en complément d’une relation préexistante autour d’une formation coconstruite, à destination des groupes musicaux en voie de professionnalisation.
En partenariat avec l’A.T.M., nous continuons de fidéliser un public commun aux deux SMAC de la ville,
en inscrivant la carte Antipode-Ubu dans le temps et en accentuant sa communication. Cette saison,
nous comptions 391 abonnés (362 pour l’année 2009/2010).
34
. Poste mutualisé :
La création d’un poste mutualisé (ATM et Antipode MJC, Electroni [K]) sur la billetterie à compter de
juillet 2010. Flavie HUE interviendra sur l’Antipode MJC dès le mois de Février 2011.
. Développement des productions associatives et privées (co(co-organisations) :
Nous maintenons toujours autant de partenariats avec les autres acteurs culturels de Rennes,
festivals, salles, associations, Conservatoire, FRMJC…
L’Antipode affirme donc son propre projet tout en s’inscrivant dans les événements locaux (Grand
Soufflet, Mythos, Les Trans Musicales, Les Embellies, Electroni[k]…), démontrant une réelle
dynamique commune autour du spectacle vivant et plus particulièrement des Musiques Actuelles.
L’Antipode continue d’être fortement sollicitée par les associations locales et les producteurs privés.
Notons que les sollicitations des porteurs associatifs concernent quasi exclusivement la mise en
place « d’événements techno ». Nous comptions 28 demandes de porteurs associatifs pour organiser
des nuits électroniques sur la rentrée 2010. Une uniformisation du format de soirée, qui appelle à la
réflexion sur notre activité et notre capacité à nous adapter.
La politique menée en matière de co-organisation reste très incitative pour ces structures
associatives. L’ouverture de l’Etage (Liberté Haut) questionne davantage les producteurs privés,
voyant dans la capacité de l’Etage des profits plus importants, ainsi qu’une accessibilité plus lisible.
35
COMMUNICATION
Changement d’identité :
Cette saison marque, en termes de communication, l’aboutissement d’une réflexion et d’un travail
entamé il y a maintenant 2 ans. La saison 2009/2010 s’est donc ouverte avec l’annonce conjointe d’une
nouvelle programmation, d’un nouveau nom et d’une nouvelle identité graphique pour la structure.
Le choix d’un nouveau nom pour la structure s’est imposé dès lors que nous envisagions une mise en
cohérence de la structure en termes d’image. Le Conseil d’Administration de l’association a opté pour la
dénomination : Antipode MJC Rennes, reliant les 2 secteurs d’activité à son rayonnement. Un
changement d’identité, synonyme de message, n’est pas sans précédent, tant d’un point de vue interne
qu’externe. Il se doit d’être compris et accepté pour être véhiculé et partagé. Il apparaît dès lors 2
niveaux de lecture :
. En interne :
Le premier relais d’un message est son initiateur. Pour bien transmettre, il faut connaître. Ainsi, tout
au long de l’élaboration du changement d’identité, l’équipe de permanents et le CA ont été sollicités.
Que ce soit sous forme d’entretiens ou de discussions informelles, le recueil des besoins s’est avéré
nécessaire pour l’élaboration d’une réponse adéquate aux attentes. Cette identité se devait de mettre
en exergue les valeurs du projet défendu par l’association.
Nous pouvons donc dresser le constat suivant :
Les supports ont été élaborés sans rupture par rapport à ce qui a été précédemment utilisé.
L’équipe constate un gain de temps dans l’élaboration des documents de communication.
Nous devrons cependant rester vigilants en proposant des alternatives lorsqu’une possible
lassitude se fera sentir.
Si certains freins ont été constatés au départ, l’adhésion à la mise en image du projet a été
totale.
. En externe :
Si le public semblait plus ou moins préparé à ce changement, force est de constater que cette nouvelle
identité a bousculé et apporté une réflexion sur notre projet. Au-delà des réactions attendues sur une
sensibilité consistant à se positionner sur un « j’aime », « j’aime pas », le public s’est questionné sur
l’entité. De sorte que l’objectif semble atteint.
Nous pouvons cependant constater plusieurs degrés de lecture :
. Les institutionnels :
Constat de dynamisme, de réflexion, de mise en exergue du projet aux yeux du public, regret de ne pas
avoir été sollicité voire « consulté ».
Une phase de présentation préalable à la sortie « publique » aurait peut-être été nécessaire.
Nous notons également qu’il a fallu accompagner la compréhension du changement de nom qui n’a pas
tout de suite été bien perçu ou du moins compris.
36
. Le public
public :
- Les usagers :
On a pu recueillir les propos et les réactions d’un public attaché à sa salle, son histoire, et qui a été
bousculé car il ne s’y retrouvait pas.
Or, la majorité des freins rencontrés résident dans le public du secteur Musiques Actuelles. Le
dialogue a permis, si ce n’est de faire adhérer, tout du moins de faire comprendre que cette mise en
image de ce projet unique était nécessaire.
- Les non-usagers :
Nous avons dénombré un public qui ne connaissait pas le lieu et qui, par une communication, s’est surpris
à le découvrir. Il apprécie en outre le côté dynamique de cette communication et comprend que le projet
n’est pas centré que sur l’entrée concert. Nous pouvons donc conclure que cette nouvelle identité nous
a permis de transmettre un message plus clair, que le projet était mieux compris tant en interne qu’en
externe.
COMMUNICATION SPECIFIQUE
SPECIFIQUE
Cette année, nous pouvons également noter l’apparition d’une communication spécifique à chaque
projet. Ainsi les dates sont traitées sous forme d’événement et donnent lieu à une programmation
spécifique.
Ce travail que nous mettons en place sur les soirées Fullmoon ou Start’in Block s’est intensifié. Aussi,
nous avons édité des affiches spécifiques en travaillant auprès de graphistes. Si sur certaines dates
comme Atari Teenage Riot, Black Heart Procession ou encore Zü ce travail permettait en outre de
pallier le manque de supports délivrés par les tourneurs, sur des dates telles que PLAY ou Urbaines,
nous posions, par la communication, un concept.
>
SUR DES PRODUCTIONS ANTIPODE MJC
. Play ! :
Ce concept a été posé et a très vite pris la forme d’une collaboration avec les artistes Nate & Jojo et
POCH. Ainsi, un logo de la soirée a été posé et une communication spécifique en a résulté, notamment
avec des affiches, des flyers, mais aussi un travail autour de la vidéo.
Plan d e communication :
Affichage : 250 ex.
Flyers : 7 500 ex
Vidéo : Teaser +report
Web : Activation des réseaux sociaux et forum
Partenariat : Empreintes Digitales, Clark magazine, Tsugi, Wik, Brain Magazine, Wik, RCR, 3 Hit Combo
. Urbaines :
Ce projet a nécessité une grosse mobilisation, notamment en termes de communication puisque il était
nouveau.
Le partenariat avec L.I.S.A.A. a permis un engouement de la part des étudiants.
37
Programmes : 20 000 exemplaires (dont 15 000 encartés dans le programme trimestriel)
Flyers : 7 500 exemplaires
Affichage réseaux ville : 90 faces pendant 15 jours
Affichage 40/60 : 250 points de diffusion
Partenariat : 90 BPM // Clark Magazine // Empreintes Digitales // Digitick // RCR // Wik //
TV Rennes 35 // Le Mensuel de Rennes
Web : Création d’un compte facebook dédié // Présence sur les forums…
Presse : France 3 // Mensuel de Rennes // Ouest-France…
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SUR DES CO-ORGANISATIONS ANTIPODE
ANTIPODE MJC
. Les scènes de musiques actuelles se dévoilent :
Le projet d’accompagnement mutualisé en partenariat avec l’Ubu et le Jardin Moderne a repris cette
année avec le lancement d’une rentrée commune. Ceci a donné lieu à une communication commune des 3
structures.
Une belle présence sur la ville en termes d’image accompagnée d’un partenariat avec Kéolis qui nous a
permis de proposer à nos publics respectifs des navettes les faisant bénéficier d’un retour vers le
centre ville à la fermeture des portes.
Programmes : 15 000
Affiches : 2 000
Affichage Réseau ville : 90 faces sur 15 jours.
Partenariat : 3 radios (Laser, RCR et Canal B) se sont associées à l’événement en retransmettant en
direct les 3 soirées sur chacune des salles.
Clap Service // Ty Zicos // Alter1fo.com // Star // Ville de Rennes
Si ce projet fut une réussite du point de vue de la fréquentation, de l’image et de la notoriété retirée
par chaque structure, il est à noter qu’un planning plus souple aurait été de rigueur.
