Khâgne (2e année) 2015-2016 - Bibliographies et conseils

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Khâgne (2e année) 2015-2016 Bibliographies et conseils
- Post-bac à Bertran-de-Born - CPGE lettres - CPGE Lettres - PROGRAMMES et BIBLIOGRAPHIES -
Publication date: lundi 1er juin 2015
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L'ENS de Paris publie le programme du concours sur son site : cliquer ici.
L'ENS de Lyon publie le programme du concours sur son site : cliquer ici.
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Programme 2016 : le programme de Lettres, pour le tronc commun, est un programme à double entrée ; il comporte
à la fois des oeuvres et des axes généraux, dont un axe générique (en l'occurrence, le roman). Les épreuves du
concours sont, à l'écrit, pour tous les candidats, une dissertation littéraire (coefficient 2), portant nécessairement sur
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l'un des axes du programme et devant exploiter les oeuvres lues pendant l'année ; le candidat doit en outre mobiliser
d'autres lectures, hors programme ; pour l'oral, les candidats se préparent à une explication de texte, sur programme
pour Lyon, hors programme pour Ulm.
Axe 1 :
Le roman.
Axe 2 :
L'oeuvre littéraire, ses propriétés, sa valeur.
Littérature et politique.
Ruvres :
a) Pierre Corneille, Le Cid, GF Flammarion, n° 1414, éd. B. Donné, 2009, ISBN : 9782081224759.
b) Marivaux, Le Paysan parvenu, GF Flammarion, n° 1437, éd. E. Leborgne, 2010, ISBN : 9782081231481.
c) Victor Hugo, Quatrevingt-treize, GF Flammarion, n° 1160, éd. J. Wulf, 2014, ISBN : 9782081342477.
d) Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, Gallimard, Folio, n° 28, 1972 (réimpr. 1993), ISBN :
9782070360284.
Recommandations : procurez-vous les oeuvres du programme, impérativement, dans les éditions préconisées par
le jury ; lisez ces oeuvres une première fois, dans l'ordre qui vous convient ; élucidez autant que possible les difficultés
lexicales ; familiarisez-vous avec vos éditions (introduction, index, notes, etc.), exploitez toutes les ressources qu'elles
vous offrent, mettez en fiche les introductions, avant de vous précipiter dans la lecture d'ouvrages critiques -sachant,
si cela peut vous rassurer, que les éditions Atlande publient chaque année un recueil d'études spécifiques sur le
programme de l'année, études qui ne peuvent en aucun cas remplacer une lecture personnelle et la participation
active au cours.
Nous commencerons l'année par Le Cid, de Corneille : le texte préconisé est celui de l'édition Garnier-Flammarion
qu'il faut vous procurer même si vous possédez déjà une autre version de l'oeuvre ; cette édition sera votre instrument
de travail.
La lecture de Corneille nous amènera à réfléchir plus particulièrement sur le thème « l'oeuvre littéraire : propriétés,
valeur », fil conducteur pour l'ensemble de vos lectures. L'oeuvre de Corneille sera abordée selon des angles
suggérés par les autres axes du programme, notamment l'axe « Littérature et politique ».
Lectures suggérées, en marge du Cid :
A lire :
Autres pièces de Corneille (Cinna, Polyeucte, Horace, ...)
A consulter :
contexte (vie et débats autour du théâtre à l'époque de Corneille)
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Jacqueline de Jomaron et alii, Le Théâtre en France, Tome 1, 3e Partie, « L'oeil » du prince (1629-1680), Colin,
Paris, 1re édition 1988, réédité dans La Pochothèque, le Livre de Poche, 1993.
• Alain Viala, Le Théâtre en France, PUF, coll. Quadrige, 2009, ch. 14, « Naissance de la modernité théâtrale »
(1600-1650).
esthétique et poétique du théâtre au XVIIe siècle :
•
•
Corneille, Trois discours sur le poème dramatique, GF 1025 (plutôt pour les Lettres Modernes).
Georges Forestier, Introduction à l'analyse des textes classiques, Colin, coll. 128 (s'intéresse surtout aux
éléments de rhétorique dans les textes classiques).
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•
Bénédicte Louvat, La poétique de la tragédie classique, Sedes, coll. Campus Lettres.
Et toujours, les deux grandes références (plutôt pour les Lettres Modernes) :
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Pierre Larthomas, Le langage dramatique, Paris, Colin, 1972.
Jacques Schérer, La Dramaturgie classique en France, Paris, Nizet, 1950.
Nous travaillerons ensuite (à partir d'octobre) sur les trois romans du programme, selon l'ordre chronologique :
Marivaux, Hugo et Céline, avec pour principal fil conducteur, cette fois, l'axe générique, « le roman », mais sans
laisser de côté les problématiques « Littérature et politique » et « L'oeuvre littéraire : propriétés, valeur ».
