La Nature - Scouts Canada

Transcription

Rencontres des louveteaux - Plan détaillé des activités
Thème : La Nature
Jeux
Jeu de devinettes
Remplissez une boîte d’un vaste assortiment d’objets naturels. Au fur que les louveteaux
entrent dans la pièce, remettez-leur un crayon et une feuille de papier. Demandez à chacun de
palper le plus d’objets possible sans regarder à l’intérieur de la boîte (accordez-leur 20 secondes).
Ils peuvent recommencer autant de fois qu’ils le veulent. Quand tous les louveteaux sont dans la
pièce, dites-leur de regagner leur sizaine pour comparer leurs notes. Quelle sizaine a identifié le
plus grand nombre des objets qui se trouvent dans la boîte ? Si la meute est nombreuse, vous voudrez peut-être remplir deux boîtes avec les mêmes objets.
Chasse aux moumoutes
Fabriquez des moumoutes en collant une petite boule de laine de mouton non filée ou une
bande de polyester filé sur un morceau de carton rigide de 75 mm2. Demandez à un groupe de
louveteaux de cacher leur « animal » en les déposant simplement sur le sol à l’extérieur. Les
moumoutes faites de laine de mouton ne devraient pas être camouflées, puisque leur couleur est
naturelle. Tandis que celles faites de polyester seront probablement blanches, et peuvent donc
être camouflées légèrement. Demandez au reste de la meute de partir à la chasse. Quelles moumoutes n’ont-ils pu retrouver ? Profitez de ce jeu pour parler des avantages que pourrait avoir un
animal s’il peut se confondre avec les couleurs qui l’entourent.
Cris d’oiseaux
Faites jouer une cassette de cris d’oiseaux sauvages. Demandez à chaque sizaine de choisir
un de ces cris, puis de se retirer dans un coin pour le pratiquer. Rassemblez la meute puis invitez
chaque sizaine à imiter à tour de rôle le cri qu’elles ont pratiqué. Dites aux louveteaux d’ajouter
des gestes à leur cri. Par exemple, les grues s’élancent dans les airs et battent des ailes tout en
imitant l’appel du mâle.
Démarrage: La Nature
1
Dis-moi quel âge tu as ?
Faites provision d’un certain nombre de tronçons d’arbres différents. Des bûches pour les
feux de foyer qui n’ont pas été fendues feraient l’affaire. Demandez d’abord à chaque louveteau de
deviner l’âge de l’arbre, puis d’en compter les cercles. Voyez si différents échantillons de taille semblable ont sensiblement ou non le même âge. Certaines espèces poussent plus vite que d’autres. La
quantité d’eau et de minéraux absorbée influe aussi sur le taux de croissance des arbres.
Chasse aux feuilles déguisées
Détachez quelques feuilles des arbres et des arbustes qui se trouvent près de l’endroit où vous
vous réunissez. Vaporisez de la peinture argent sur un certain nombre d’entre elles. Avec du ruban
adhésif, fixez à nouveau les feuilles argentées à l’arbre ou à l’arbuste duquel elles proviennent.
Faites le contraire avec le reste des feuilles, en d’autres mots, fixez-les aux arbres et aux arbustes
auxquels elles n’appartiennent pas (par exemple, attachez une feuille de chêne à un érable). Voyez
si les louveteaux peuvent retrouver les deux séries de feuilles parmi les vrais feuilles d’arbres.
Tag gelée - arbre gelé
Jouez à la tag gelée habituelle, sauf que la personne touchée gèle sur place comme un arbre,
c’est-à-dire que ses bras en sont les branches et qu’elle se tient sur une seule jambe. L’arbre est
« dégelé » quand il est touché par une personne que le « GEL » n’a pas encore figée. Demandez à
plus d’un louveteau de personnifier le GEL pour que le jeu soit plus animé. Si la personne touchée
ne peut plus se tenir en équilibre sur une seule jambe, elle peut à son tour « geler » les autres.
Ah, la belle étoile
À mesure que les louveteaux entrent dans la pièce, montrez-leur des constellations dessinées
sur des cartes ou un tableau. Permettez-leur de consulter un guide ou un autre outil de référence
pour trouver le nom des constellations que vous leur avez montrées. Voyez quelle sizaine est en
mesure de toutes les identifier.