En effet, le délai imparti pour monter cette opération, qui plus est sur un temps de vacances, a
contraint les équipes à travailler dans la précipitation. Communiquer sur un projet tout en gardant les
spécificités de chaque salle n’est pas aisé. Ainsi, il nous faudra songer à travailler cette opération plus
en amont pour la seconde édition.
. Musiques actuelles
actuelles et Jeune Public :
Si depuis 2005 l’Armada Productions et l’Antipode travaillent en partenariat sur la question du jeune
public, cette année, on a pu voir l’officialisation, en termes de communication, des opérations menées
par les structures. La difficulté, tout comme pour l’événement de rentrée cité précédemment, résidait
dans le délai imparti. Nous avons pu toutefois sortir une communication avec une mise en avant de
l’événement et non de nos identités respectives.
Flyers pour les professionnels : 2 500
Flyers à destination du public : 2 500
Affiches : 100
38
OUTILS DE COMMUNICATION
COMMUNICATION
. Affichages :
Nous avons continué à travailler avec notre prestataire Clap. En effet, après une étude comparative, il
s’avère que les tarifs proposés et la relation instaurée reste plus que compétitifs.
Cependant, nous avons dû, plus que les années précédentes, faire preuve de vigilance et suivre de
manière régulière les campagnes, notamment sur l’affichage libre, où nous avons constaté qu’elles
étaient peu, voire pas réalisées.
Si nous avons constaté un problème sur le libre, l’affichage magasin et la distribution des programmes
restent satisfaisants et suivis.
Si nous continuons l’affichage libre et nous privilégions de plus en plus l’affichage magasin qui a le
mérite d’une plus grande durée de présence donc de visibilité.
Les campagnes d’affichage débutent en général 3 semaines avant la date, sur de l’affichage libre
principalement.
Sur cette saison notre présence en affichage a baissé puisque nous avons collé pour 22 productions,
soit une moyenne de 125 affiches collées par concert, comparativement aux 196 affiches par date sur
26 productions en 2008/2009. Ceci s’explique par l’absence de plus en plus récurrente d’affiches
80/120 délivrées par les tourneurs.
Affiches 80/120 : 1050
Affiches 40/60 : 1710
Flyers distribués : 8500
. Affiches trimestrielles :
Nous avons sorti une affiche trimestrielle pour les 2 premiers trimestres qui, n’étant pas pertinente au
niveau graphisme, n’a pas été lue. Sa diffusion a été assurée en majeure partie par l’équipe et les
bénévoles et répartie sur le trimestre.
50 exemplaires ont été remis à Clap Services, qui a assuré la répartition en même temps que celle des
programmes.
L’affiche a permis une visibilité plus importante de la programmation de l’Antipode, notamment dans la
reprise du visuel du programme. Cependant, elle n’était pas pertinente en termes de visibilité donc pas
réellement performante en termes d’impact. Nous avons donc cessé sa production dans l’attente d’une
meilleure proposition.
. Programmes :
Dans la continuité du changement amorcé l’année passée, les programmes sortis en cohérence avec la
charte graphique ont créé la surprise. Nous avons travaillé sur celui-ci pour l’améliorer au cours des
trimestres. Les programmes ont été édités à : 15 000 exemplaires pour le 1er trimestre, 15 000
exemplaires pour le 2nd trimestre, 15 000 exemplaires pour le 3e trimestre.
39
. Diffusion bénévole :
Si la diffusion par le biais de Clap est très suivie, nous constatons encore et toujours de la part des
bénévoles un manque d’implication dans la diffusion.
En effet, si la diffusion des programmes sur le marché des Lices est une réussite, nous avons peu
d’exemples similaires.
. Achats d’espaces :
Notre économie n’étant pas extensible, si nous continuons à acheter des jingles sur Canal B, nous
avons pris le parti de privilégier les partenariats sur un principe d’échange de visibilité.
RELATIONS PRESSE
. Presse :
Si Ouest France a continué à suivre notre activité, il a été moins présent que les années précédentes.
Nous pouvons expliquer cela par le manque de temps que nous accordons aux relations presse mais
également par une restructuration et un manque de personnel au sein du service culture du quotidien.
WIK, fanzine culturel bi-mensuel, a beaucoup suivi notre programmation. Nous avons établi une belle
relation qui nous permet de pouvoir compter sur ce support. Que ce soit par le biais de jeux, de
rédactionnel, notre activité était présente de manière récurrente au sein de ce support.
Le Mensuel de Rennes a également fait son apparition et a suivi de manière plus ponctuelle notre
activité, en relayant notre programmation dans sa page agenda.
L’Antipode MJC a été également sollicitée pour intervenir sur des sujets culturels.
. TV :
Les relations avec France 3 continuent à porter leurs fruits notamment sur nos créations. Le service
agenda relaie également notre programmation.
TV Rennes suit nos activités mais reste peu réactive quant à nos sollicitations.
. Radios :
RCR et Canal B (radios partenaires) continuent d’être attentives à notre activité. Nous poursuivons
notre collaboration par l’intermédiaire de jeux ou d’interviews dès que la programmation le permet ou
une création qui est en cours.
Des contacts réguliers avec d’autres radios existent notamment avec RCF Alpha, Virgin Radio, Radio
Rennes, France Bleu Armorique qui nous ont reçus à plusieurs reprises, Radio Laser (partenariats sur
le hip-hop), Hit West…
. Web :
Les webzines continuent également à être attentifs et un travail est amorcé pour assurer notre
présence de manière plus ancrée sur différents sites d’agenda.
Plusieurs webzines sont venus couvrir les concerts ou faire des interviews et annoncer le concert.
Notre collaboration avec Alter1fo qui était bonne, s’est détériorée au fil des mois. Un changement de
direction laisse présager la reprise régulière des contacts sur l’année à venir.
40
MULTIMEDIA
Site Internet : www.antipode-mjc.com
Celui-ci a été construit dans la même démarche que la charte graphique. Ainsi, nous constatons que la
scission qui existait auparavant -matérialisée par un choix demandé à l’internaute dès la page d’accueil
d’entrer soit sur le site dédié à l’animation soit sur celui des musiques actuelles- n’existe plus.
Les 2 secteurs sont sur un même niveau et nous lisons de manière immédiate les activités de la
structure.
La sobriété de son graphisme et la grande part laissée au visuel permet une information claire et
immédiate.
Le site Internet sous sa nouvelle forme et son nouveau nom de domaine a été mis en ligne en janvier, soit
avec 5 mois de retard par rapport au prévisionnel et à la sortie de la charte graphique.
Ce délai dépassé est dû à :
Un retard que nous avons accumulé dans la conception de la charte papier et donc d’une
difficulté à remettre les éléments demandés.
Un manque de souplesse et d’accompagnement de la part de notre prestataire.
Sa sortie ne s’est donc pas réalisée dans les meilleures conditions et, à ce jour, le site n’est toujours
pas optimisé.
De septembre à décembre, ce sont les réseaux sociaux qui ont permis d’assurer notre présence sur la
toile et ainsi exister (Facebook,Twitter).
La mise en ligne a été effective le 19 janvier et nous avons tout de suite pu constater les effets de sa
sortie en termes de consultation.
Le nombre de connexions sur notre site Internet :
Septembre
Octobre
Novembre
Décembre
Janvier
Février
Mars
Avril
Mai
Juin
Juillet
Août
Août
2006
7644
9438
10818
8320
7380
6910
8113
8229
8736
3749
3412
4831
87580
2007
11500
14972
13244
17675
6733
10462
13056
10518
10815
7590
4922
6167
127654
2008
13622
23864
20798
12727
12933
12413
15156
19897
16126
1023
9017
7722
165298
2009
18667
19118
17614
12489
12597
18443
21125
18005
14562
25438
13017
191075
2010
1524
6540
14022
15470
12380
10174
11159
12621
83890
Toutefois, ce comparatif n’est pas à prendre à la lettre. En effet, nous sommes restés 3 mois sans
présence web au niveau de notre adresse www.mjc-antipode.com. Ainsi, un réel bilan sera a effectué
dès janvier 2011.
41
RESEAUX SOCIAUX
Afin d’augmenter notre visibilité sur la toile, nous avons ouvert des comptes sur les réseaux sociaux,
Facebook, Myspace et Twitter. Nous utilisons ces relais pour augmenter notre présence et diffuser
des informations en instantané, ce que le site ne nous permet pas.
. Facebook :
Comme nous l’évoquions précédemment, Facebook est l’outil qui nous a permis d’exister sur la toile
durant la construction du site internet. Il fut le seul moyen de transmettre nos informations avec un
minimum de contenu. Nous avons rapidement atteint la barre des 5 000 « amis » donc nous étions limités
pour accepter de nouveaux contacts. Nous avons donc procédé à un tri, ce qui nous a permis de pouvoir à
nouveau accepter de nouveaux contacts.