Pour vos dissertations, il faudra, le plus rapidement possible, être en mesure de mobiliser toutes les oeuvres du
programme ; pour le roman, ne mettez pas de côté tout ce que vous avez appris et lu jusqu'ici, notamment ce que
vous avez fait en hypokhâgne : profitez de l'été (et des autres vacances) pour lire et diversifier vos choix ; gardez tous
les articles de presse qui peuvent traiter de sujets offrant un rapport avec le programme : ils peuvent stimuler votre
réflexion et vous donner des ouvertures pour les questions que vous aurez à traiter dans l'année.
A propos du roman :
Le genre a fait l'objet d'un si grand nombre d'articles et d'ouvrages qu'il est impossible de proposer ici une
bibliographie exhaustive. Je préfère vous indiquer un nombre limité de textes critiques et, par ailleurs, vous suggérer,
en marge du programme, un certain nombre d'autres lectures. C'est le moment aussi de combler vos lacunes
(essayez d'avoir lu au moins un roman français de chaque siècle et quelques grands romans étrangers, par ex. les
romans russes du XIXe siècle ; reportez-vous à la liste des lectures conseillées pour l'hypokhâgne ).
Sur le roman en général (fréquentation intensive de ces deux ouvrages vivement conseillée) :
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Vincent Jouve, Poétique du roman, A. Colin, coll. Cursus (nombreuses pistes bibliographiques pour prolonger la
réflexion à la fin de chaque chapitre).
• Colette Becker et alii, Le Roman, Bréal, coll. Grand Amphi Littérature (pour l'histoire du genre)
Autour de /sur Le Paysan parvenu :
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Jean Sgard, Le Roman français à l'âge classique (1600-1800), Livre de Poche, coll. Références, 2000.
Rousseau, Les Confessions, Première partie (éd. au choix).
Marivaux, La Vie de Marianne (éd. au choix).
Abbé Prévost, Histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut (éd. au choix).
Autour de / sur Quatrevingt-treize :
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Autres oeuvres de V. Hugo : Notre-Dame de Paris, Les Misérables (romans), Cromwell, Lucrèce Borgia (théâtre),
Les Châtiments (poésie), etc.
Balzac, Les Chouans.
Pierre-Louis Rey, (commente) Quatrevingt-treize de Victor Hugo, Gallimard, foliothèque, 2002.
Michel Butor, "Victor Hugo romancier" in Répertoire II, éd. de Minuit, 1964 (pp.215-242).
Aude Deruelle et Jean-Marie Roulin, Les Romans de la Révolution, Colin, coll. Recherches, 2014.
Autour de / sur Voyage au bout de la nuit :
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autres récits de Céline, notamment (par ex.) D'un château l'autre.
Henri Barbusse, Le Feu (1916), GF (sur la GG).
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Blaise Cendrars, La Main coupée (1946), Folio (sur la GG).
Alain Robbe-Grillet, Le Miroir qui revient, éd. de Minuit, 1984 (sur la GG).
Jean Echenoz, 14, éd. de Minuit, 2012, ou meilleur marché, Hachette, coll. bibliolycée (sur la GG).
Henri Godard, (commente) Voyage au bout de la nuit de Céline, Gallimard, foliothèque.
Henri Godard, Poétique de Céline, Gallimard, coll. Tel, 1985.
Pour les trois axes du programme : (en gras, les titres prioritaires, à acheter si possible) :
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Littérature, 140 textes théoriques et critiques, coll. Cursus, A. Colin, ou, si vous n'aviez pas encore acheté
ce manuel, la nouvelle édition, Littérature, 150 textes théoriques et critiques, juin 2015 (notamment : 1re
partie, « Qu'est-ce qu'une oeuvre littéraire ? » ; 4e partie, consacrée au roman ; 7e partie, ch.26, « Littérature et
politique : la question de l'engagement ».)
J.P. Sartre, Qu'est-ce que la littérature ?, Folio.
Antoine Compagnon, Le Démon de la théorie, coll. « Points », Seuil.
Gérard Genette, Fiction et Diction, coll. « Points », Seuil.
E. Fraisse et Bernard Mouralis, Questions générales de littérature, coll. « Points », Seuil.
N'oubliez pas non plus de fréquenter quelques manuels de GRAMMAIRE, de STYLISTIQUE, et de
VERSIFICATION, par exemple :
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Riegel, Pellat et Rioul, Grammaire méthodique du français, PUF, coll. Quadrige (4 exemplaires au CDI).
Brigitte Buffard-Moret, Introduction à la stylistique, Nathan-Université, coll. 128.
Michèle Aquien, La Versification appliquée aux textes, Nathan-Université, coll. 128.
Bonnes lectures !
PHILOSOPHIE (tronc commun)
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PROGRAMME : LA POLITIQUE, LE DROIT - bibliographie et devoirs d'été -
I. Lectures :
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Platon, Le politique, éd. GF., trad L. Brisson ; Alcibiade, trad. J.-F. Pradeau, éd. G.F. ; Platon, La république,
Livre II, III (412c-fin), IV, VIII, éd. GF, trad. G. Leroux ; Protagoras, (317d-330b), éd. GF, trad. F. Ildefonse, éd.