Course de constellations
Demandez à la meute de se diviser en sizaines. Remettez à chacune une carte du ciel ainsi
qu’un certain nombre de fiches sur lesquelles sont dessinées diverses constellations. Un animateur
se tient à l’autre bout de la pièce et nomme une constellation. Les louveteaux doivent choisir la
fiche correspondante et la lui apporter. Ils peuvent consulter la carte du ciel pour identifier correctement les étoiles.
2
Étoiles filantes
Divisez la meute en deux. Demandez à chaque équipe de se ranger de part et d’autre de la pièce
et tracez sur le plancher une ligne qui les sépare. Les louveteaux peuvent courir dans l’espace qui
leur est attribué mais ne peuvent pas franchir la ligne qui les sépare de l’autre équipe. Remettez
à chaque équipe six balles de ping-pong : ce sont les étoiles filantes. Le but du jeu est de lancer
ces étoiles dans l’autre galaxie (l’espace réservé à l’autre équipe). Si un louveteau est touché par
une étoile filante, il est éliminé. S’il peut attraper une étoile filante au vol, celui qui l’a lancée doit
se retirer du jeu. Les étoiles filantes qui frappent le sol, rebondissent et touchent un louveteau
ne comptent pas (à moins que le louveteau se dise vaincu). Tentez de diviser la meute en quatre
équipes, en attribuant à chacune un quart de la pièce pour s’ébattre.
Petit oiseau, qui es-tu ?
Montrez un certain nombre de photos d’oiseaux connus et moins bien connus tirées de guides
et de livres empruntés à la bibliothèque. Voyez quelle sizaine arrive à identifier le plus grand nombre d’espèces. Pour compliquer les choses un petit peu, demandez aux louveteaux d’écrire ou de dire
à haute voix ce qu’ils connaissent des habitudes de l’oiseau, par exemple ses habitudes alimentaires
et migratoires, son lieu de nidification préféré, etc.
RoUGEGORGE
JASEUR
DES CÈDRES
MÉSANGE À
TÊTE NOIRE
GRAND DUC
CHARDONNERET
JAUNE
Recueille des informations sur la couleur de ces oiseaux.
As-tu vu certains d’entre eux cette année ? Où ?
3
Bricolage
Oeufs de plâtre
Remettez à chaque louveteau deux oeufs frais. Avec une paire de ciseaux, percez un trou
à l’une des extrémités de chaque oeuf juste assez gros pour que les jaune et blanc d’oeuf puisse
s’écouler. Mélangez un peu de plâtre à stuc que vous verserez ou déposerez délicatement à la
cuiller dans la coquille vide. Demandez aux louveteaux d’écrire leur nom sur leurs oeufs avant de
les mettre de côté. Passez à autre chose le temps que le plâtre durcisse. Une fois que le plâtre a
durci, écaillez les oeufs. Dites aux louveteaux de s’inspirer d’un guide sur les oiseaux (qui comprend des photos de leurs oeufs) pour décorer leur oeuf de plâtre avec des crayons de couleur, des
marqueurs ou des couleurs délayées dans l’eau. Qu’ils tentent d’imiter le «camouflage» des oeufs
d’un oiseau qui fait son nid au sol. Les oiseaux de rivage font partie de cette espèce, entre autres le
pluvier, la sterne, le goéland et les oiseaux de proie comme les faucons.
Piège à insectes ingénieux
Donnez aux louveteaux un aperçu de la vie unique et
fascinante des insectes. Confectionnez des pièges qui vous
permettront d’attraper facilement des insectes, sans les
endommager. Pour fabriquer un piège, vous aurez besoin
de deux pailles flexibles, d’un bocal en verre avec son couvercle et d’une perceuse dotée d’une mèche d’un quart de
pouce. Percez deux trous dans le couvercle, qui seront juste
assez grands pour laisser passer les pailles et créer un joint
d’étanchéité presque parfait. Et voilà, vous avez maintenant
un bocal hermétique, confection maison. Quand un insecte
approche du bocal, aspirez dans une des pailles, l’autre devient le tuyau d’un aspirateur : l’insecte est englouti et tombe
dans le bocal. Le contenant en verre permet aux louveteaux
d’observer l’insecte sous tous ses angles. Pour relâcher les
insectes capturés, dévissez simplement le couvercle et videz
le bocal.