La sortie du site n’a pas modifié notre rapport à Facebook. Nous l’utilisons toujours comme vecteur
immédiat de nos informations. C’est un média de l’instantanéité, mais qui prend beaucoup de temps pour
créer toujours l’actualité.
Il nous faut cependant rester vigilants et privilégier les connexions sur notre site.
. Twitter :
Peu d’utilisation au départ mais il s’avère que notre présence est nécessaire. En effet, les personnes
présentes sur Twitter ne sont pas forcement les mêmes que sur facebook et nous nous devons d’être
présents sur ce média.
. Viméo :
L’intensification des reports vidéo en collaboration avec Aurore Patris a donné lieu à l’ouverture d’un
compte vidéo qui nous permet une visibilité non négligeable sur la toile.
. Myspace :
Non-utilisation de l’outil dont l’impact devient de plus en plus désuet.
. Newsletters
Newsletters :
Tout comme le site, nous avons dû nous abstenir d’utiliser cet outil durant 5 mois. En effet, la nouvelle
newsletter était également inclue dans la réalisation du site. L’ancien ayant été écrasé et donc plus
visible, nous n’avions plus accès à notre base de données et sommes restés en stand by durant 5 mois.
L’arrivée du site a vu également la réactivation des newsletters. Il nous a fallu créer un gabarit. Il s’est
avéré très vite que le logiciel et l’hébergement n’étaient pas du tout appropriés à nos besoins. En effet,
nos abonnés pouvaient mettre jusqu’à 4 jours avant la réception de notre info qui souvent était déjà
obsolète ! Nous continuons cependant avec celui-ci dans la recherche d’une solution plus adéquate.
Cependant, nous avons pu amorcer la création de bases plus cohérentes et plus ciblées. Ainsi nous
avons une base Musiques Actuelles, Animation, et dans chacune des bases des fichiers plus spécifiques
(hip hop, membres Ubu-Antipode…).
Nous continuons à communiquer sur un rythme hebdomadaire.
. Vidéos :
Une augmentation des reports vidéo a eu lieu, ce qui donne lieu à de beaux comptes rendus visibles sur
Viméo pour le moment. Ce support est d’autant plus nécessaire qu’il nous permet de présenter la
structure et nos projets de manière concrète.
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. Photos :
De plus, nous élargissons notre base de données notamment avec de belles rencontres telles que
Guillaume Le Roy qui suit nos productions de près. Néanmoins, nous devrons ouvrir à d’autres
photographes afin qu’il y ait un rendu plus complet.
Il est à noter que, malheureusement, nous n’arrivons pas à rendre visible cette matière autant que nous
le souhaiterions par manque de temps.
PARTENARIATS
. Carte ANTIPODE UBU :
Le partenariat avec l’Ubu continue sur sa lancée avec notre carte commune, proposée depuis
maintenant quatre ans.
Bilan quantitatif de la carte :
Nous comptons 391 abonnés pour la saison 2009/2010 ; 362 pour 2008/2009.
Ajoutons les 142 membres « Vip-Ubu » qui profitent des mêmes avantages que les membres
« Antipode-Ubu ».
Nous constatons que la carte commence à s’installer dans l’esprit du public et qu’elle est de plus en
plus identifiée. En revanche, l’ATM constate encore une perte de membres Vip au profit de la carte
Antipode/Ubu. Du coup, au vu de l’intérêt croissant du public, nous avons augmenté les tirages de la
carte.
Partenariats liés à la carte :
La Fnac et la Star continue d’être partenaires sur cette carte en offrant une visibilité via leur média en
échange d’un tarif réduit proposé à leurs abonnés sur notre carte.
Le mois de janvier a vu apparaître un nouveau partenariat. En effet, nous avons intégré le dispositif :
« Allez-y de notre part ». Ce dernier réunit les salles du Grand Ouest que sont :
- 6PAR4 (Laval),
- Olympic (Nantes),
- Pannonica (Nantes),
- Chabada (Angers),
- VIP (St-Nazaire),
- Fuzz'Yon (La Roche s/ Yon)
Grâce à leur carte, nos membres bénéficient du tarif le plus bas et d'une invitation par saison dans 6
salles « amies ». De la même manière, les membres de ces salles « amies » bénéficient de la même offre
dans notre salle.
. Communication :
Nous avons continué sur notre rythme habituel, à savoir :
Une distribution de flyers en mano a mano sur la Route du Rock à Saint Malo et deux campagnes
d’affichage sur l’année en 40/60 dans les bars.
Puisque le budget ne nous a pas permis le lancement d’un affichage sur le réseau ville, nous avons
privilégié l’achat d’encarts sur les supports Wik et Kostar.
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COLLABORATION / PARTENARIAT
Ces collaborations nous ont permis de nous ouvrir à de nouveaux réseaux, donc de nouveaux publics. En
outre, elles ont donné lieu à de belles rencontres.
. L.
L . I . S. A . A . :
Le travail avec L.I.S.A.A. a démarré avec la charte graphique et le changement d’identité. Nous avons
poursuivi cette collaboration sur l’événement « Urbaines » qui a donné lieu au visuel en anamorphose.
Cette belle collaboration se poursuivra l’année prochaine.
. Collectif NATE&JOJO :
Ces deux artistes, en s’investissant pleinement et bénévolement dans le projet PLAY, ont su fédérer
un noyau dur autour de l’événement. De ce fait, que ce soit en termes de décorations,
d’investissements, nous découvrons de nouvelles collaborations.
BILLETTERIE
Si France Billet reste le leader, on se rend compte de l’importance de la place de Ticketnet. Nous
constatons également une augmentation des billets vendus sur place. L’intérêt pour le public étant de
ne pas payer les frais de location. Pour nous, c’est l’occasion d’un passage dans la structure.
Le mois de janvier a vu l’arrivée d’un nouveau tarif mis en place par la Ville de Rennes, donc d’un nouveau
traitement : Le tarif Sortir ! Le billet est vendu à 4€ en prix public. Sur ce billet, la municipalité nous
reverse 5,5€ quel que soit le tarif plein et nous ne pouvons le délivrer que sur présentation de la carte
et du relevé de son numéro. C’est pourquoi nous ne le rendons disponible que sur le point de vente de
l’Antipode MJC et sur place les soirs de concert.
. Point de vente :
La 4ème année de collaboration avec Digitick en tant que logiciel de billetterie est satisfaisante.
Toutefois, la vente en ligne Digitick reste minime comparativement aux réseaux Ticketnet (Virgin) et
Dispobillet (FNAC).
Si l’ouverture d’un point de vente à l’office du Tourisme ne génère pas une plus-value en termes de
billetterie, il nous apporte cependant une visibilité non négligeable. Nous envisageons de rendre le tarif
« Sortir ! » disponible sur ce point de vente.
. Billetterie sur place :
La gestion de la billetterie reste toujours aussi lourde les soirs de concert. Cependant, la procédure
d’installation les soirs de concert a été allégée par l’acquisition d’une imprimante et d’un ordinateur
exclusivement dédiés.
. Emploi mutualisé :
La création d’un poste mutualisé (Electroni [ K], ATM et Antipode MJC) devrait alléger le travail de la
chargée de communication. Cette personne devrait intervenir sur l’Antipode MJC dès le mois de Février
2011.
44
ACCOMPAGNEMENT ARTISTIQUE
ARTISTIQUE
ET SOUTIEN A LA CREATION
CREATION
RESIDENCES/CREATIONS/ARTISTES
RESIDENCES/CREATIONS/ARTISTES ASSOCIES
ASSOCIES
LES CREATIONS :
. XX-Makeena (10 jours de résidence courant septembre)
Le deuxième album du groupe rennais avait donné lieu à la création d'un spectacle qui, avec l'aide de
l'Antipode et de l'Ubu, conféra au groupe cette dimension scénique forte, originale et détonante qui
fait aujourd'hui sa marque de fabrique : une scénographie innovante utilisant des structures
modulables et mobiles permettant au groupe de se déplacer sur scène et ainsi de faire varier l'espace
scénique tout au long de sa prestation.
En ce début de saison 09/10, nous avons, à nouveau, accueilli le groupe pour un nouveau spectacle,
encore plus ambitieux, reprenant son système de structures modulables et y injectant une mise en
scène originale, basée sur des techniques d’illusionnisme et des dispositifs de vidéo en temps réel.
Ce projet a fait l’objet d’une résidence de création à l’Antipode entre juin et septembre 2009
2009. Il a été
présenté au public rennais pour la sortie du troisième album du groupe le 26 septembre 2010, date
d’ouverture de saison pour l’Antipode.
Cette date fut la première d’une tournée organisée par le producteur Rage Tour.
