Graphismes d`ailleurs : réaliser des costumes pour carnaval
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Graphismes d`ailleurs : réaliser des costumes pour carnaval
Graphismes d'ailleurs : réaliser des costumes pour carnaval Ecole les Frères Montfier de Mondeville – MS/GS de Joëlle Bianco Dans le cadre du projet d'école « s'engager dans des actions citoyennes » pour : – Faire prendre conscience de la diversité des cultures du monde et développer quelques formes de solidarité (Téléthon, pièces jaunes, UNICEF..) – Connaître les valeurs universelles et les droits des enfants. Cette année, les élèves découvrent les enfants d'ailleurs, leurs pays et leurs modes de vie. La classe de MS/GS a retenu l'Afrique pour préparer le carnaval d'avril. 1 - Apport par l'enseignante, puis par les enfants, de référents et de documentaires : des livres; des tissus, des vêtements Bibliographie : Familles du monde entier. Seuil Jeunesse L'imagerie des enfants du monde. Fleurus Tous les enfants du monde ont les mêmes droits. Gallimard Jeunesse Afrique. Edition du Carousel Contes d'Afrique et d'ailleurs.(vidéo) Albums : Y-a-t-il des ours en Afrique ? Ecole des Loisirs / Une journée en Tanzanie Hatier Graphismes d'ailleurs. Nathan 1 2 - Observer ces différents graphimes , verbaliser et échanger. 3 -Reproduire des motifs : Phases de recherches avec une variété des supports (formats différents), des outils et des médiums Papier kraft + gouaches Tissus + encres ou guoaches Papier ou tissu + encres + drawing-gum Canson + fusain Plusieurs motifs sont apparus Apparition de la notion d'organisation des motifs Chacun explique sa façon de procéder 4 – Travail sur les tissus • Observation des fonds et des motifs. • Recherches : comment « reproduire » du tissu ? 1 – Faire le fond avec : des grandes taches, uni,petites traces (voir photos ci-dessous 2 – Dessiner les motifs 3 – Décorer les espaces libres. Consigne : réaliser sur papier un motif personnel de tissu africain, qui pourra être repris pour le costume de carnaval. 2 Pour enrichir les productions, présentation d'oeuvres de Macke (photo du livre Taschen) et de Klee ( Voyage à Tunis) 5 – Réalisation des costumes : réinvestissement des graphismes travaillés sur des tuniques en carton souple. 3