Décalques de feuilles et d’écorce
Remettez à chaque louveteau un crayon de couleur et plusieurs feuilles de papier, puis dites à
chacun d’explorer les environs dans le but de rapporter quelques feuilles d’arbres dont ils se serviront aux fins de cette activité. Voici comment faire : recouvrez la feuille d’arbre d’un bout de papier
sur lequel vous appuyez fermement et que vous colorez. Sous vos yeux apparaîtra le décalque de
la feuille d’arbre. On peut faire la même chose avec l’écorce d’un arbre : recouvrez le tronc d’une
feuille de papier, appuyez fermement et colorez. Un décalque de l’écorce apparaîtra. L’activité terminée, dites aux louveteaux de signer leurs « oeuvres », puis invitez-les à échanger leurs décalques.
Voyez s’ils arrivent à retrouver dans la nature le type d’arbre et de feuille qu’ils ont entre les mains.
4
Herbier
Cette activité permet de constituer un herbier avec des feuilles d’arbres qu’on trouve dans la
région. Remettez à chaque louveteau 10 fiches de 15 cm sur 10 cm, puis dites-leur de ramasser, si
possible, une dizaine de feuilles d’arbres différents. Du côté ligné de la fiche, inscrivez l’endroit où
la feuille a été trouvée, la date de la cueillette, le nom du louveteau et l’espèce d’arbre dont provient la feuille. Collez la feuille du côté vierge de la fiche en vous servant de colle en bâton. Dans des
feuilles de mac-tac (feuilles de plastique adhésif que l’on vend dans les magasins de tapisserie et dont
on se sert pour recouvrir les tablettes), découpez deux morceaux qui excèdent de 2cm la grandeur
des fiches. Décollez l’endos de la feuille de mac-tac, puis insérez une fiche de votre herbier entre les
deux épaisseurs de plastique, de la même façon que vous insérez une photo dans un album. Assurezvous de bien presser sur la fiche pour pousser l’air vers l’extérieur quand vous en scellez les extrémités. Découpez les bordures avec une paire de ciseaux. Et voilà, vous avez sous la main votre propre
herbier que vous pouvez consulter plus tard, montrer à vos amis et utiliser pour jouer à des jeux du
genre « Devine quelle feuille c’est ? »
Constellations de fer blanc
Demandez aux louveteaux d’apporter des boîtes de soupe en conserve, qui ont été lavées.
Assurez-vous que les jeunes ne pourront pas se couper en manipulant les boîtes. Installez des tables
auxquelles les louveteaux s’installeront pour travailler. Sur chacune, déposez les boîtes de conserve,
des marteaux et des clous de finition. Voici comment créer une constellation : avec un crayon,
tracez le contour de la boîte sur du papier calque. À l’intérieur du cercle, sur le papier calque, dessinez des points qui représentent les étoiles d’une constellation. Placez la feuille sur le fond de la
boîte de conserve puis, avec un marteau et des clous, perforez un trou dans la boîte à l’emplacement
de chaque étoile. Les louveteaux pourront ensuite insérer une lampe de poche dans la boîte de conserve et projeter la constellation sur un mur une fois les lumières éteintes.
GRANDE
OURSE
ORION
DRACE
VERS LE
BAS
VERS LE BAS
VERS LE BAS
5
Mangeoire pour les oiseaux
Les exemples ci-joints vous donneront des idées. Après avoir choisi plusieurs types de mangeoire
pour les oiseaux, amassez les matériaux dont les louveteaux se serviront pour les fabriquer.
¿
protection contre les écureuils fait d’un disque en fer galvanisé

découpé dans un sac d’oranges ou d’oignons Suif
¬
pour du beurre d’arachides ou du suif fondu
√
goujon couvercle de fer blanc beignes
ƒ
suif ou graines découpez un bout d’une noix
de coco passez un fil
de fer dans les yeux de
la noix ou servez-vous
d’une vis dont la tête
porte un anneau
≈
6
fil de fer goujon fixé à
la base remplissez par
ici lanterne-cheminée
avec masonite et disque
de bois Graines base
avec bordure de 15mm
po faite de morceaux de
masonite espaces pour
le drainage du fil courbé
ou du bois encoché
retient la cheminée,
laisse passer les graines
∆
suif utilisez du crible
métallique de 10mm
«
graines trous de 3mm
pour le drainage
»
mangeoire à fenêtre
plat pour le beurre
d’arachides à charnières
pour le suif plateau
pour les graines
Mangeoires Toutes Simples Que
Vous Pouvez Fabriquer
¿

√
ƒ
¬
∆
≈
«
»
Maisonnette pour merles bleus
Pla
nc
he
r
Les milliers de maisonnettes pour
merles bleus qu’ont installées à la grandeur du pays des particuliers et des
organismes soucieux de la protection de
Côtés
la nature ont permis d’éviter que le nomlanguettes de bois
(en découper 2)
bre de ces oiseaux diminue davantage,
même qu’elles ont permis d’en accroître
Arriére
la population à certains endroits. Les
(en découper 1)
maisonnettes pour merles bleus n’ont pas
besoin d’être luxueuses et devraient être
en bois.