. Rick le Cube (7 jours de résidence courant septembre et octobre 2009)
En coproduction avec l’Armada Productions, l’Antipode a accueilli la création de « l'Odyssée de Rick le
Cube », spectacle destiné aux enfants à partir de 5 ans.
Sorte de ciné-concert interactif, ce spectacle, créé et interprété par le
groupe SATI, joue sur la perméabilité entre le monde réel (la scène) et le
virtuel. L'écran devient une fenêtre et le film un monde parallèle. A
certains moments-clé de l’histoire, Jesse et Erwan (les 2 protagonistes
du groupe SATI) utiliseront des moyens techniques pour faire un pont
entre les deux mondes. Le public peut ainsi influencer le déroulement de
l’histoire par certaines actions qui agissent sur le film, tandis que le
dispositif scénique permet de faire apparaître le personnage principal
ou des objets « magiques » qui sortent du monde de l’écran pour
apparaître dans le monde réel.
Une interaction entre musique et image est par ailleurs créée en live.
Une première diffusion a eu lieu à l’Antipode en octobre dans le cadre des festivals croisés Electroni[k]
et Marmaille. Une deuxième diffusion a eu lieu en décembre dans le cadre de notre dispositif « musiques
actuelles et jeune public » en parallèle des Transmusicales.
. Mr Roux (4 jours de résidence début octobre)
Produit par Yappucca, nous avons accueilli Mr Roux et son équipe, en pré-production scénique pour son
nouveau spectacle, avec lequel, après une première date de diffusion à l’Antipode, il a entamé une
tournée nationale.
45
. Les Curiosités du Dr Fullmoon
Ce dispositif a fait l’objet d’une création de mise en scène, durant 4 jours, avec Julien Mellano et
Moujik, pour établir une conduite et des intermèdes théâtraux/musicaux entre les différents
spectacles proposés sur cette soirée.
. Histoire Naturelle (4 jours en février)
C’est le nom du nouveau spectacle sur lequel travaille la Cie Carton Park. Après le succès du premier
spectacle (initié par l’Antipode, Marmaille et Electroni[k] en 2007) en France et à l’étranger, le groupe
a décidé d’enchaîner avec une nouvelle création pour 2010.
Histoire Naturelle est une création musicale et graphique destinée à une déclinaison à la fois scénique
(spectacle vivant) et éditoriale (livre-disque à la manière des livres-cassettes narratifs des années
80).
Un spectacle à la fois plus narratif et plus instrumental que le précédent Carton Park, tout en
restant dans une approche totalement contemporaine par le choix des outils et instruments utilisés
(vidéo numérique, musique électronique....).
Ce nouveau spectacle tout public est produit par l’Armada Productions et coproduit par l’Antipode.
Nous avons accueilli les prémices de cette création en février dernier et découvrirons en novembre
prochain sa finalisation, le temps d’une ultime session de résidence. Le spectacle a été présenté dans le
cadre de notre dispositif «musiques actuelles et jeune public», en parallèle des Trans Musicales, en
décembre dernier.
. Sergent Pépère (5 jours en février)
Nous avons accueilli le groupe Sergent Pépère pour la mise en scène de leur nouveau set, « Du vent
sous les robes » en coproduction avec la Station Service. Il s’agissait sur ce temps de résidence de
mettre en place deux versions « cousines » : l’une destinée à la scène et l’autre pour l’extérieur rue.
. Undead Toys (4 jours en avril)
Dans le cadre du dispositif Urbaines, nous avons cherché à valoriser des pratiques artistiques
émergentes à travers divers ateliers, notamment une discipline appelée « circuit bending ».
Le circuit bending désigne l'activité qui consiste à court-circuiter de façon volontaire des jouets
électroniques de faible voltage. Cette pratique mène au final à créer de nouveaux générateurs de sons
en détournant les gadgets de leur utilisation première. Mettant en avant la spontanéité et le côté
aléatoire des modifications, le circuit bending est communément associé à la musique bruitiste.
Nous avons passé commande aux 2 artistes qui animaient cet atelier de monter, en parallèle, une petite
création de circuit bending (avec leurs propres jouets modifiés) destinée à être diffusée sur le concert
de clôture du dispositif Urbaines. Un mini set d’une demi-heure a donc été créé. Le résultat a pu être
apprécié du public en guise d’ouverture de cette dernière soirée.
. Adventures
Adventures in front of the TV set (8 jours en avril)
Ce titre alambiqué est celui de la nouvelle création jeune-public, porté par l’Antipode et coproduit
avec l’Armada Productions et le festival Electroni[k].
Adventures in front of the TV set est un concert multimédia singulier et innovant, créé pour le tout
public (accessible dès 7 ans), qui plonge le spectateur dans une performance musicale narrative.
46
Mené par la musique de Niwouinwouin et les images de Jean Jullien, le public voit se matérialiser devant,
autour et derrière lui des univers télévisuels au graphisme pop et coloré, dans lesquels évoluent les
personnages d’une aventure cosmique…
Le public est en effet au centre de la performance, littéralement immergé dans l'action et le son.
La première des 5 sessions de résidence prévues pour cette création a eu lieu en avril dernier. La
finalisation du spectacle et sa première diffusion a eu lieu en octobre 2010, dans le cadre du festival
Electroni[k].
. Séville 82 (5 jours en juin)
Séville 82 est un ciné-TV concert autour d’images du match de football France-Allemagne 1982, la
demi-finale qui opposa les deux équipes à Séville lors de la Coupe du Monde en Espagne.
Cette création, coproduite par la Station Service, l’Antipode et les Tombées de la Nuit, a été menée par
le trio, Red, Philippe Tessier et Tonio Marinescu, avec pour objectif de mettre ce match en musique
pour en livrer une interprétation intense et personnelle.
Soit 51 jours de résidence.
résidence.
PERSPECTIVES DE RESIDENCES
RESIDENCES SUR 2010/11
. Enfance rouge & Lofti Bouchnak (une création avec le groupe franco-Italien et le célèbre chanteur
Tunisien) préfigurant un projet de politique culturelle alternative à l’échelle de l’Europe, débutant en
2012, à l’initiative de différentes structures culturelles européennes, dont l’Antipode, ayant comme
fil rouge un programme d’action autour du projet artistique du groupe l’Enfance Rouge.
. Adventures
Adventures in front of the TV Set : suite & fin de la création débutée en avril dernier.
. Histoire Naturelle : suite & fin du nouveau spectacle de la Cie Carton Park débuté en février dernier.
. UbiquiTEZ : projet de création du beat-boxer Tez, en partenariat avec le 6PAR4 à Laval, le festival
Electroni[k] et l’Armada Productions.
. Last Morning Soundtrack : le groupe travaillera son nouveau spectacle en vue de la sortie de son
premier album.
. Brigitte : le duo féminin Brigitte sera en résidence à l’Antipode pour préparer sa tournée 2011.
. Gangpol
Gangpol & Mit que nous recevrons également avec le nouveau projet en création au printemps 2011, et
Gong Gong à l’automne.
LES PRE-PRODUCTIONS SCENIQUES
SCENIQUES ET FILAGES :
Comme chaque année, plusieurs groupes ont pu travailler leur prestation dans des conditions concert,
mais sans public, sur la scène de l’Antipode :
West Indie desire (2j) / Montgomery (4j) / Last Avalon Drugstore / Abbaon Fat trax / The Glassberries
/ Superdrugz / Micronologie (2j) / Güz Deux (2j) / l’Effet Défée (2j) / AD…
AD / Jacta / Roland Bafius (2j).
Nous avons accueilli également le DEM Musiques actuelles, dans le cadre de notre convention avec le
Conservatoire de Rennes, durant 3 jours, pour préparer un Tribute to the Motown, thématique fixée
par les étudiants, pour leur évaluation de mise en situation que nous accueillons chaque année.
Soit 23 jours de filage pour la saison 09/10.
47
LES ACTIONS CULTURELLES
CULTURELLES :
Nous inscrivons l’action culturelle dans une logique d’intégration sociale et culturelle ; nous
l’envisageons parallèlement comme un vecteur d’émancipation et d’interrogation critique.
Les contenus et objectifs relèvent tout à la fois de la sensibilisation (communiquer, informer), de la
découverte (favoriser une première relation, donner des clés de compréhension), de l’initiation
(implication, expérimentation, apprentissage des bases) et de l’immersion (appropriation,
production/création).
L’implication de l’artiste au cœur du projet de la structure et sa présence physique in situ permettent
de développer des actions : rencontres, débats, sessions de découverte et d’initiation, ateliers de
pratique artistique voire de formation, ces actions pouvant aller jusqu’à l’implication du public dans le
processus même de création. Ces actions sont systématiquement co-construites avec les artistes
accueillis, en fonction de leurs projets respectifs, et donnent ainsi lieu à des interventions diversifiées
et parfois innovantes.