GF. ; Gorgias (452d-fin), éd. GF, trad. M. Canto.
Aristote, Les politiques, Livres I, III, VI, VII trad. J. Pellegrin, éd. G.F.
Rousseau, Du contrat social, éd. G.F.
Alain, Propos sur les pouvoirs, éd. Folio.
Hobbes, Léviathan, Introduction, Première partie, chap. X, XIII à XVI, Deuxième partie, chap. XVII à XXI, XXVI,
XXIX-XXX, trad. F. Tricaud, éd. Sirey.
Kant, Métaphysique des moeurs, Doctrine de la vertu, trad. A. Renaut, éd. GF.
Spinoza, Traité politique, trad. C. Appuhn, éd. G.F.
Hegel, Principes de la philosophie du droit, Introduction, I Le droit abstrait ; III L'Etat, trad. J. Hyppolite, éd.
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Gallimard.
• J. Freund, L'essence du politique, éd. Sirey.
• M. Villey, Philosophie du droit, I Définitions et fins du droit, II. Les moyens du droit, éd. Dalloz.
• H. Kelsen, Théorie pure du droit, trad. C. Eisenmann, éd. L.G.D.J.
Lectures obligatoires pour la rentrée (interrogation écrite à prévoir dans de brefs délais) : les textes en gras. Les
autres sont recommandés pour pouvoir suivre le cours et préparer les devoirs et exposés. Si vous trouvez d'autres
éditions que celles indiquées, c'est sans importance.
II. Sujet : Peut-on parler d'un droit naturel ?
Le devoir est obligatoire. Les copies seront relevées le jour de la rentrée.
III. Usuels
• Dictionnaire de philosophie politique, PUF.
• Eléments de philosophie politique, T. Ménissier, éd. Ellipses.
• Découvrir la philosophie, 4. La politique, A. Renaut, éd. O. Jacob
Addenda à la bibliographie du programme de philosophie :
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Kant, Vers la paix perpétuelle et autres textes, GF 2-08-07-0573-3
Strauss L., Droit naturel et histoire, Flammarion-Champs
Schmitt C., La notion de politique, Flammarion- Champs ; Théologie politique, Gallimard, 1982
Renan, Qu'est-ce qu'une nation ?, Press Pocket-Agora
Pascal, Trois discours sur la condition des grands, in Pensées sur la politique, Rivages-Petite bibliothèque
Grotius, Du droit de la guerre et de la paix, PUF
Montesquieu, De l'esprit des lois, GF 2-08-070325-0
Mill, De la liberté Gallimard -Folio ; L'utilitarisme, Flammarion-Champs
Locke, Traité du gouvernement civil, GF 208-070408-07 ; Lettre sur la tolérance et autres textes, G.F.
2-08-070686-1
Rousseau, Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes, G.F. 978-2-0812-0680-9
Marx, Philosophie, Gallimard - Folio 2-07-032839-2
Spinoza, Traité politique, G.F. 2-08-070108-8
Hobbes, Le citoyen, G.F 2-08-0703-85-4
Kelsen, Hans, Théorie pure du droit, L.G.D.J. 978-2-275-01776-1
Fichte, Discours à la nation allemande, Imprimerie nationale ; Considérations sur la révolution française, Payot
20 Euros 2-228-86132-5
Hayek F. von, Droit, législation et liberté, PUF.
HISTOIRE (tronc commun)
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2 heures par semaine. Préparation à une épreuve écrite de 6 heures.
Programme : La Question des nationalités au coeur de l'Europe du dix-neuvième siècle (1814-1871).
On se reportera à la bibliographie et aux documents de cadrage publiés sur le site de l'ENS Lyon.
Les étudiants peuvent lire avec profit :
1) Eric Hobsbawm, Nations et nationalismes depuis 1780. Programmes, mythes et réalités, Paris, Folio histoire, 2001.
2) Anne-Marie Thiesse, La Création des identités nationales. Europe XVIIIe-XXe siècle, Paris, Seuil, 1999.
GÉOGRAPHIE (tronc commun)
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Programme : La République Populaire de Chine : sociétés, territoires, environnement
Des ouvrages seront achetés par le CDI :
La Chine, Yves Guermond, Belin
Le Monde chinois dans le nouvel espace mondial, Claude Chancel, Presses Universitaires de France
La Chine et le monde chinois, une géopolitique des territoires, Thierry Sanjuan, Armand Colin
Dictionnaire de la Chine contemporaine, Thierry Sanjuan, Armand Colin
Vient de sortir l'ouvrage suivant dont l'achat est fortement conseillé : Atlas de la Chine,
Une puissance sous tension par Thierry Sanjuan, Paris, Autrement, 3e édition, 2015, 96 pages.
