The Science of Making Friends for Teens and Young Adults with ASD

Webinar - The Science of Making Friends for Teens
and Young Adults with ASD: The UCLA PEERS®
Program
Friday, October 24th, 2014 from 12:30pm – 1:30pm
Webinar Description:
Deficits in social skills are considered one of the defining challenges among youth with
autism spectrum disorder (ASD), yet few evidence-based social skills programs exist for
adolescents and young adults with ASD without intellectual disabilities. Using the
techniques outlined in her book, The Science of Making Friends: Helping Socially
Challenged Teens and Young Adults, Dr. Elizabeth Laugeson will be providing an overview
of her empirically supported social skills program for teens and young adults with ASD.
This lively and engaging webinar will include tips for parents, professionals, and educators
on how to provide social coaching using concrete rules and steps of social behavior
derived from the widely popular PEERS® program. This webinar will include easy-to-use
strategies to assist teens and young adults with making and keeping friends and handling
peer conflict and peer rejection, including research supported strategies for managing
bullying.
Presenter Biography:
Dr. Elizabeth Laugeson is a licensed clinical psychologist and
Assistant Clinical Professor in the Department of Psychiatry and
Biobehavioral Sciences at the University of California, Los Angeles
(UCLA) Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior. Dr.
Laugeson is the Founder and Director of the UCLA PEERS Clinic,
which is an outpatient hospital-based program providing parentassisted social skills training for adolescents and young adults with
ASD.
This workshop is sponsored by Autism Ontario’s Potential Programme in partnership with the Ontario Ministry
of Children & Youth Services and Autism Ontario
PLEASE REGISTER ONLINE
http://goo.gl/2GQ5at
Christa Sawyer, Community Event Coordinator
416 526-0575 or [email protected]
Webinaire - The Science of Making Friends for Teens
and Young Adults with ASD: The UCLA PEERS®
Program (En anglais) – L’art de se faire des amis
Le vendredi 24 octobre 2014, de 12h 30 à 13 h 30
Description : Le manque d’habiletés sociales est considéré comme un enjeu déterminant chez les
personnes qui vivent avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Pourtant, il existe peu de
programmes basés sur des preuves et axés sur l’apprentissage des habiletés sociales à l’intention des
adolescents et des jeunes adultes autistes qui ne présentent pas de déficiences intellectuelles. En
utilisant les techniques décrites dans son livre, The Science of Making Friends: Helping Socially
Challenged Teens and Young Adults, la psychologue nous présentera les grandes lignes du
programme de développement des habiletés sociales qu’elle a élaboré en s’appuyant sur des données
empiriques et qui s’adresse précisément à ces deux groupes.
Ce webinaire dynamique et stimulant comprendra des conseils pratiques pour les parents, les
professionnels et les éducateurs qui veulent accompagner les adolescents et les jeunes adultes dans
le développement de leurs habiletés sociales en se servant de règles concrètes et en tenant compte
des étapes du comportement social définies dans le très populaire programme PEERS® (un
programme d’apprentissage des habiletés sociales pour les adolescents touchés par un TSA). Les
participants découvriront des stratégies faciles à utiliser pour aider les adolescents et les jeunes
adultes à se faire des amis et à les garder, à régler les conflits avec leurs pairs et à faire face au rejet;
certaines des stratégies présentées, appuyées sur des études, traiteront de la gestion de l’intimidation.
Conférencière : Madame Elizabeth Laugeson, psychologue clinicienne
autorisée, est professeure adjointe en clinique au Département de psychiatrie et
de sciences biocomportementales, de l’Université de Californie Los Angeles
(UCLA), plus précisément au Semel Institute for Neuroscience and Human
Behavior (un institut spécialisé en neurosciences et en comportement humain).
Madame Laugeson est cofondatrice et directrice de la Clinique PEERS de
l’UCLA, un programme ambulatoire offert en milieu hospitalier qui offre, avec
l’aide des parents, des séances d’apprentissage d’habiletés sociales, à
l’intention des adolescents et des jeunes adultes qui vivent avec un trouble du
spectre de l’autisme (TSA).
À NOTER : Ce webinaire sera présenté en anglais
Ce webinaire est offert dans le cadre du programme Potentiel, d’Autisme Ontario, en partenariat avec le ministère
des Services à l’enfance et à la jeunesse de l’Ontario et d’Autisme Ontario.
VEUILLEZ VOUS INSCRIRE EN LIGNE
http://goo.gl/2GQ5at
Christa, coordonnatrice des événements communautaires
416-526-0575 ou [email protected]
Vous désirez parler à quelqu’un en français? Yvonne : 647-236-9910 ou [email protected]