Les actions proposées sont ciblées en fonction des publics concernés : scolaires, jeunes en difficulté,
population de proximité, musiciens amateurs…
. XX-Makeena et les Droits
Droits de l’Enfant
l’Enfant :
L’ Antipode MJC a proposé plusieurs projets pour la célébration des 20 ans de la Convention des Droits
de l’Enfant, dont la création d’un clip musical avec le groupe X Makeena.
Public : accueil loisirs 6-8 ans et 9-12 ans (environ 20 enfants)
Dates : du lundi 26 au vendredi 30 octobre 2009
La présence du groupe X-Makeena en résidence à l’Antipode au mois d’octobre a une fois de plus été
l’occasion de proposer un projet artistique aux enfants des accueils loisirs.
Le projet artistique du groupe est fortement ancré dans une dimension technologique (visuels et
sonorités électroniques). Les actions mises en place ont donc été construites à partir de tous ces
ingrédients.
A travers l’expérimentation ludique et la participation créative, les enfants se sont familiarisés avec
des outils numériques simples et efficaces, mais surtout se sont immergés dans un univers enivrant où
tout est possible.
Il s’agissait de montrer que la technologie pouvait à la fois concrétiser des idées mais également ouvrir
de nouvelles portes à l’imaginaire.
Le projet :
Il s’agissait d’aller au-delà d’une simple initiation à l'écriture et à la MAO, en proposant aux enfants de
créer entièrement une « pièce numérique », sorte de vidéo-clip, à travers 3 modules complémentaires
orientés respectivement vers la musique, le texte et l’image animée (technique du stop motion), le tout
en respectant toujours le thème des Droits de l’Enfant. La création a présenté le résultat de ces 3
modules sous la forme d’un petit court-métrage musical ou vidéo-clip.
L'approche de cet atelier était plus ludique que didactique. Il s'agissait d'accéder directement au plaisir
de la création et de l'expérimentation, en utilisant des outils simplifiés préparés par les intervenants.
Cette action a été organisée pour trois groupes d’enfants qui ont tourné sur les 3 modules décrits cidessous. Le résultat de chaque atelier a servi de matériau de base pour les deux suivants. L’idée était
de montrer qu’un projet de création pouvait être envisagé à partir de tout type d’entrée, qu’il s’agisse
d’une entrée par le son, par l’image ou par le texte.
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Atelier Ecriture / Chant :
Sur la thématique des Droits de l’Enfant, les jeunes ont écrit un texte, en partant de réflexions
émanant des réunions « Koi de Neuf » animées chaque matin par les animateurs :
Stimulation des capacités créatives d'écriture de textes destinés à l'interprétation.
Exercices d'écriture : travail à la table, développement de thématiques, construction de
phrases, recherche de rimes, choix de vocabulaire, etc.
Entraînement à l'interprétation : poser sa voix en fonction d'un rythme ou d'une mélodie.
Atelier Sampling et MAO :
Les enfants ont utilisé des micros pour enregistrer des sons (environnementaux ou autres) et des
bouts de textes qu’ils ont écrits. A partir de cela, ils ont créé des séquences sonores et musicales.
L'approche fut très simple et très ludique :
Enregistrement de boucles de voix et de bruitages pour créer des motifs rythmiques et
mélodiques.
Mixage et séquençage pour construire une bande son exploitable pour le montage final.
Atelier Animation / Vidéo :
Grâce au matériel vidéo du groupe, ils ont tourné un mini-clip en animation image par image à l'aide d'un
logiciel très simple :
Initiation aux techniques d'animation image par image avec des objets et/ou avec les jeunes qui
ont joué et décomposé des mouvements eux-mêmes.
Travail de scénarisation en commun, création d'un mini storyboard pour marquer les temps
forts du film (avec pour objectif la possibilité de post-synchronisation avec le texte et le son).
Tournage de l'animation, tournage éventuel de séquences "live" montées en direct.
Si les principaux objectifs de cet atelier étaient induits dans le processus de création, la
finalisation de cet atelier fut une projection du film aux parents et la création d’un DVD
présentant le film pour tous les enfants participants.
. Mini concerts et
et rencontre avec des scolaires :
Concert de Mr Roux entre 13h et 14h proposé à une centaine de collégiens (Collège Cleunay),
suivi d’une rencontre avec le groupe.
Mini concert de X Makeena suivi d’une rencontre avec le groupe pour 2 classes de lycéens du
lycée Jean Jaurès.
. Conseil Général des jeunes :
2 sessions du Conseil Général « culture » des jeunes se sont déroulées à l’Antipode durant la saison
2009/2010. La thématique portait sur « réflexion et propositions sur ce que pourrait être la
contribution des collégiens à l’élaboration d’un projet d’ouverture culturelle au collège ». Dans ce
cadre et en concertation avec les jeunes, nous avons d’abord tenté de définir ce que pouvait être un
projet d’ouverture culturelle, puis nous avons mis en place un atelier pratique de découverte du hiphop avec le groupe Micronologie (écriture, chant, platine et MAO).
49
. Action culturelle avec la Cie Papaq :
Dans le cadre de notre dispositif « musiques actuelles et
jeune public », nous avons organisé une découverte de
l’incroyable instrumentarium des frères Baschet
(percussions originales construites avec du métal et du
verre), sur 2 jours, à destination des scolaires (2 classes
de primaire) et des enfants de l’accueil loisirs de
l’Antipode MJC.
. Peace&lobe :
Ce dispositif régional, initié par l’Antipode et la Mutualité Française Bretagne, poursuit sa vocation
d’information sur les risques auditifs auprès des collégiens et lycéens bretons.
Ce concert pédagogique permet aux jeunes, qui sont souvent exposés à d’importants volumes sonores
(par les baladeurs et/ou dans les lieux de diffusion), d’être suffisamment sensibilisés à la question des
risques auditifs pour savoir se protéger efficacement.
5 concerts ont eu lieu à l’Antipode pour cette saison 2009/2010 : 695 élèves, collégiens et lycéens du
bassin rennais, en ont bénéficié.
. Résidence au lycée Jean
Jean Jaurès du groupe l’Effet Défée :
Dans le cadre de notre partenariat avec le lycée Jean Jaurès, l’ATM, et l’Aire Libre (un travail autour
de la musique, entrepris depuis plus de 7 ans, à destination des élèves du lycée : rencontres d’artistes,
résidences au sein du lycée, visite des lieux, interventions d’artistes en classe, concerts…), nous avons
pu organiser, cette année encore, un certain nombre de rencontres entre des artistes et les élèves du
lycée, notamment en immergeant le groupe l’Effet Défée en résidence au sein du lycée durant toute une
journée. Les élèves ont pu observer leur méthode de travail, les écouter (mini-représentation) et les
interroger sur leurs pratiques.
. Conférences :
Durant la saison 2009/2010, nous avons lancé un cycle de conférences illustrant la programmation de
l’Antipode : le krautrock (avec Eric Deshaye) en partenariat avec le Conservatoire pour une soirée
présentant un répertoire Krautrock, joué par les étudiants du DEM, le rock est-il macho ? avec
Christophe Brault en illustration du concert des Plasticines, le hip-hop rennais avec Philippe Routeau
et plusieurs associations rennaises durant l’opération Urbaines, et enfin la Tamla Motown avec
Christophe Brault en amont du concert hommage proposé par le DEM (Conservatoire).
Les rendezrendez-vous :
. Le Café
Café Citoyen
Citoyen :
Cette année encore, le Café Citoyen nous a permis de partager et d’échanger autour de diverses
thématiques liées aux musiques actuelles (cf. bilan Café Citoyen).
. La Start in Block :
Sur une semaine, plusieurs groupes sélectionnés par l’Antipode investissent la scène, pour y travailler
dans des conditions idéales (pré-production scénique), des radios viennent les interviewer et les
groupes se retrouvent en fin de semaine pour un concert à prix modéré.
L’idée est d’organiser une rencontre avec le public, sur une scène professionnelle, au sein d’une soirée
de découvertes locales.
50
Cette année, nous avons accueilli les groupes Last Avalon Drugstore, Abbaon Fat trax, The
Glassberries et Superdrugz. Nous avons fait 152 entrées payantes sur cette soirée.
. Les Curiosités du Docteur Fullmoon :
Il s’agit d’un dispositif visant la diffusion de spectacles inclassables dans des configurations
changeantes.
