REF: SUPELEC-METZ-OPTEL1 Nous recherchons

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REF: SUPELEC-METZ-OPTEL1
Nous recherchons actuellement:
Enseignant-chercheur, Campus de Metz de Supélec
Poste à pourvoir
l'optoélectronique
:
Enseignant-chercheur
en
matériaux
fonctionnels
pour
Mots clefs : semiconducteurs, microtechnologie/matériaux/procédés, nanotechnologie,
optoélectronique
Contexte
Le poste se situe sur le campus de Metz de Supélec (équipe OPTEL). L'enseignant-chercheur
recruté participera à l'enseignement au sein du cursus ingénieur Supélec et mènera ses
activités de recherche au laboratoire LMOPS (Laboratoire Matériaux Optiques, Photonique et
Systèmes), EA-4423, unité de recherche commune entre Supélec et l'Université de Lorraine.
Activités d’enseignement
Les activités d’enseignement seront menées sur un large spectre recouvrant les enseignements
dispensés aux élèves de Supélec en première, deuxième, troisième année du cursus de
formation initiale ainsi que dans le cadre de la formation continue. L'enseignant-chercheur
recruté contribuera notamment à l'enseignement de la majeure "Systèmes Photoniques et de
Communication" (SPC) en troisième année, associée au Master Physique, spécialité
"Photonique et Optique pour les Matériaux" cohabilitée entre Supélec et l'Université de
Lorraine. L'enseignement dispensé concernera plus particulièrement les domaines de
l’électronique, la photonique, l’hyperfréquence et la physique des matériaux adaptés à cette
formation
Domaine de Recherche
Nous recherchons un enseignant-chercheur dont les activités de recherche s’inscriront dans
les thèmes de l’axe 1 ‘Matériaux Fonctionnels’ du laboratoire LMOPS et présentant plus
particulièrement des compétences en physique des matériaux pour composants photoniques
dans un ou plusieurs des domaines suivants :

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Croissance et épitaxie des matériaux (OMCVD, …)
Design et simulation de composants et systèmes innovants
Technologie de fabrication des structures et composants pour l’électronique et la
photonique
Nanomatériaux et nanotechnologie pour l’optique et la photonique
Intégration et caractérisation de composants et systèmes pour l’électronique et la
photonique
Formation initiale-formation continue-recherche
L'enseignant-chercheur recruté participera à l'enseignement et la recherche au sein du Campus
de Metz de Supélec dans chacune des 3 missions de l’École :

Formation initiale : participation active à l'encadrement de travaux de laboratoire et de
projets, encadrement de travaux dirigés, cours selon le niveau d’expérience et
d’expertise

Formation continue : travaux dirigés ou conférences spécialisées sur des sujets
spécifiques.

Recherche: les activités de recherche se partagent en une recherche contractuelle, en
partenariat avec des entreprises, et une recherche académique, plus amont, conduisant
à des publications scientifiques dans des conférences et des revues internationales, en
privilégiant à terme une valorisation industrielle.
Profil recherché
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

Titulaire d’une thèse de doctorat en physique avec spécialisation dans un des
domaines cités ci-dessus
Une expérience dans l’enseignement supérieur est indispensable
Une expérience postdoctorale à l'étranger sera un atout dans l'examen du dossier de
candidature
Le niveau de recrutement (équivalent "maître de conférence" ou "professeur") tiendra
compte des qualifications (notamment l'obtention d'une HDR - habilitation à diriger
les recherches ou équivalent) et de l'expérience professionnelle du candidat
Statut
Contrat à durée indéterminée de droit privé.
Candidature et délais
Les candidatures doivent être reçues pour le 03 mai 2013 par email (contact ci-dessous).
Les candidats retenus seront invités à présenter leurs travaux et leur projet à Supélec, Campus
de Metz, la semaine du 20 mai 2013. Le poste est à pourvoir pour septembre 2013.
Pièces à fournir:
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Copie du diplôme de thèse de doctorat
Version électronique du document de thèse, et le cas échéant du rapport de thèse
rédigé par le jury de thèse
Lettre de motivation
Un CV détaillé
Attestation d'activités d'enseignement
Contact
Serge Perrine – Directeur du Campus de Metz
email : [email protected]

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