Entre nous tous - Conseil scolaire acadien provincial

Entre nous tous
Numéro 24
le bulletin du secteur des services éducatifs du
Conseil scolaire acadien provincial
novembre 2013
Repenser l’évaluation : un autre pas vers notre destination
La mise en œuvre de la procédure en évaluation du Conseil scolaire acadien provincial
Quoi évaluer ?

Comment exploiter les données ?

Analyse des évidences
L’alignement

Enseignement en lien avec les résultats d’apprentissage des
programmes d’études

Evaluations qui portent directement sur les résultats
d’apprentissage

Compréhension de la part de l’élève des RAS ciblées et des
critères d’évaluation
Repenser l’évaluation
Pourquoi évaluer ?

˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜
Mise en œuvre de la procédure
de l’évaluation du rendement
des élèves

Évaluation au service de l’apprentissage
 Évaluation pour informer
l’enseignement
Évaluation de l’apprentissage
 Évaluation pour porter un jugement
Comment évaluer ?

Triangulation des données

Outils de qualité

Grille d’évaluation du rendement
«Avoir une évaluation qui fonctionne en classe signifie délaisser l’approche de classement et de
tri des élèves pour favoriser celle de l’évaluation de leur apprentissage dans le contexte de leur
vie future. Cela signifie parler de l’apprentissage et de l’évaluation aux élèves, aux parents et à
la communauté et les écouter nous en parler.» - Anne Davies
L’année scolaire 2013-2014 marque la troisième année (d’un plan de quatre ans) de mise en œuvre de la procédure
en évaluation du Conseil scolaire acadien provincial. L’angle travaillé cette année est le «Comment évaluer» c’est
à dire les moyens de s’y prendre pour recueillir des données qui proviennent d’un ensemble de preuves variées et
valides parce qu’elles représentent l’apprentissage de l’élève par rapport à des critères établis en fonction de résultats
d’apprentissage spécifiques des programmes d’études prescrits.
La tournée provinciale du secteur des services éducatifs qui s’est tenu dans chaque région a permis de contextualiser ce
que signifie «comment évaluer» c’est à dire d’avoir des données fiables pour soit informer son enseignement (évaluation
au service de l’apprentissage) ou porter un jugement (évaluation de l’apprentissage).
La tournée provinciale est le point de départ de discussions pédagogiques qui se feront tout au long de l’année dans
votre école sous le leadership de votre direction scolaire. Plusieurs structures sont en place afin de vous permettre de
continuer votre cheminement :
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Les équipes collaboratives à l’intérieur de CAP (Communauté d’apprentissage professionnelle)
Le mentor pédagogique
Les journées pédagogiques
Les rencontres du personnel
Moodle sur l’évaluation
Ressources au sujet de l’évaluation dans la section ressources professionnelles de votre école.
- suite à la page 4
Nouveautés
La robotique au primaire
(Guérin, 372.35 / C474r / cah)
Un cahier d’exercices qui offre une
introduction à la robotique, des
projets par étapes et la description
des matériaux nécessaires.
Enseigner l’oral, c’est possible!
L’activité physique et la santé secondaire
(Guérin, 613.7’043 / G819a / cah)
- 18 ateliers formatifs clés en main
(Chenelière, à classer)
S’inspirant des plus récentes
recherches en didactiques de
l’oral, cet ouvrage comporte 18
ateliers formatifs traitant d’objets
d’enseignement/apprentissage
de l’oral clairement définis. Il
contient tout le matériel didactique
reproductible et sonore nécessaire
ainsi que des pistes d’adaptation
pour enseigner l’oral au primaire
et au secondaire
Que se passe-t-il dans mon
corps?
(Favre, 612.6’62 / R161q)
La docteure Elisabeth Raith-Paula
décrit dans ce livre le déroulement
d’un cycle menstruel avec précision,