Ces soirées doivent nous permettre, en tant qu’organisateur, d’expérimenter de nouvelles formes
d’accueil et d’interaction avec le public, de tester de nouvelles mises en espace, d’inventer d’autres
temporalités, d’autres déroulés/trames dans l’organisation d’un événement. Chacune de ces soirées
est co-construite avec une équipe artistique associée.
Pour la session du 18 novembre 09, nous avons cherché à construire une soirée « ambiance cabaret »,
avec enchaînements rapides entre les spectacles, baissés et levés de rideau systématiques,
intermèdes décalés, étranges et poétiques, configuration tables & chaises avec un service à la table.
Pour ce faire, nous avons travaillé avec une équipe artistique constituée de Julien Mellano, Moujik et
Vitrine en Cours.
. Musiques Actuelles et Jeune Public (rencontres & débats, actions culturelles, concerts) :
Aujourd’hui, les spectacles de musiques actuelles sont encore considérés comme des «ovni» dans le
cadre des propositions artistiques en direction du jeune public (davantage tournées vers le théâtre, le
clown, la musique classique ou la chanson), mais aussi dans les réseaux de diffusion des musiques
actuelles.
Nous avons également constaté que ce type de musiques à destination du jeune public et des familles
n’est souvent même pas imaginé par les professionnels du spectacle.
Les musiques actuelles, hormis dans leurs formes les plus consensuelles, restent peu présentes dans
le paysage de l’enfance. Elles ne sont que trop rarement envisagées comme des propositions
artistiques fortes, innovantes, bousculant les normes établies.
Il nous semble donc important de ne pas exclure une partie du public de l’intérêt artistique de ces
pratiques.
L'Antipode (salle musiques actuelles) et l'Armada Productions (structure de production) travaillent
ensemble depuis 2005 pour proposer, chaque année, de nouvelles créations musiques actuelles à
destination du jeune public. Ces créations ont toutes fait l’objet de résidences longues, produites par
l’Antipode.
Afin de rendre visible ce travail, nous avons décidé d’organiser un temps fort sur cette thématique,
pour présenter nos créations ou des spectacles jeune public nous semblant pertinents, mettre en
place des actions culturelles en direction de publics ciblés (centres de loisirs, enfants du quartier,
scolaires…) et organiser des débats et des rencontres professionnelles pour échanger sur cette
thématique et partager nos points de vues.
Cette année, l’opération s’est déroulée les 4 et 5 décembre 2009, en parallèle des Trans Musicales.
Les débats ont abordé les thématiques suivantes :
- Actions culturelles, musiques actuelles et jeune public
Avec le soutien de Spectacle Vivant en Bretagne et d’Arts Vivants en Ille-et-Vilaine.
(Organisés à la Maison du Champ de Mars).
51
Quelles sont les spécificités de l’action culturelle envers les jeunes publics dans le domaine des
musiques actuelles ? La présence de ces musiques dans l’environnement quotidien des jeunes et des
enfants rend-elle plus facile l’action culturelle ? Quels sont les enjeux de connaissance et
d’ouverture aux diversités artistiques ? Comment, par les musiques actuelles, développer les
références, et donc le sens critique, la prise de position des jeunes par rapport à l’art ? Les musiques
actuelles impliquent-elles des modalités singulières de transmission ? Quelle place pour l’artiste dans
la conception de l’action culturelle ?
Ce débat s’est organisé autour de témoignages et points de vue croisés d’artistes, d’organisateurs de
spectacles : Antipode, Epicerie Moderne, Florida, Nery.
Ce débat a obtenu un certain succès puisque la salle était complète (environ 50 personnes).
- Musiques actuelles : quelles créations et quelle diffusion pour le jeune public ?
Avec le soutien de Spectacle Vivant en Bretagne et d’Arts Vivants en Ille-et-Vilaine.
(Organisé à l’Antipode).
La création d’un spectacle musiques actuelles pour le jeune public peut résulter de partis pris
différents. Elle peut par exemple émaner de l’adaptation d’une œuvre pour adulte ou tout aussi bien
être directement imaginée en direction du jeune public et donc être pensée comme une ouverture à des
formes et des modes d’expression particuliers.
De même, en cherchant à exploiter systématiquement les nouvelles technologies, les musiques
actuelles inventent et développent sans cesse de nouvelles formes artistiques. Qu’est-ce que cette
particularité peut apporter au jeune public ? La diffusion de ces créations doit-elle être indissociable
de l’action culturelle ? Quels lieux et quels réseaux de diffusion pour ces spectacles ? Quelles
particularités en termes de conditions d’accueil ? Et quelles incidences sur la réception des œuvres ?
Témoignages : Antipode, Epicerie Moderne, Mami Chan, Norman Bambi, Mosai.
Une trentaine de personnes étaient présentes dans la salle.
Par ailleurs, nous avons invité la Cie Papaq pour assurer une action culturelle, sur 2 jours, destinée
aux plus jeunes (voir actions culturelles).
Enfin, pour illustrer ces propos et notre positionnement face à cette problématique, nous avons choisi
de présenter une nouvelle fois le spectacle Rick le Cube (voir le volet créations).
. Urbaines :
Les cultures urbaines font souvent référence au hip-hop qui a vu le jour aux Etats-Unis et qui s’est
développé en France vers le début des années 1980. Cependant, elles ne peuvent se réduire qu’à la
simple expression de ce mouvement.
Elles doivent mettre en avant l’ensemble des territoires urbains sur lesquels elles se créent, et où se
côtoient des populations, des espaces de mixités et de métissages culturels.
Elles expriment une nouvelle identité et contribuent à renouveler, diversifier, bousculer les images
reçues dans toutes les disciplines. Il existe une réelle inventivité de ces cultures urbaines en France,
comme en témoigne le succès du graff, du rap, du slam… Un nouveau code esthétique de "la périphérie"
gagne petit à petit "le centre culturel", portant en lui un langage universel, facilement communicable,
riche des valeurs "solidarité, générosité, partage".
Aussi avec ce dispositif mêlant concerts, ateliers, expositions, projections, performances et
créations, nous cherchons à :
52
promouvoir les cultures urbaines dans toutes leurs diversités (musicales, graphique…).
Accompagner l’essor de nouvelles formes d’expression (light painting, circuit bending...)
Rendre ces nouvelles formes accessibles à un large public (enfants, ados, adultes) dans le
cadre d’atelier de sensibilisation et de pratique auprès des scolaires notamment.
Accompagner et promouvoir le projet de danse amateur « la tête dans les baskets » (dispositif
mené en partenariat avec l’Association de la Tour d’Auvergne, la MJC de Servon-sur-Vilaine,
la Compagnie Engrenage, le collectif « Street Folie »…).
Proposer une programmation artistique autour de différentes esthétiques.
Ouvertes à tous, ces actions ont été menées dans une dynamique de proximité en direction des jeunes et
des habitants du quartier, de la Ville de Rennes et de la Métropole. L’objectif étant de dépasser les
pratiques habituelles de ces jeunes, en les accompagnant vers d’autres formes d’expression, tout en
s’inscrivant dans une démarche de rencontres et d’échanges avec des jeunes issus d’autres quartiers
rennais et de communes périurbaines.
Ces actions, qui s’inscrivent dans une dynamique d’échange, s’adressent d’une façon plus large aux
publics fréquentant les structures partenaires avec une ouverture vers les associations positionnées
sur ce type de propositions.
Nombre approximatif de personnes bénéficiaires sur la session d’avril 2010 :
Environ 1500 personnes, dont 120 dans le cadre d’une participation active (ateliers, etc.)
. Convention d’accompagnement :
Pour cette saison 2009/2010, 3 groupes ont bénéficié d’un accompagnement pour un travail de préproduction scénique (2 jours) et une diffusion de leur projet sur la scène de l’Antipode : l’Effet Défée,
pour qui nous avons organisé un apéro-concert célébrant la sortie de leur premier album, Güz 2 et
Roland Bafius que l’on a retrouvé en compagnie de Trunks et de Zu pour une soirée concert en mai.
. Les
Les expos
expositions
xpositions :
Avec certains événements organisés par l’Antipode (résidences, cartes blanches ou dispositif
spécifique), nous cherchons à développer, quand cela nous semble pertinent, des expositions dans le
hall de la structure.
Ainsi, parallèlement à une diffusion de Gangpol & Mit, et dans le cadre de la soirée Play !, nous avons
proposé à Guillaumit de nous préparer une exposition sur mesure.
Dans le cadre d’une carte blanche à l’association K-Fuel, et pour fêter dignement leur 15 ans 1/2, nous
leur avons proposé d’investir les murs de l’Antipode avec des agrandissements des meilleures photos
de leur vaste collection, témoignant de la richesse et de la diversité de leurs programmations.
Avec le dispositif Urbaines, nous avons souhaité exposer la production des différents ateliers
« plastiques » organisés dans ce cadre (art toys, BD, graff et light painting).