Toit
Idéalement, le plancher de la mai(en découper 1)
sonnette devrait faire 13 cm2, les murs,
Avant
(en découper 1)
20 cm de hauteur, et la porte d’entrée, 4
Modèle de
Plancher
cm de diamètre (le trou devrait être pramaisonnette pour
(en découper 1)
tiqué à 15 cm au-dessus du plancher). Le
marles bleus
mur du fond mesure 13 cm sur 32 cm de
sorte qu’un bout de 12 cm dépasse sous
Toit
la maisonnette. Cette bordure fait qu’il
languettes
e
ér
i
2 cm x 2 cm
r
est plus facile de fixer la maisonnette à un
Côté
Ar
à l’intérieur
poteau.
Le toit mesure 15 cm sur 16 cm, le
centimètre excédentaire à l’avant de la
maisonnette protégera le locataire conCôté
tre la pluie. Pour pouvoir ouvrir facilement le toit aux fins de l’entretien et
l’empêcher de bouger le reste du temps,
il suffit de clouer deux morceaux de bois
de 2 cm sur 2 cm à la sous-face de la
nt
toiture, de manière à bien les coincer le
Ava
long des parois latérales de la maisonnette. Remettez la toiture en place, puis
Montage de la maisonnette
pour merles bleus
perforez les côtés de la maisonnette de
manière à ce que les trous soient alignés
avec les languettes de bois que vous avez fixées à la toiture. Un clou inséré dans chaque trou gardera
la toiture solidement en place.
Percez deux petits trous de 6 mm près de la toiture pour laisser l’air entrer, et deux trous dans
le plancher pour laisser l’eau s’écouler. Ne fixez aucun perchoir à la maisonnette, puisqu’ils ne font
qu’inviter les hirondelles bicolores à venir s’y établir. Et ne peinturez pas la maisonnette.
L’endroit où vous installerez celle-ci est important. Vous devriez choisir un endroit semicouvert, comme un pré, un champ ou les bas-côtés d’un chemin de campagne. Un piquet de clôture
dans une clairière où se trouvent des arbres à proximité est un endroit idéal. Vous devriez fixer la
maisonnette à un mètre au moins du sol, et espacer chaque maisonnette pour merles bleus d’au
7
moins 200 m. Deux merles qui nichent à moins de 200 m l’un de l’autre vont tenter de se déloger.
L’orientation de la façade des maisonnettes n’a pas d’importance.
Il arrive que des hirondelles fassent concurrence aux merles bleus pour obtenir le loyer, ce
qui est naturel puisqu’ils partagent le même habitat et que leurs besoins sont semblables. Dans
ce cas, le fait d’installer sur le même poteau deux maisonnettes pour merles bleus garantit que
les merles et les hirondelles auront leur propre logis et qu’ils ne se feront pas compétition. En
retour, l’hirondelle défendra son territoire et chassera toutes les autres hirondelles qui tenteront de
s’approprier la maisonnette du merle bleu, son voisin.
Chansons
Le crapaud
1.
Un jour passant près d’un ruisseau
J’entendis l’chant d’un crapaud.
Puis en regardant dans l’eau.
Je t’vis s’écrier tout haut :
Refrain:
2.
Trou la y trou la y trou la la
Qu’il était pas bête (bis)
Trou la y trou la y trou la la
Qu’il était pas bête
C’ti crapaud-là
Le crapaud s’mourrait d’amour
Pour une grenouille des alentours,
Il l’aimait tant à ce qu’on dit,
Qu’il en avait perdu l’esprit.
[Refrain]
3. La rencontrant un soir d’orage,
Il osa lui parler d’mariage,
Mais elle lue dit : “Gentil crapaud,
Ton langage fait rougir ma peau.”