Trois sites internet de référence à explorer :
Dossier sur la Chine de l'ENS Lyon cliquez ici
GEOCHINA le site de Thierry Sanjuan cliquez ici
Conférences en ligne du FIG sur la Chine cliquez ici
Vous pouvez demander (uniquement les futurs khâgneux de B de B) un dossier de lecture à l'adresse suivante :
[email protected]
LETTRES MODERNES (option)
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PRESENTATION DE LA SPECIALITE LETTRES MODERNES
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Organisation du cours : 6 heures de cours par semaine ; 4 h de préparation à l'écrit, 2 h de préparation à l'oral.
Programme :
1) à l'écrit : commentaire stylistique (5 heures) sur un texte francophone hors programme et publié après 1601. Outre
les deux concours blancs de 5 heures (en décembre et en mars), vous aurez deux devoirs le samedi matin (5 heures
également), des devoirs sur table de 3 h (où vous rédigerez l'introduction et la conclusion, et proposerez un plan
détaillé du développement), ainsi que des commentaires à la maison. Vous prendrez en charge, deux fois dans
l'année, le commentaire d'un texte devant vos camarades et serez régulièrement interrogé (sous forme de « petits
devoirs ») sur les acquis essentiels du cours (histoire littéraire, outils d'analyse, etc.).
2) à l'oral : commentaire comparé de deux extraits tirés de L'Utopie de Thomas More et d'Histoire d'un voyage faict en
la terre du Brésil de Jean de Léry. L'intitulé du programme est le suivant : « Nouveaux mondes, autres mondes ».
Attention, cet intitulé est indicatif, l'étude comparée des deux oeuvres ne devant pas se limiter à ce seul aspect.
Néanmoins, lorsque, le crayon à la main, vous lirez pendant l'été ces deux oeuvres, vous pourrez commencer à
prendre des notes sur des éléments de comparaison (et plus encore de différence !) sur l'altérité et l'utopie. Deux
séries de khôlles seront organisées pendant l'année. Vous passerez une fois devant vos camarades en présentant
une étude comparée de deux extraits, vous aurez également plusieurs « petits devoirs » pour vérifier l'acquisition des
leçons.
Travaux estivaux (pour l'écrit et l'oral) :
Afin de se préparer à l'épreuve écrite du commentaire de texte, nous aborderons successivement les trois grandes
classifications génériques du récit (auquel nous associerons la littérature d'idées), de la poésie et du théâtre. La
première partie du cours d'écrit étant consacrée au récit, vous devez pendant vos vacances lire ou relire de
nombreuses oeuvres essentielles dans l'histoire de ce genre littéraire. Pensez à garder une trace de vos lectures,
sous la forme de citations, d'un résumé personnel et de quelques analyses de fond ou de forme. Sans ce travail
complémentaire à la lecture des oeuvres, il ne vous restera pas grand-chose de vos lectures début septembre, et
moins encore en avril au moment de passer l'écrit de l'E.N.S. Voici les oeuvres à lire pendant l'été :
période
lectures intégrales à lire pendant les grandes vacances
Antiquité
un roman de l'Antiquité en traduction parmi ces trois : le Satiricon de Pétrone, L'Âne d'or ou Les Métamorphoses d'Apulée, Daphnis et Chloé
(1 oeuvre à lire obligatoirement)
de Longus (pour ceux qui auraient lu les trois oeuvres, lire Histoires vraies de Lucien de Samosate, par exemple sur le site de P. Remacle
cliquer ici et cliquer ici).
Moyen Âge
un récit du Moyen Âge en traduction parmi ces trois : Le Roman de Tristan de Béroul, Yvain, Le Chevalier au Lion de Chrétien de Troyes, Le
(1 oeuvre à lire obligatoirement)
Conte du Graal (ou Le Roman de Perceval) de Chrétien de Troyes.
XVIe
1) Thomas More, L'Utopie, Gallimard, « Folio classique » n°5413, éd. G. Navaud, 2012, ISBN : 9782070439751 (édition obligatoire pour la
(2 oeuvres à lire obligatoirement, 3 pour les
préparation de l'oral lettres modernes)
khûbes)
2) Jean de Léry, Histoire d'un voyage faict en la terre du Brésil, Livre de poche, « Classique de poche », éd. F. Lestringant, 1994, ISBN :
9782253907077 (édition obligatoire pour la préparation de l'oral lettres modernes)
3) (facultatif pour les carrés, obligatoire pour les khûbes) un roman du XVIe siècle en traduction : Pantagruel ou Gargantua de Rabelais OU
un roman du XVIIe siècle en traduction : L'Ingénieux Hidalgo Don Quichotte de la Manche (1re partie).
XVIIe
Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves (pour ceux qui auraient lu récemment cette oeuvre, lire L'Astrée d'Honoré D'Urfé, poche,
(1 oeuvre à lire obligatoirement)
Gallimard, Folio n°1523 (lisez au moins la moitié de cette sélection des passages importants de l'oeuvre)).