LES PRATIQUES CULTURELLES
CULTURELLES :
. Les locaux de répétition :
Nous avons enregistré cette année une légère baisse de fréquentation des locaux de répétition : 22
groupes ont fréquenté régulièrement les studios et ont occupé 78 h de créneaux hebdomadaires. Une
dizaine d’autres groupes les ont fréquentés de manière plus occasionnelle tout au long de l’année.
. Sound painting :
Un atelier hebdomadaire autour du sound painting, animé par Jerôme Bardeau, nous a permis de
constituer un groupe de musiciens initiés à la discipline. Ce groupe s’est auto-baptisé l’Antipôle.
53
LE BENEVOLAT :
La démarche d'éducation populaire portée par l'Antipode s'articule ici en associant nos publics à la
réalisation des spectacles, l’organisation, la communication, l’accueil des artistes et des publics.
Le bénévolat est un regard sur le projet qui induit une participation à des missions.
Objectif : Favoriser la participation active de bénévoles à la réalisation des concerts.
Modalités :
Le responsable des bénévoles gère les inscriptions, l'organisation des plannings, la répartition des
postes bénévoles, mais aussi le suivi individuel des personnes (au sein de l’Antipode et dans leurs
projets professionnels, associatifs et/ou personnels).
Il est également en charge de la mise en place des formations consacrées aux bénévoles, de la
réalisation des projets communs et de l’organisation de réunions.
Chaque personne qui devient bénévole à l'Antipode adhère à l'association "Antipode MJC Rennes".
Chaque trimestre, les bénévoles nous font part de leurs préférences et disponibilités sur les dates et
les postes. Les plannings sont organisés, suivant ces données, en essayant de satisfaire au mieux les
attentes de chacun.
Les Bénévoles de l'Antipode :
. Qui sontsont-ils ?
103 personnes (55 femmes et 48 hommes) forment l’équipe bénévole de l’Antipode.
Ils sont âgés de 18 à 55 ans et sont pour la plupart étudiants ou salariés de différents secteurs
(hospitalier, juridique, informatique, bâtiment...) n’ayant en grande partie rien à voir avec le secteur des
musiques actuelles. Ils fréquentent l’Antipode depuis 1 à 13 ans.
. Ce qu’ils font :
En moyenne, 17 bénévoles sont présents par concert.
Les différents postes attribués aux bénévoles les jours de concerts sont :
Le bar et la vente de tickets boissons, la billetterie, l’accueil artistes et la mise en place des loges, la
restauration et le service, la technique (son et lumière).
. Leurs projets et leur investissement :
À chaque bénévole, son bénévolat.
Les bénévoles sont très impliqués dans la vie associative de l’ Antipode MJC.
Ils sont tous adhérents à l’association, participent aux Assemblées Générales. Certains font même
partie du Conseil d’Administration. À chaque fin de trimestre, tous les bénévoles sont conviés à une
réunion pour leur présenter la programmation à venir, faire un point sur le bénévolat et parler de
sujets variés. Ainsi, ils donnent leur avis sur la mise en place de l’Agenda 21, les formations proposées,
l’accueil du public…
Leurs projets et leur investissement sont différents. Certains sont ici par passion pour la musique ou
pour la "bonne ambiance" ou encore pour rencontrer du monde et échanger.
54
D’autres parce qu’ils ont des projets associatifs parallèles et qu’ils viennent apprendre et comprendre
le fonctionnement d’une structure comme l’Antipode, ou encore parce qu’ils ont des projets en lien avec
les musiques actuelles.
Ces derniers sont très présents dans la structure, même en dehors des jours de concerts.
Lorsque nous le pouvons, nous essayons de leur apporter une aide, des conseils pour appréhender le
milieu et les accompagner dans leurs projets (études, formations professionnelles, etc.).
. L’accompagnement :
Une personne permanente de l’équipe de l’Antipode a pour mission le suivi au quotidien des bénévoles : la
mise en place de réunions, l’organisation de formations et de la soirée de fin d’année des bénévoles, les
plannings sur les concerts…
Les bénévoles choisissent les concerts auxquels ils ont envie de participer et sont invités aux
concerts qu’ils veulent voir en tant que spectateur dans la mesure du possible.
. Les formations :
En contrepartie de leurs précieux coups de main, les bénévoles bénéficient de formations en technique
son et lumière. Nous avons pu accueillir certains d’entre eux en stage ou en EMT (Evaluation en Milieu du
Travail) notamment en technique. Inversement, certaines personnes qui arrivent en stage dans
l’association (comptabilité, animation jeunesse ou enfance…) désirent s’investir sur les concerts
pendant leur période de stage mais également au-delà.
. Quelques chiffres :
103 bénévoles se sont inscrits sur la saison.
3 bénévoles sont arrivés en cours d'année (1 personne au second trimestre et 2 au troisième).
10 bénévoles sont partis avant la fin de la saison pour des raisons de changement d’emploi ou de
déménagement.
4 stagiaires de l’association ont rejoint l’équipe des bénévoles, soit au cours de leur stage, soit
après.
La parité hommes/femmes se rééquilibre avec 54% de femmes en 2009/2010, 58% en 2008/2009 et
51 % en 2007/2008.
Femmes
Hommes
TOTAL
Nb de bénévoles % (tendance)
55
54% (-)
48
46% (+)
103
100%
Leur âge :
Age
Entre 18 et 25 ans
Entre 26 et 35 ans
Plus de 35 ans
TOTAL
Leur statut professionnel :
% (tendance)
28%(=)
47%(-)
25% (+)
100%
Statut
Etudiants
Sans emploi
Salariés
TOTAL
% (tendance)
(tendance)
17% (=)
18% (=)
65% (=)
100%
55
Antipode MJC Rennes – Assemblée Générale – 29 janvier 2011
51
Leur provenance (lieu de résidence)
Provenance
Rennes
Rennes Métropole
Département
TOTAL
Depuis combien de temps sontsont-ils bénévoles :
% (tendance)
82%
8%
10%
100%
Depuis combien de temps ?
Cette saison
De 2 à 5 ans
Plus de 5 ans
TOTAL
% (tendance)
27% (-)
53% (+)
20% (-)
100%
Une très grande majorité des bénévoles étaient inscrits l’année dernière (73%) C’est pourquoi nous
n’avons pu accueillir qu’une vingtaine de nouveaux bénévoles en début de saison.
. Les postes occupés par les bénévoles :
En nombre d'heures (moyenne par jour) : son (12h), lumière (16h), bar (8h), vente de tickets boissons et
catering (8h), loges (7h), service (4h), billetterie (3h), plonge (7h), communication (3h), décoration (5h).
Sur la saison (septembre 2009 - juin 2010 / 52 concerts)
Intitulé du poste
Son
Lumière
Bar
Vente de tickets
Nb de postes occupés
Techniciens
38
46
Bar
207
147
Accueil public artistes
Préparation loges
Service
Billetterie
Plonge
Communication
Décoration
Nb d'heures
456
736
1656
1176
57
77
24
14
24
5
539
308
120
98
72
35
6
645
44
5240
Autres
Travaux, photos…
TOTAL
La moyenne : 8 h /jour/ poste
Les projets :
. Les formations :
Des formations en son et lumière ont été mises en place depuis 2001 pour les bénévoles.
Le principe : un technicien de la salle intervient pendant une demi-journée auprès des bénévoles qui le
souhaitent afin de les initier ou de les aider à se perfectionner aux techniques son et lumière.
55
Cette année, nous avons pu proposer deux demi-journées d’initiation :
Aux techniques de la lumière : formation animée par Eric Delamarre. Celle-ci a été suivie par 10
bénévoles qui ont pu découvrir le matériel utilisé lors d’un concert à l’Antipode.
Aux techniques du son : formation animée par Yann Chevrel à laquelle 12 bénévoles ont
participé.
. Les stages :
Un bénévole Musiques Actuelles a pu être accueilli en stage par Pierre-Yves Gallou, régisseur
technique de l’Antipode. Il a pu ainsi découvrir en profondeur les techniques du son et de la lumière.
Aussi, il a été embauché comme technicien lumière sur plusieurs dates.
Un autre bénévole Musiques Actuelles a, quant à lui, participé à des animations auprès des jeunes, il
est depuis embauché comme animateur jeunesse au sein de l’association.
. La communication
communication :
Avec l’aide de plusieurs bénévoles, nous construisons une interface Internet à destination des
bénévoles musiques actuelles. Ce site Internet aura pour but de donner toutes les informations utiles
aux bénévoles mais aussi d’héberger une partie forum qui permettra à chacun d’échanger et de
communiquer ses envies et ses attentes sur le bénévolat.