naturel et simplicité. Les jeunes filles
pourront s’y référer dès le début de
leur puberté et se préparer au mieux
à l’événement de leurs premières
règles. Elle parle également du
fonctionnement et des effets des
moyens modernes de contraception.
Tout pour enseigner l’écriture Activités pour les élèves de 6 à
9 ans
(Chenelière, à classer)
Guérin offre un guide du maître et un
cahier de l’élève pour les 1er et 2e cycles
du secondaire. Le volet Habitudes
de vie touche des thèmes tels que le
sommeil, l’hygiène, l’alimentation.
Le volet Conditionnement physique
présente
des exercices variées
cardiovasculaires ainsi que tout au
sujet du badminton, du basket-ball
et du volley-ball.
Ce livre a été conçu pour être utilisé
comme un ouvrage de référence
unique abordant les principales
compétences requises en écriture.
Il contient une foule d’activités qui
aideront les élèves à mieux écrire.
Le livre traite de: • la pratique de
l’écriture • les traits d’écriture •Les
formes de discours et les genres
de textes • la littérature jeunesse
en lien avec l’apprentissage de
l’écriture.
Pat le chat - J’adore mes
souliers blancs
(Scholastic, E / L782j)
Pat le chat marche dans la rue
en chantant. Il adore ses souliers
blancs tout neufs. Oh non! Il a
mis les pieds dans... Une belle
petite histoire pour apprendre les
couleurs - et comment garder une
attitude positive!
N’oubliez pas de consulter les pages Moodle à votre disposition sur le site de
l’École virtuelle de la Nouvelle-Écosse: http://nsvs.ednet.ns.ca
-2
De la culture
dans ma classe
Stratégies d’inclusion pour les
élèves du secondaire Plus de 70 clés pour surmonter
les obstacles à l’apprentissage
(Chenelière, à classer)
L’ouvrage explique pourquoi les
stratégies proposées fonctionnent et
présente des exemples pour chacune
d’elles. Il aborde également les
conclusions de la recherche actuelle
sur le milieu de l’enseignement au
secondaire et offre des solutions qui
aideront tous les élèves à vaincre les
obstacles à leur apprentissage et à
acquérir les habiletés nécessaires à
leur réussite scolaire.
Quelques pistes pour vous aider à
intégrer des éléments culturels
à vos classes
Des auteurs de chez-nous!
Casse-têtes, énigmes et jeux
mathématiques - Plus de 250
problèmes pour développer le
raisonnement et la créativité
(Chenelière, à classer)
Conçus pour les élèves de 9 à 12
ans, les 274 problèmes font appel
à leur créativité, à leur capacité de
raisonnement et à de nombreuses
stratégies de résolution.
Joséphine et le tyran Une histoire d’intimidation
Enseignant à la retraite du CSAP,
David Bourque nous offre un
premier roman qui a comme
héroïne Joséphine la sauterelle.
Ce conte offre une bonne occasion
de discuter de l’intimidation et du
respect des différences avec les
élèves de l’élémentaire. Saura-telle vaincre le vilain Gérard avec sa
gentillesse?
Jouons avec les sons
(Hérisson, 372.4044 / D132h / jeu)
Parlez-moi de Rose-Alba ses monologues
La boîte offre 4 jeux qui favorisent
le développement de la conscience
phonologique et du vocabulaire,
des
atouts
importants
pour
l’apprentissage de la lecture. Pour
apprendre en s’amusant seul ou en
petits groupes!
Marie-Adèle Deveau nous présente
un vingtaine de monologues de
Rose-Alba à Armice à Lézonne
à Médée. Écrites en langue
acadienne mais assez facile à
lire, les aventures, tout comme
les activités de tous les jours de
la veuve avec ses 19 enfants, sont
présentées de façon humoristique
et authentique.
Jeu de mémoire auditif:
Shake ‘n Play
(Nino Percussion, à classer)
Ce jeu de mémoire se joue comme
le tradionnel sauf que les joueurs
doivent assembler les pairs en
identifiant les sons identiques
parmis les 16 «shakers». Une
variation intéressante d’un jeu qui
est, en règle général, visuel.