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XVIIIe
une oeuvre parmi ces trois : Les Lettres persanes de Montesquieu ; Manon Lescaut de l'abbé Prévost ; Les Rêveries du promeneur solitaire
(1 oeuvre à lire obligatoirement)
de Rousseau.
XIXe
Balzac, Le Père Goriot (pour ceux qui auraient lu récemment cette oeuvre, lire La Peau de chagrin ou Eugénie Grandet ou Histoire de la
(1 oeuvre à lire obligatoirement)
Grandeur et de la Décadence de César Birotteau, parfumeur, chevalier de la Légion d'honneur, adjoint au maire du deuxième arrondissement
de Paris] (plus connu sous le titre César Birotteau).
XXe
1) au moins une oeuvre parmi celles-ci : une partie d'À la Recherche du Temps perdu (par exemple « Combray ») de Proust, Nadja de
(2 oeuvres à lire obligatoirement)
Breton, Le Planétarium de Sarraute
2) Michel Houellebecq, Extension du domaine de la lutte.
Lectures critiques
Forme et signification de Jean Rousset, S/Z de Roland Barthes, Figures III de Gérard Genette (réédition : Discours du récit, Seuil, Points).
(facultatif, lecture de Rousset obligatoire pour
les khûbes)
Usuels à acheter et à consulter :
Bescherelle : la conjugaison pour tous, Hatier, 2012 (8,70 euros) ou Librio de conjugaison n°470 (3 euros).
Grammaire méthodique du français, de M. Riegel, J.-C. Pellat et R. Rioul, PUF (19,50 euros).
Gradus, Les procédés littéraires, de B. Dupriez, 10/18 (9,60 euros).
une anthologie littéraire. La meilleure est sans aucun doute « Littérature, textes et documents » dirigée par Henri
Mitterand chez Nathan qui propose un volume par siècle du Moyen Âge au XXe siècle (elle est épuisée, mais se
trouve facilement sur les sites de vente de livres d'occasion).
GREC
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Bientôt en ligne.
LATIN (option Lettres classiques)
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Conserver grammaire et dictionnaire(s) utilisés en 1re année.
Se procurer les oeuvres du programme.
Bientôt en ligne.
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LATIN (autres options)
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PRESENTATION DE L'OPTION LATIN
Organisation du cours : Le cours de latin (2 heures par semaine) pour les non-spécialistes s'adresse à tous les
étudiants de deuxième année qui ne sont pas inscrits en lettres classiques.
Programme : L'épreuve porte sur la traduction d'un texte illustrant le thème « La Guerre et la paix », en prose ou
versifié, d'environ 120 mots, suivie d'un rapide commentaire.
Usuels
il est possible d'acheter une grammaire, de préférence le Précis de grammaire des lettres latines chez Magnard
(21,80 Euros) ;
il est obligatoire d'avoir le grand Gaffiot (Hachette éducation, 45 Euros) et le Vocabulaire essentiel de latin de
Guillaumin et Cauquil (Hachette éducation, 15 Euros).
il est pratique d'utiliser en complément un dictionnaire latin-français de poche (de préférence celui de Bernard
Auzanneau et Yves Avril, Livre de poche, 6 Euros).
Travaux estivaux
1) Pour la rentrée, les étudiants devront avoir travaillé dans son intégralité le De Viris illustribus de l'abbé Lhomond,
en lisant chaque jour une page de l'oeuvre, sans dictionnaire, mais à l'aide de l'édition juxtalinéaire proposée ici. Vous
devez consacrer 20 mn par jour à ce travail. Quand vous aurez terminé l'oeuvre, recommencez-la depuis le début.
Vous serez évalué le jour de la rentrée sur un extrait que vous devrez traduire sans l'aide du dictionnaire pour vérifier
que le travail a été fait.
2) Il faut également impérativement revoir les notions suivantes, progressivement, au cours de l'été :
l'ensemble du vocabulaire appris en cours classe entière et module (= tous les termes de fréquence 1 et 2) du
Vocabulaire essentiel de latin de Guillaumin et Cauquil, Hachette Education, 1992 (le devoir de rentrée portera aussi
sur le vocabulaire) ;
les 5 déclinaisons des noms (intégrées dans le devoir de rentrée) ;
les 2 classes des adjectifs (intégrés dans le devoir de rentrée) ;
les pronoms personnels (intégrés dans le devoir de rentrée) ;
l'indicatif actif (intégré dans le devoir de rentrée) ;
l'indicatif actif des verbes irréguliers (intégré dans le devoir de rentrée) ;
l'indicatif des composés de sum (intégré dans le devoir de rentrée) ;
l'indicatif passif ;
le subjonctif actif ;
l'impératif actif présent et futur ;
le participe ;
l'ablatif absolu ;
l'infinitif à l'actif et la proposition infinitive ;
les fiches sur ut, cum ;
la proposition relative et le pronom relatif ;
les pronoms-adjectifs démonstratifs / anaphoriques / cataphoriques / d'identité ;
les emplois du subjonctif ;
les fiches auteurs.