Les bénévoles seront sollicités pour la création de ce site : partage des connaissances informatiques,
réflexion sur du contenu et les thèmes abordés.
Le site sera mis en ligne en janvier 2011.
. L'interL'inter-secteur entre Musiques actuelles et Enfance/Jeunesse :
Comme les années précédentes, les jeunes se sont impliqués dans le concert des Jeunes Charrues.
Toujours accompagnés par les animateurs, ils ont accueilli les artistes, géré la restauration du staff
et le service, conçu et installé la décoration et ont pu donner un coup de main en technique.
La collaboration s'est très bien passée. Les jeunes étaient nombreux et très investis.
En préparation de cette soirée, un groupe de jeunes a bénéficié d’un parcours de formations pour
organiser la finale. Une journée d’initiation aux techniques du son et de la lumière leur a été proposée à
l’Antipode. De même, des bénévoles ont pu faire partie du jury le soir de la finale.
Sur certaines dates, notamment le samedi, un ou deux jeunes ont pu nous donner un coup de main sur la
restauration ou la technique. Ils ont aussi bien participé sur des concerts qui les intéressaient que sur
des esthétiques qu’ils ne connaissaient pas.
Pour accompagner leur participation, une charte d’accueil du jeune bénévole a été mise en place. Dans
un futur proche, cette charte sera donnée à toutes les personnes qui souhaitent s’investir
bénévolement dans les activités de l’association.
De plus en plus de jeunes majeurs présents sur les temps d’accueil informel s’inscrivent en tant que
bénévoles sur la salle de concert.
. Les bénévoles Musiques Actuelles et les associations rennaises :
Nous sommes souvent sollicités par des événements rennais pour des demandes de bénévolat (Bars en
Trans, Mythos, Le Grand Soufflet, les Tombées de la Nuit…)
Cette année encore, les Tombées de la Nuit ont proposé à des bénévoles musiques actuelles d’être
salariés sur des postes en billetterie.
56
De même, pour la 3ème année, des jeunes de l’association Tout Atout intègrent l’équipe de bénévoles
pour être acteurs de la vie culturelle et rencontrer d’autres jeunes, dans un souci d’ouverture et de
mixité sociale.
. La formation Prisme :
Au cours du 1er trimestre, 2 stagiaires de la formation Prisme travaillaient sur une date, ce qui a permis
un suivi plus personnalisé de la part des techniciens professionnels. Il y avait plus de travail pour les
stagiaires et ils se sentaient beaucoup plus impliqués. Les stagiaires Prisme sont un lien entre les
bénévoles et les techniciens professionnels.
PERSPECTIVES
Comme l'an passé, afin de mieux anticiper les inscriptions, les bénévoles pourront se réinscrire dès la
fin de la saison pour la rentrée 2010/2011 afin de nous permettre d'évaluer le nombre de nouvelles
adhésions que nous pourrons accepter à la rentrée. Une liste d’attente sera créée pour permettre aux
personnes intéressées de rejoindre l’équipe en cas de désistements au cours de l’année.
Lors des inscriptions, nous demanderons à tous de remplir une fiche d’information pour connaître les
attentes de chacun.
. Les formations :
Dès la rentrée, nous proposerons des formations d’initiation technique aux bénévoles pour qu’ils
n’hésitent pas à participer aux concerts sur des postes son ou lumière. Toutes les formations
apparaîtront sur les plannings trimestriels envoyés aux bénévoles.
Nous ajouterons aussi des formations en communication et production pour permettre à ceux qui le
désirent de découvrir la préparation d’un concert.
. Les sollicitations :
Nous proposerons des réunions thématiques pour solliciter les bénévoles selon leurs attentes. Nous
favoriserons le bénévolat en dehors des temps de concert et notamment la réflexion sur les différents
temps forts de la programmation.
. La réunion de rentrée :
La réunion de rentrée a eu lieu durant la journée "Portes Ouvertes", le 11 septembre 2010. Les
nouveaux bénévoles ont pu découvrir l’Antipode MJC Rennes, rencontrer l'équipe et les anciens
bénévoles présents. Tous les bénévoles ont pu s'inscrire et déjà donner leurs premières disponibilités.
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LES MEMBRES DU CONSEIL
CONSEIL D’ADMINISTRATION
D ADMINISTRATION
(décembre 2010)
MEMBRES DE DROIT
Monsieur le Maire ou son représentant
F.R.M.J.C.
Antipode MJC Rennes – Thierry MENAGER
MEMBRES ASSOCIES
F.C.P.E.
CERCLE PAUL BERT
COMITE DE QUARTIER
COLLEGE DE CLEUNAY
TOUT ATOUT
Eric VAILLOT
Jean-Pierre LEFEVRE
Joëlle EBALARD
Michèle MERDY
Françoise BARADEAU
MEMBRES ELUS
Président :
Vice-présidente :
Vice-président :
Secrétaire :
Secrétaire adjointe :
Trésorière :
Trésorier adjoint :
Membre
Membre
Membre
58
Thierry MARGOTTIN
Claire CRAIPEAU
Sébastien HUBERT
Gwenn BROUDIC
Virginie FRANÇOIS
Catherine DANIELOU – LE BRUN
Philippe GUYADER
Morgane BOUTIN
Marie-Aude YOUINOU
Michel VALLEE
Pierre MATALI
Elsa ANDRE
Valérie TELLIER
Morgane BOUTIN
Hugues BOUSSARD
Françoise MILIN
Sandra TALLUR
Anne CHAUVEL
Enora KEROUANTON
L’EQUIPE
EQUIPE DE L’ANTIPODE
L ANTIPODE MJC
Direction
Comptabilité
Secrétariat/Accueil
Accueil/Secrétariat
Entretien/maintenance
Thierry MENAGER
Stéphane PINARD
Marie ROUTEAU
Sylvie LIMOU
Servane DESCHAMPS
Patrice MASSON
ENFANCE/JEUNESSE/ACTIVITES STRUCTUREES
Adjoint de direction
Référente éducative et pédagogique
Animatrice enfance
Animatrice jeunesse/Café Citoyen
Animateur jeunesse
Animateur jeunesse
Karim MAKRI
Karen BLANCHARD
Paméla LEFEBVRE
Céline THEAULT
Mickaël GILLES
Johan JAFFRES
MUSIQUES ACTUELLES
Adjoint de direction/programmation
Communication/relations publiques
Production/bénévolat
Accompagnement artistique/ projets spécifiques
Chargée de l’action culturelle
Régie technique
Billetterie
Gaétan NAEL
Amélia MICHEL
Aurélien BOULLE
Jacques SICHLER
Anne GOMERIEL
Pierre-Yves GALLOU
Flavie HUE
LES TECHNICIENS D’ACTIVITES
Perrine CAMUS (Percussions corporelles), (Cédric COURTOUX (Théâtre adultes), Aïda DIENE (Chant),
Marine GARNIER (Danse classique enfants et Zumba), Bertrand FOUQUET (Clavier), Kelig HAMON, Bing
Bang Circus, (Cirque enfants), Laurence GICQUEL (Danse modern’jazz adultes) ; (PEO Danse), Nina
GOHIER-HUNOT et Christelle DUBOIS (Danse hip-hop), Mickaël JAMIER (Batterie), Sylvia KERSUSAN
(Italien), Rozenn LEROY (Gym tonic), Gwenola LEFEUVRE (Clown mime) , Vincent LIMBOURG et Vincent
PAILLARD (Guitare et Basse), Richard JOUY (Atelier et PEO Arts Plastiques), Gérald MEREUZE
(Contrebasse et Taï Chi Chuan), Jérémy ROBERT (Théâtre ados), Aurore POTEL (Théâtre enfants),
Alexandra PICCOLI et Gwenaëlle BRY (Yoga), Françoise ROBIDOU (Anglais), Adon Rivers Innocent
YOBOUE (Danse africaine), Sietianhou YEO (Percussions), Céline YAVETZ (Danse Orientale), Cristian
ZARATE (Eveil musicale et Découverte musicale).
LES ANIMATEURS ET ANIMATRICES DE L’ACCUEIL LOISIRS
Bérangère DUVAL, Sabine TOUZEAU, Florian THORON.
LES TECHNICIENS DU SPECTACLE
Grégory CADE, Clément CHAMPIGNY, Yann CHEVREL, Eric DELAMARRE, Christophe FOURNEL, YvesMarie GAUDE, Damien JAN, François LE PALLEC, Charly MOREL.
Les stagiaires, les bénévoles et les associations.
MERCI à toutes les personnes qui ont contribué au développement de l’Antipode MJC pendant la saison
2009/2010, dont certaines sont parties vers d’autres horizons.
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Untitled - Antipode MJC

Transcription

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