[Refrain]
4. Le crapaud lui répondit :
“Vous êtes bien plus belle ainsi
Et j’vous offre pour toujours
Mon coeur débordant d’amour.”
8
[Refrain]
5. La grenouille dit au crapaud :
“J’adore vos tendres propos
Et j’me sens toute grisée
D’vous entendre ainsi parler.”
[Refrain]
6. Le crapaud fou de son bonheur,
Laissait parler son tendre coeur,
La grenouille également
Etait dans le ravissement.
[Refrain]
7. Puis je les vis s’enlacer
Pour prendre un tendre baiser,
Mais juste à ce moment-là
L’père d’la grenouille arriva.
[Refrain]
8. Le papa rempli de colère,
Tira d’sa poche un revolver,
Et puis s’élançant sur eux
Il les tua tous les deux!
Les moineaux
Ah! qu’ils sont beaux les moineaux,
Les p’tits, les gros, les moineaux.
Ils ont mangé les raisins,
Ils ont laissé les pépins, les gamins.
Si cette histoire vous ennuie,
Ennuie, ennuie, mes amis,
Pour vous désennuyer
On peut la r’commencer...
Histoires
Le caroubier
Un jour, Honi le traceur de cercles se promenait sur un chemin quand il aperçut au loin un
fermier qui plantait un caroubier. « Combien de temps faut-il à cet arbre pour donner des fruits ? »,
demande Honi au fermier. Soixante-dix ans, répond celui-ci. « Mais, êtes-vous sûr de vivre encore
soixante-dix ans ? » demande Honi. Ce à quoi le fermier répondit : « J’ai trouvé des caroubiers
arrivés à maturité ailleurs dans le monde. Comme mes ancêtres les ont plantés pour moi, je plante
celui-ci pour mes enfants.»
Légendes sur la nuit étoilée
Le ciel étoilé a fait l’objet de bien des histoires, des mythes et des légendes depuis que les gens
ont observé pour la première fois le firmament et qu’ils se sont demandé ce qui se trouvait tout làhaut. Bien des constellations tirent leur nom de la mythologie grecque. Au Canada, on aperçoit
des aurores boréales dans la nuit étoilée. Le nom d’aurore a été emprunté à la déesse de l’aube de la
mythologie romaine, qui avait un doigt rosé et avait comme fonction d’accueillir le lever du soleil.
Les autochtones ont beaucoup de légendes qui expliquent l’apparition des aurores boréales.
Certaines racontent que ce sont en fait des esprits portant au front et à la taille des bandeaux
lumineux qui jouent au football avec un crâne de morse.
Bien que ces lueurs dans le ciel étaient devenues chose courante pour les gens du Nord, les rares
aurores boréales aperçues dans les pays du centre et du sud de l’Europe ont semé la panique. On
raconte qu’il y a longtemps de cela, les gens croyaient apercevoir de gigantesques incendies dans la
lumière que réfléchissait les nuages à la tombée de la nuit. À l’apparition d’aurores dans une région
du Sud, des troupes auraient afflué vers les villes avoisinantes pour tenter d’éteindre ce qui leur avait
semblé être, de loin, un incroyable incendie.
9
Activités
Observation du ciel étoilé
Au moyen de cartes du ciel, passez quelque temps à l’extérieur, le soir, à observer le ciel étoilé.
Voici quelques trucs tout simples :
-
éloignez-vous des fortes lumières de rue ou des édifices éclairés. La lumière qu’ils
réfléchissent vous empêchera de voir les étoiles.
- Servez-vous du faisceau lumineux d’une lampe de poche pour pointer vers diverses constellations et planètes.
-Apportez des jumelles, une lunette d’observation ou un télescope pour observer la lune.
- Polaris est l’étoile polaire. Les deux étoiles qui forment le côté extérieur de la Grande
Ourse indiquent toujours la direction de l’étoile polaire.
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11
Jeu de devinettes
Activité
Rassemblement
10 min.
Décoration d’oeufs
(15 min.)
Chanson Le crapaud
Activité thématique
20 min.
Chanson/histoire
10 min.
Cérémonie de clôture
5 min.
Closing Ceremony
5 mins.
Lien spirituel
5 min.
- Récitez la devise
- Prière
Piège à insectes ingénieux
(15 min.)
Jeu
10 min.
Rencontre de la sizaine
10 min.
Décalques de feuilles et
d’écorce
Oeufs de plâtre (10 min.)
Cris d’oiseaux (10 min.)