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3) Relisez vos cours de culture antique : ils vous seront de grande utilité l'année prochaine pour commenter les textes
que vous étudierez puisque ces textes illustreront le thème de « La Guerre et la paix ».
4) Lectures possibles pendant l'été : Le Citoyen romain sous la République de Florence Dupont (notamment jusqu'à la
page 210), chez Hachette (que vous trouverez seulement d'occasion, l'édition étant épuisée) ; de la littérature latine
en traduction : Virgile (L'Énéide), Apulée (L'Âne d'or ou Les Métamorphoses), Pétrone (Le Satiricon), Ovide (Les
Amours, L'Art d'aimer, Les Métamorphoses), Sénèque (une tragédie : Médée, Phèdre), César (La Guerre des Gaules
), Tite-Live (l'Ab Urbe condita : le livre I), Plaute (une comédie : Amphitryon, Aulularia (La Comédie de la marmite),
Miles gloriosus (Le Soldat fanfaron)), Horace (Odes, Satires), Martial (Épigrammes), Suétone (Vies des douze Césars
), etc., en fonction de vos goûts pour un auteur, un sujet ou un genre littéraire.
HISTOIRE (option histoire ou géographie)
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4 heures par semaine. Préparation à l'épreuve écrite de commentaire de documents en 3 heures sur l'un des deux
thèmes ci-dessous. L'épreuve orale d'admission porte sur l'une des 2 questions de spécialité ou sur la question de
tronc commun. Pour chacune d'entre elles, on se reportera aux textes de cadrage et bibliographies publiées sur le site
de l'ENS Lyon.
Premier thème : Le Monde franc de la fin du Ve siècle à 768.
1) Régine Le Jan, La Société du Haut Moyen Âge, A. Colin, 2003.
2) Régine Le Jan, Les Mérovingiens, Paris, PUF, Que sais-je ?, 2006.
3) Sylvie Joye, L'Europe barbare, 476-714, Paris, A. Colin, coll. Cursus, 2010.
Second thème : Sciences et société en France et en Angleterre, 1687-1789.
1) Michel Blay et Robert Halleux, (éd.), La Science classique, XVIIe-XVIIIe siècles, dictionnaire critique, Paris,
Flammarion, 1998.
2) Simone Mazauric, Histoire des sciences à l'époque moderne, A. Colin, coll. U, 2009.
GÉOGRAPHIE (option histoire ou géographie)
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À l'écrit : un commentaire de documents géographiques relatifs à la France métropolitaine. Le document de base est
une carte topographique. À l'appui du commentaire de celle-ci, le jury peut proposer un extrait de carte topographique
(à une autre échelle ou d'une autre édition) ou tout autre support permettant de compléter l'analyse.
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À l'oral : un commentaire de carte topographique au 1/25 000 ou au 1/50 000 portant sur la France (DOM compris).
La carte est accompagnée de documents complémentaires (cartes d'autres éditions ou d'autre échelle, cartes
thématiques, photographies, statistiques, extraits de textes...).
Pour préparer l'année 2015 2016 :
revoir les dossiers et le cours sur la France de 1re année (surtout les cartes de localisation).
Ouvrage à acheter : Philippe Piercy, La France le fait régional, Hachette supérieur : commencer à étudier les
chapitres 7 et 8.
ANGLAIS
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TRONC COMMUN LVA :
Ouvrages à posséder obligatoirement :
Dictionnaire bilingue (Robert and Collins Senior ou Harraps).
Dictionnaire unilingue : The Concise Oxford English Dictionary, OUP, 2006, ISBN : 978-0199296347 (dictionnaire
exigé pour l'épreuve de commentaire/traduction du concours de l'ENS. Toute autre édition est acceptée).
J. Rey, C.Bouscaren, A. Mounolou, Le Mot et l'Idée 2, Ophrys (peu importe l'édition).
Ouvrages de référence conseillés (disponibles au cdi du lycée) :
P. Larreya, C.Rivière, Grammaire explicative de l'anglais, Longman, 2005, ISBN : 2744070610.
D. Jones, English Pronouncing Dictionary, Cambridge university press, 1997, ISBN : 0521452724.
J.A Cuddon, The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory, Fourth Edition, 2000, ISBN :
0140513639.
Tâches pour l'été :
Lire au moins deux ouvrages de son choix en anglais (voir 'Reading list').
Regarder au moins cinq films en VO parmi la liste en annexe (voir 'filmographie').
Apprendre par coeur la liste de verbes irréguliers disponible sur le site suivant : cliquez ici
SPECIALITE ANGLAIS :
Ouvrages au programme de littérature (à lire impérativement pour la rentrée) :
Mary Shelley, Frankenstein, ed. J. Paul Hunter, Norton Edition, 2nd edition, 2012, ISBN : 9780393927931.
