DECOUVRIR LE PATRIMOINE DE LA MEDIATHEQUE DE

PROGRAMME LONG
DECOUVRIR LE PATRIMOINE DE LA MEDIATHEQUE DE
ROUBAIX EN HUIT LEÇONS
1. VISITE DE LA MEDIATHEQUE*
Présentation de la Médiathèque, des
intervenants, du projet.
A travers un corpus d’ouvrages
patrimoniaux et contemporains illustrant
les fables de la Fontaine (éditions du XIX,
albums / BD / bilingue…), il sera
proposé aux enfants de réfléchir sur
l’évolution du livre au cours des siècles
(matériaux, format, couleur, illustration,
public…).
On abordera le vocabulaire du livre
aujourd’hui (auteur / éditeur /
illustrateur…) et la notion de patrimoine.
2. LES ORIGINES DE L’ECRITURE.
Découverte des premières écritures, des
alphabets, des supports.
Création d’un message à partir de caractères
d’écriture variés sur divers supports.
5. LA GRAVURE
Présentation des différentes techniques de
gravure : bois, cuivre, lithogravure, linogravure.
Présentation des outils nécessaires à la gravure.
Atelier d’impression en creux et relief.
6. UN PANORAMA CONCRET DE L’HISTOIRE
DU LIVRE : LES OUVRAGES CONSERVES A LA
MEDIATHEQUE DE ROUBAIX. *
Cette séance reprendra l’ensemble des thèmes
abordés au cours des précédentes interventions
en présentant des ouvrages anciens conservés à
la médiathèque.
Elle présentera aussi succinctement les étapes du
travail de reliure.
3. LE LIVRE AU MOYEN AGE
Découverte des techniques de fabrication,
d’écriture et d’illustration utilisées dans
les livres au moyen âge.
Atelier de calligraphie.
7. PETIT ATELIER DE FABRICATION DU LIVRE*
La médiathèque se transforme en atelier
d’imprimerie et de gravure pour une journée.
En demi groupes, les enfants pourront ainsi
expérimenter la typographie et la gravure tout
en travaillant la finesse du dessin et la mise en
page d’un motif avec un dessinateur intervenant.
4. L’IMPRIMERIE
Quand, comment et pourquoi le livre se
multiplie-t-il?
De
Gutemberg
à
l’imprimerie numérique.
Ateliers autour de la casse d’imprimerie. Jeux
typographiques.
7 BIS. LA MISE EN PAGE DU LIVRE
A partir du texte imprimé et de la gravure,
réflexion sur la façon dont le texte et l’image se
combinent dans la page, choix et discussion,
réalisation finale de l’objet livre.
8.
RENCONTRE
AVEC
UN
AUTEUR-
ILLUSTRATEUR
* Les séances portant un astérisque se déroulent à la médiathèque
En complément de ce cycle des classes patrimoine, l’enseignant pourra proposer à ses élèves la visite
ou du
musée de la gravure
d’une imprimerie
Classes
Patrimoine
Ecrit de Gravelines.
Médiathèque de Roubaix
2004
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PROGRAMME MODULES THEMATIQUES
Chaque module comprendra trois séances dont le contenu précis est en cours
d’élaboration. Ci-dessous figurent la liste des thèmes retenus pour ces modules :
- La lettre : exploration historique et plastique de l’écriture et de la lettre au travers
d’une collection d’abécédaires.
- Le livre au moyen-âge : fabrication, public et contenu du livre au moyen-âge.
Présentation des manuscrits médiévaux conservés à la médiathèque.
- Les marionnettes : en prenant appui sur le fonds consacré aux marionnettes de la
médiathèque de Roubaix, travail sur les liens entre livre et marionnettes.
- La gravure : présentation et réalisation d’ex-libris pour découvrir les principales
techniques de gravure (bois, cuivre, lithographie...).
- La mise en page : réflexion sur les rapports entre la forme d’un texte et son contenu
au travers d’éditions contemporaines et du fonds d’affiche de la médiathèque.
- Roubaix dans les livres : découverte du patrimoine bâti de Roubaix au travers d’une
sélection d’ouvrages présentant l’histoire de la ville.
- La presse : histoire et évolution de la presse du XIXe siècle à nos jours.
Contact Médiathèque :
Delphine Fobert
Action Educative et Culturelle
Médiathèque de Roubaix
Tel : 03.20.66.46.06
Fax : 03.20.66.45.99
[email protected]
Classes Patrimoine Ecrit
Médiathèque de Roubaix
2004
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