20 min.
- Récitez la promesse
- Prière
Le Caroubier
Herbier
Tag gelée - arbre gelé
Dis-moi quel âge tu as?
Date:_____________
Deuxième semaine:
les arbre
Jeu
10 min.
Cérémonie d’ouverture
5 min.
Date:_____________
Première semaine:
les animaux
Thème: La Nature
- Récitez la promesse
- Prière
Chanson Les moineaux
Légendes sur la nuit
étoilée
- Récitez la devise
- Prière
Deuxième station
- maisonnette pour merles
bleus
Première station
- mangeoire pour les oiseaux
Présentation des projets
Petit oiseau, qui es-tu?
Date:_____________
Quatrième semaine:
les oiseaux
Étoiles filantes
Course de constellations
Ah, la belle étoile
Date:_____________
Troisième semaine:
la nuit
Calendrier des rencontres des louveteaux: Un Mois
12
Cris d’oiseaux (voir le plan détaillé des activités)
Piège à insectes ingénieux (15 min.)
Décoration d’oeufs (15 min.)(voir le plan détaillé des activités)
Le crapaud (voir le plan détaillé des activités)
- Récitez la devise/promesse
- Prière
(Plus de détails dans le manuel du Chef de Louveteaux)
Jeu
Jeu
Chanson/histoire
Lien spirituel
Discussion des animateurs
badge du naturaliste et badge de l’observateur
10 mins.
10 mins.
10 mins.
30 mins.
10 mins.
10 mins.
5 mins.
5 mins.
15 mins.
Emblèmes de
chaînon:
Notes sur la rencontre:
Oeufs de plâtre (laissez durcir)
(voir le plan détaillé des activités)
5 mins.
Compte rendu de la rencontre et discussion des plans
de la semaine prochaine
Jeu de devinettes
Rassemblement
10 mins.
Détails
Activité
Durée
Thème: La Nature – les animaux
Date: __________________
Animateur responsable
Calendrier des rencontres des louveteaux: Une semaine
13
Décalques de feuilles et d’écorce
Tag gelée - arbre gelé (voir le plan détaillé des activités)
Herbier (voir le plan détaillé des activités)
Le Caroubier (voir le plan détaillé des activités)
- Prière
Compte rendu de la rencontre et discussion des plans de
la semaine prochaine
Jeu
Jeu
Chanson/histoire
Lien spirituel
badge du naturaliste et badge de l’observateur
10 mins.
20 mins.
10 mins.
25 mins.
5 mins.
10 mins.
5 mins.
5 mins.
15 mins.
Emblèmes de
chaînon:
5 mins.
Dis-moi quel âge tu as ?
Rassemblement
10 mins.
Détails
Activité
Durée
Thème: La Nature – les arbres
Date: __________________
14
Course de constellations (voir le plan détaillé des activités)
Étoiles filantes (voir le plan détaillé des activités)
- Prière
Jeu
Jeu
Chanson/histoire
Lien spirituel
étoile noire, badge de l’astronome, étoile verte
5 mins.
10 mins.
20 mins.
10 mins.
25 mins.
5 mins.
10 mins.
5 mins.
5 mins.
15 mins.
Emblèmes de
chaînon:
Ah, la belle étoile (voir le plan détaillé des activités)
Rassemblement
10 mins.
Compte rendu de la rencontre et discussion
des plans de la semaine prochaine
Légendes sur la nuit étoilée
Détails
Activité
Durée
Thème: La Nature – la nuit
Date: __________________
15
Chanson/histoire
Six Meeting
Lien spirituel
Leader Discussion Time
badge de l’observateur, étoile fauve, badge du menuisier, badge de l’habileté manuelle
5 mins.
10 mins.
5 mins.
5 mins.
15 mins.
Emblèmes de
chaînon:
Les moineaux (voir le plan détaillé des activités)
Theme Activity
25 mins.
Compte rendu de la rencontre et discussion des plans
de la semaine prochaine
- Prière
Deuxième station
- maisonnette pour merles bleus
25 mins.
Première station
- mangeoire pour les oiseaux
Présentez les projets (voir le plan détaillé des activités)
5 mins.
10 mins.
Petit oiseau, qui es-tu? (voir le plan détaillé des activités)
Rassemblement
10 mins.
Détails
Activité
Durée
Thème: La Nature – les oiseaux
Date: __________________
RENCONTRE
16