William Shakespeare, Hamlet, Arden edition, Third series, eds. Neil Taylor & Anne Thompson, 2006, ISBN :
9781904271338.
Langston Hugues, Selected Poems, (1959) Serpent's Tail, 1999, ISBN : 9781852421274.
"Afro-American Fragments" ; "Shadow of the Blues" ; "Daybreak in Alabama" ; "Mulatto" ; "Dream Boogie" ; "Theme
for English B" ; "Deferred" ; "Words like Freedom".
Lectures annexes conseillées :
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William Shakespeare, Macbeth ; William Shakespeare, King Lear.
Robert Louis Stevenson, The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde.
Zora Neale Hurston, Their Eyes Were Watching God, W.E.B Dubois, The Souls of Black Folk, Ralph Ellison,
Invisible Man.
Ouvrages de référence en civilisation (disponibles au cdi, valables aussi pour le cours LVB ) :
G. Blamont, A. Paquette, Les clés de la civilisation britannique, Ellipses, 2000, ISBN 2-7298-0016-6.
P.John ; P.Lurbe, Civilisation britannique, 6e édition actualisée, Hachette, 2006, ISBN : 978-2.01.145615.1.
M. Rézé, R. Bowen, Key Words in American Life, Understanding the United States, Armand Colin, 1998, ISBN :
2-200-21812-5.
MC. Pauwels, Civilisation américaine, Hachette Supérieur, Les Fondamentaux, 2006, ISBN : 2-01-145612-6.
Voici le mail du professeur si vous avez des questions : [email protected]
Annexe 1 : Filmographie :
My Fair Lady, George Gukor, 1964.
The Other Boleyn Girl, Justin Chadwick, 2008.
The Madness of King George, Nicholas Hytner, 1994.
In the Name of the Father, Jim Sheridan, 1994.
Trainspotting, Danny Boyle, 1996
Elizabeth, Shekhar Kapur, 1998.
Gosford Park, Robert Altman, 2001.
North and South, BBC, Brian Percival, 2004 (série en quatre épisodes sur la période victorienne).
The King's Speech, Tom Hooper, 2010.
The Queen, Stephen Frears, 2006
The Wind That Shakes the Barley, Ken Loach, 2006.
This is England, Shane Meadows, 2007.
The Boat That Rocked, Richard Curtis, 2009
Made in Dagenham, Nigel Cole, 2011
The Iron Lady, Phyllida Lloyd, 2012
City Lights, Chaplin, 1936.
Modern Times, Chaplin, 1936.
Gone with the Wind, Victor Flemming, 1939.
Grapes of Wrath, John Ford, 1940.
West Side Story, Jerome Robbins and Robert Wise, 1964
Rear Window, Hitchcock, 1964.
Once Upon a Time in the West, Sergio Leone, 1968.
Easy Rider, Dennis Hopper, 1969.
Once Upon a Time...The Revolution (/A Wistful of Dynamite), Sergio Leone, 1971.
Blade Runner, Ridley Scott, 1982.
Once Upon a Time in America, Sergio Leone, 1984.
Casino, Martin Scorsese, 1995.
O' Brother, Joel and Ethan Coen, 2000.
Gangs of New York, Martin Scorsese, 2002.
Zodiac, David Fincher, 2007.
Invictus, Clint Eastwood, 2010.
Etc .
Annexe 2 : "Reading list. British literature".
William Shakespeare (plays, sonnets etc).
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Ben Jonson : Volpone, Epicoene, The Alchemist etc. (plays)
Christopher Marlowe : The tragedy of Doctor Faustus etc.
John Milton : Paradise Lost.
John Bunyan : The Pilgrim's Progress.
Jonathan Swift : Gulliver's Travels, A Modest Proposal etc.
Daniel Defoe : Robinson Crusoe, Moll Flanders etc.
Samuel Richardson : Pamela.
Henry Fielding : Tom Jones, Joseph Andrews.
Jane Austen : Pride and Prejudice, Sense and Sensibility, Mansfield Park, Northanger Abbey etc.
William Blake : Songs of Innocence and Experience (poems).
William Wordsworth : The Prelude, The Lyrical Ballads (poems).
Samuel Taylor Coleridge : The Rhyme of the Ancient Mariner, The Lyrical Ballads (poems).
Lord Byron : Don Juan, Childe Harold etc (poems).
Keats : (poems).
Shelley : Prometheus Unbound etc (poems).
Charlotte Brontë : Jane Eyre.
Emily Brontë : Wuthering Heights.
William Thackeray : Vanity Fair.
Charles Dickens : Oliver Twist, David Copperfield, Great Expectations.
George Eliot : The Mill on the Floss, Middlemarch.
Oscar Wilde : The Picture of Dorian Gray, The Importance of Being Earnest and other plays.
Thomas Hardy : Tess of the D'Urbervilles.
William Butler Yeats : The Rose, plays, poems.