La BREC vous offre plusieurs ressources en ligne. Visitez le site au
https://brec.desire2learn.com (voir les détails dans l’Entre nous tous numéro 18)
-3
Sites web
intéressants
Repenser l’évaluation... suite de la page 1
http://www.clicksouris.com/
poesie/bestiaire.htm
Le Bestiaire poétique est idéal pour
découvrir des poèmes, en composer et
en partager! La façon la plus facile à
accèder aux activités est de cliquer sur
le lien en vert «Liste de tous les poèmes
classés par ANIMAUX». Il y a divers
jeux et des consignes pour la création
de poèmes uniques! Très amusant et
créatif pour les élèves de l’élémentaire.
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Le secteur des services éducatifs du CSAP remercie tous les enseignants pour leur leadership
pédagogique et particulièrement les enseignants qui ont contribué au succès de la tournée par le
partage de leur expertise sous forme de vidéoclips ou comme animateur d’atelier.
https://mathamaze.ca
Nous naviguons ensemble vers la même destination, un processus enseignement-apprentissageévaluation qui vise à maximiser les apprentissages de tous les élèves; certains voyageront plus
vite, autres prendront différentes routes. Comme professionnel, nous avons la responsabilité de
questionner, de réfléchir et d’améliorer constamment nos pratiques pédagogiques.
Ce jeu de mathématiques gratuit
se joue en ligne à plusieurs; il est
destiné aux élèves du primaire
et du secondaire. Les élèves
peuvent se lancer des défis
avec les questions du type de
celles qu’on retrouve dans les
concours de mathématiques. Les
questions, classées par niveaux,
proviennent de compétitions
mathématiques
canadiennes.
Les élèves peuvent développer
leurs habiletés mathématiques en
résolvant des problèmes adaptés
à leur niveau. Math en jeu a été
conçu par l’équipe Sciences et
mathématiques en action (SMAC)
de l’Université Laval.
« Finalement, continuez à « Repenser l’évaluation » avec vos collègues, vos élèves
et leurs parents ou leurs tuteurs. C’est de cette façon que nous favorisons l’évolution
de notre pratique, grâce à une meilleure transparence de celle-ci et, plus important
encore, à l’amélioration de l’apprentissage de nos élèves »
-Damian Cooper
L’équipe des services éducatifs
Références :
Cooper, Damian. (2011). Repenser l’évaluation : Stratégies et outils pour améliorer
l’apprentissage au secondaire. Groupe Modulo inc, Montréal.
Davies, Anne. (2008). L’évaluation en cours d’apprentissage. Chenelière Éducation. Montréal
Rubrique linguistique
Voici une application gratuite pour votre
tablette ou votre téléphone intelligent!
Développée par le Bureau de la traduction
(www.btb.gc.ca), elle permet de consulter
sur le pouce TERMIUM Plus®, la
banque de données terminologiques
et linguistiques du gouvernement du
Canada. Vous chercher une traduction ou
un terme précis? TERMIUM Plus est facile
à consulter. L’application est disponible
au iTunes App Store et au Blackberry App
World.
Vous
pouvez
toujours
consulter
TERMIUM Plus dès votre ordinateur à
l’adresse suivante:
http://www.btb.termiumplus.gc.ca
Centre provincial de ressources pédagogiques
Casier postal 160, 1695 Route 1
Pointe-de-l’Église
Nouvelle-Écosse
B0W 1M0
téléphone: 902.769.9000
télécopieur: 902.769.3398
courriel: [email protected]
site web: cprp.ednet.ns.ca
Le site Math en jeu (Math Amaze)
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http://www.wordle.net
Wordle est une application dans
laquelle on colle du texte pour créer
un nuage de mots. C’est une activité
formidable pour illustrer, résumer ou
synthétiser.
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Pour vous
sur le web!
Heures de bureau:
Du lundi au vendredi de 8h30 à 16h15
Soirées et fins de semaines sur rendez-vous!
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