E. M. Foster : A Room with a View, A Passage to India etc.
D. H Lawrence : Sons and Lovers, Lady Chatterley's Lover, The Rainbow, Poems.
Virginia Woolf : Mrs Dalloway, To the Lighthouse, Nights and Days etc.
James Joyce : Dubliners, A Portrait of the Artist as a Young Man.
Dylan Thomas : Death and Entrances (poems) etc.
Graham Greene : The Power and the Glory, Brighton Rock.
William Golding : Lord of the Flies.
Samuel Beckett : Waiting for Godot, Molly and other plays and novels.
John Osborne : Look back in Anger and other plays.
Harold Pinter : plays.
Seamus Heaney : Death of a Naturalist etc. (poems).
John Mc Gahern : The Barracks, The Dark etc.
Doris Lessing : The Grass is singing, The Golden Notebook etc.
Anita Brookner : Hotel du Lac etc.
Salman Rushdie : Midnight's Children, The Satanic Verses etc.
William Boyd : The New Confessions etc.
Kazuo Ishiguro : The Remains of the Day.
Nadine Gordimer : My Son's Story.
Arundhati Roy : The God of Small Things etc.
David Lodge : Changing Places, The Man who wouldn't get up, Therapy etc
Julian Barnes : Flaubert's Parrot, Nothing to be frightened ofetc.
American Literature :
Nathaniel Hawthorne : The Scarlet Letter etc.
Edgar Allan Poe : Collected Tales.
Ralph Waldo Emerson : poems etc.
Walt Whitman : Leaves of Grass (poems).
Henry David Thoreau : poems etc.
Emily Dickinson : poems etc.
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Herman Melville : Moby Dick, Billy Budd Sailor, Bartleby etc.
Mark Twain : The Adventures of Huckleberry Finn, The Adventures of Tom Sawyer.
Stephen Crane : The Red Badge of Courage.
Henry James : The Turn of the Screw, The Portrait of a Lady.
Edith Wharton : The Custom of the Country, The Age of Innocence etc.
Kate Chopin : The Story of an Hour, Desiree's Baby etc.
Joseph Conrad : Typhoon, Heart of Darkness etc.
William Faulkner : The Sound and the Fury, The Bear, Sanctuary etc.
F.S Fitzgerald : The Great Gatsby etc.
Willa Cather : My Antonia etc
Carson Mc Cullers : The Heart is a Lonely Hunter, The Member of the Wedding, The Clock without Hands etc.
Tennessee Williams : A Streetcar named Desire and other plays.
Ernest Hemingway : The Sun Also Rises, A farewell to Arms, For Whom the Bell Tolls, The Old Man and the Sea
etc.
Flannery O Connor : The Complete Short Stories.
Arthur Miller : The Crucible and other plays.
Jack Kerouac : On the Road.
Toni Morrison : The Bluest Eye, Beloved etc.
John Updike : The Centaur etc.
John Cheever : Collected stories etc.
Tom Wolfe : The Bonfire of the Vanities.
Paul Auster : The New York Trilogy, Moon Palace, Mr Vertigo, The Brooklyn Follies etc.
Philip Roth : The Human Stain, American Pastoral etc.
ALLEMAND
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Attention, le lycée ne propose pas l'option « lourde » allemand, c'est-à-dire l'inscription au concours dans la série «
Langues vivantes » avec la spécialité « Allemand ».
Allemand, langue vivante A
L'épreuve écrite de LVA porte sur un texte hors programme d'une quarantaine de lignes (période : du XIXe à nos
jours) dont une partie est à traduire en français et la totalité à commenter librement par le candidat (durée de l'épreuve
: 6 heures). Le recours au dictionnaire unilingue est autorisé. Il est donc indispensable de se procurer le DUDEN
Deutsches Universalwörterbuch en un volume (ISBN 978-3-411-05506-7), seule édition autorisée.
Les trois heures hebdomadaires sont bien entendu consacrées à un entraînement systématique à la version et au
commentaire de texte.
Pas de bibliographie spécifique ; les anthologies de la littérature allemande sont consultables au CDI. Éventuellement,
le petit Guide de l'explication de textes pour germanistes de Jan Schneider, publié chez Ellipses, pourra s'avérer utile.
Allemand, langue vivante B
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L'épreuve orale de LVB (passée uniquement par les anglicistes) est un commentaire d'article de presse (une heure
de préparation, une demi-heure de passage). Les deux heures hebdomadaires sont donc consacrées à l'étude de
l'actualité des pays germanophones à partir d'articles extraits de divers journaux et à des exposés sur les points de
civilisation les plus importants.
Pas de bibliographie spécifique ; éventuellement, il pourra être utile de consulter le livre de Jacques Loisy, Memento
bilingue de civilisation - Heutiges Deutschland L'Allemagne contemporaine (dernière édition : juin 2009) publié chez
Bréal.
ESPAGNOL
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Bientôt en ligne.
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